谁把迷惘和厌学从作业中分开，给学生带来了动力和学识，谁用恳切的教导激发了学生的自信和成熟，走进农垦职业学院行知楼211室，摆满桌子的作业本，坐在教师旁边的学生告诉我:国语教育教室的八位老师，他们是春风化雨，润物是
语文教学课堂八名专职教师在专业建设与教学工作中继承了“以学高为师、以身作则”的职业精神，牢牢围绕“立德树人”的根本任务，形成爱生乐学、善教敬业课堂风尚，获得2018年度本科水平的先进群体。
语文教学课堂双高建设项目探讨
师德的灵魂和核心是爱学生。 教育家马卡连科说“爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。 整个语文教学课堂的教师都很重视所有的学生，帮助他们树立正确的积极人生观、世界观和价值观。
请认识这位先进集体成员刘秀红老师。 她是师范教育分院语文教育专业教室主任、教授、共产党员、黑龙江省教师的先进个人，学生被称为“笑老师”，她当班主任时，班上两个学生最难管理:一个是体育好，但行为约束力低的王德伟，另一个是舞蹈特长，但喜欢晚睡康馨。 王德伟是一个从卧室二楼跳下来，脚骨掉下来可以偷网吧的男人康馨是个经常和朋友玩忽校规的女孩。 她常常鼓励他们，用语言说服他们，用爱感化他们。 她的教育名言是“老师说了一百句，学生听了一句，老师什么也没说”王德伟生病的时候，她立刻打招呼和关心，在父亲发生交通事故，涉及手术费用的时候，给他尽量的帮助。 康馨曾多次和家长打电话或面谈，说和她一起“玩到深夜”。 经过三年严慈相济、三年不懈的努力，他们成为绥芬河社区民警，一个在北京发展起来。 她用行动诠释爱的力量:它能使学习、纪律有问题的学生成为对社会有用的人！
吴宇菲老师非常清楚，热爱学生，热情，从学习态度、守规矩、感恩教育等方面来看，学生应该具有良好的社会责任和岗位意识，讲课扎实，下课传道消除混乱，学习积极鼓励，学生迟缓鼓励。 为帮助学生解决心理问题，刘文华先生一年来一直关注17级语文教育专业学校，在她的关心下，2018年该学生以开朗乐观积极向上的态度成功复学。
王宏宇老师重视学生人品的培养，只要在教室里有学生不尊敬同学、老师的行为，她就不会容忍，她有正义、强烈的规范，不会向“熊孩子”退缩，16级室内设计班的张翰文是问题学生，在“应用文件”课上弄糊涂，语言不好，王宏宇老师不畏缩
音乐学的善教是语文教育专业课堂整体教师的闪光点。 他们采用“老带青”“精彩的授课”等方式，研究公开授课，共同准备授课审查。
语文教师姜志刚为学院教师示范课
姜志刚、刘帅先生参加了全国研究生统考，取得了研究生学历和学位，是师生学习的典范。 姜志刚老师喜欢钻研，教学好，2017、2018年连续三次与全院讲师教育分院，得到学院孟凡龙书记的赞扬，是“一师一优课”的典范。 刘帅老师负责“写作”、“应用文件”、“阅读和写作”等多门课程，每次准备新课程前都要查阅大量资料，把新课程作为提高学习的机会，勤奋练习，使她成为教育和创作的多方面手段。
语文教师刘帅指导学生教师资格考试
语言专业教育研究室还是爱岗敬业，是一个关心大局、团结合作、勇于承担、能够强硬战斗的教育队伍。 2017年郑军先生患急病，张云先生已经担任了三门课程，继承了郑先生的《学前心理学》课程，加班加点，经常润眼，顺利完成了四门教育教学。 唐海宏先生在上班途中克服了儿子考大学的个人困难，担任了两节课，经常白天指导学生，不辞辛苦。 马成老师有很大的工作热情，爱叫真，她总是被满员的教案、教室笔记、应文作业包围着，为了保证《小学语文教学法》模拟教学的全员性和完整性，她在指导16级两国语文教学班的模拟教学时，总是负有义务，牺牲了很多休息时间。 顾大局，勇于挑重担，无私服务的教室风尚感动学生，鼓励所有教师。
十年的专业教育历史，十年的教育改革，语文教育专业教师无私，默默献身，团结合作，勇敢承担，在专业建设中取得了可喜的成绩。
近3年来，该教室教师主持省级课题4项，发表学术论文7篇，编辑教材1份，申请专利2项。 8项指导县级大学生科技创新创业项目，2项指导省级大学生创新创业项目，4次获得各类教师奖，4项学生奖。 2018年有10名毕业生进入哈尔滨师范大学，专科学校规模扩大，2018年实现了4个专科招生规模。
“教育是指一棵树摇动另一棵树，一朵云朵摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”师范教育分院里，灯火通明的晚自习有着爱岗敬业的学业指导者辛勤工作的姿态，在语言教育专家中，每个学生的健康成长，都有着默默奉献的专业教师的汗水。 今后他们将坚持“立德树人”，不停止舌耕，学习“激励志笃学，德厚技术强”的校训，刻苦耕耘，默默守护北大荒精神，树立黑地英雄的师魂，在普通岗位上为垦区的三大一航母建设贡献自己的力量