很多家长应该知道孩子画完画后总是兴奋地拉着家长去看自己的作品。 这个时候，孩子想让他看他的作品，听你的评价，性急的评价是绝对不可或缺的。 因为孩子可以看到你对他的态度。 我知道该做的事是鼓励孩子，但鼓励也不要一味鼓励，一味鼓励是愚蠢的鼓励。
对家长来说，要观赏、评价孩子的画，家长首先要了解和理解孩子各方面的特征。 不是以成人画的审美性来要求儿童画，而是要以成人画的标准来评价儿童画，站在儿童的立场上看儿童画。 成年人的评价态度对孩子有很大影响。 评价不好可能会伤害或伤害孩子的绘画欲望。
家长在看孩子的画时，可以分为看他的画的态度、他的创造性和看他的技术三个角度来欣赏。
如果父母发现孩子的画真的有问题，就可以间接地给孩子出示，但是为了不引人注目，让孩子自己寻找自己作品中的不足。 其实，孩子对作品的评价虽然年轻而不专业，但是如果家长能够自己发现自己画的不足，找到自己的光辉，对孩子来说也是一个进步。
实际上，创造性思维范围广，不能说有一定的领域。 例如，10个孩子能做出同样的东西，你的孩子能做出不同的东西，是他自己独特的地方，所以被称为“原创性”。 孩子的原创画是表现自己的性格、自己的经验这一点，父母也必须理解。
因此，我们在评价幼儿绘画作品时，善于尊重儿童绘画的特点，适当评价不同儿童的绘画作品。 不要轻视或忽视任何孩子的作品，要正确找到其优点和成功点，让孩子的画表现逐渐完美。