在很多情况下
孩子学习效果不好
坏习惯可能有点奇怪！
学习没有计划
学习不定期
学习不定量
学习不行
学习时专心使用
不懂的也不听
即使有错误也不会改变
不预习到
课
很少自主预习第二天学习的内容。
预习一直是教师向学生学习的重要要求，孩子在上课前没有预习，大大损害了老师在上课时对讲话内容的理解和把握。
上课时注意力不集中
不复习就做作业
0的作业要让学生尽量独立完成。 其目的是正确理解并熟练记忆学生学过的单词、语法、定义、定理、公式等，从而更好地巩固学生学过的知识。 如果孩子长期不求理解地处理作业，很难发挥这些作用。