/不仅仅是手，头也跟不上节奏！
①仅仅理解而表达:我们不仅仅是一次，画画不仅仅是手，还要动脑筋思考和理解。 素描合理，素描过程是脑、眼、手高相结合的活动。 大脑是总指挥，充实的理性尤为重要。 不论基础好坏，在每次的榜样和写生中，都要通过画面表现出每个人尽自己能力所知道的、所理解的知识，整理构想，在每次的训练中自我总结。
②基础丶能力丶质量不可或缺:素描静物是造型艺术的基础，素描静物的学习训练目的是培养学习者正确的认识能力、观察能力、造型能力、表现能力和审美能力。 光凭道理是不行的，要有意识地培养自己的正确观察和表现能力。 从侧面或顶部观察物体像这种多角度的立体考察，有助于表现物体像的构造、起伏、特征、转换的感觉能够敏锐地判断表现对象的独特形象的特征、精神气质，能够从平凡中发现美的形状、美的味道，能够自适应地迅速选择自己的方法进行表现处理
③必须实现画面的位置和打开。 “位置”的内容是构图、构造、特征、体型、比例、节奏等，到达是基本工作，是能力，与我们经常听到的“正确逼真”的意思完全不同。 “位置”意味着主观感觉、艺术位置，水平高，主观发展空间大，“真实”也只是艺术真实。 “开放”是人文素质，是主观手段，更高层次的简化和概括。
④画面中“黑白灰”很重要:有经验的学生利用“黑白灰”的手法引起画面关系，提高层次感和节奏感，在很少的时间内获得最大利益。 除了整个画面的黑白灰、亮度关系以外，画面中的物体和脸的五感个体都有黑白灰的阶层性变化。
⑤强调对象的“特征”:表现的东西中包含“特征”，也包含作者表现的艺术语言、风格。 首先，身体的构造和特征相结合，可以产生“什么样的”第一印象，也可以用“外形特征”和“内在特征”来表现的“外形特征”除了可以参考剪辑艺术的技术以外，还有画面的影子、空白、头发胡须、领子、布纹等。 也就是说，应该说明的对象和细节，有意识地挖掘出其特征美的特征美，重视人的主观强调对象的特征和能看到某个画面的形式，能看到大的整体，小的部分，有权重。 “特征”的概念在素描表现上应该是一致的。
⑥学会“修正”:这里的“修正”类似于一般意义上的调整，但调整是以通常的阶段性渐进为基础，而“修正”则是以积极表现的果敢为基础。 因为有绘画的勇气，所以错了，每次需要“修正”的“修正”是思考、进步的过程，有时大胆的“修正”是升华，或者是复活。 因此，即使不怕脏，不过度注意，也不必担心留下纠正必须行动的错误的痕迹。 这痕迹应该是前进的足迹。 “修正”是踏实的学习态度，自信进取的学习探索。 初学者总是一犯错误就回来，总想马上看到影子，急于想得到利益，虽然很吃惊，但是不知道这是烦躁的表现。
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000160000来源:新视觉美术