篇中写了流利的英语口语吗？ 不知道这个方法，十年也不行！ 安排了详细的步骤，还没有依赖，请再给我一篇。
对不熟悉我的读者，首先说说我的基本情况。 我在80后，和很多80后一样，开始在中学学习英语。 大学的专业和英语没有关系，这期间考过BEC，没有参加过英语班。 研究生毕业后，第一家外资企业在北美工作，现在工作语言是英语。
对不起，英语今天学了20多年了，还在学习中。 其实，这两年来，英语学习终于进入良性循环。 最近测试的是词汇量10000，听力水平level 6(超有爱学院的测试，最高level 6)。
一想到我断断续续地学习了20年的历史，这个成绩就很难得到。 幸好多年过去了，通过这么多的绕道，能够分享很多的经验和错误的观念，希望能够帮助你。
之前的文章重复了学习英语的基本原则，根据《principlesandpracticeinsecondlanguageacquisition》(以下简称SLA )的“输入理论”( Input Theory )学习英语的两个要素如下
1、充分理解的输入( enougeconrehensibleinput )
2、较小的输入故障( Low Filter )
我来说明一下。 能够理解的输入指的是能够理解语义，不是记住形式，而是输入为i+1。 也就是说，输入比现在你知道的I多得多。
另外，这样的i+1，不需要有意识地安排，只要持续有很多能够理解的输入，i+1自然能够达成的比较小的输入障碍就是在没有压力的环境下能够学习英语，有动力，有自信，没有不安。
“输入理论”( Input Theory )是语言学习研究史上最重要的理论，可以说是我们从小到大学英语思维方式完全不同。
我们小时候接受的英语教育是我们学习规则，在交流中一直练习学习的规则。 例如，我们先学习主体系表的构造，再用李雷和韩梅梅来练习。 但是，实际上最有效的学习方法是相反的，在理解意思之后，自然地学习语言的构造！
(我们的估计用于交流，这是howfilerentheinphythephytheosisssystestheopposite.itsysweacquireby " goingforaning " first，and as a rereby
孩子的母语这样学习很容易想象，实际上，作为大人，学习第二外语也遵循同样的法则。
办法清楚。 能看到自己的学习方法和街上各种各样的英语课程，不符合这个规则，基本上是不可靠的。 让我们看看以下的说法。
00002000200001，工作语言全英语，英语自然好吗？我在北美工作了7年，完全打破了我对中国人英语的看法。 想象一下以前在国内，在国外用纯粹的英语工作的同学，英语肯定是在说。 其实，我见过很多不擅长英语的同胞。 在我的中国同事中，长大后来到北美的只有HR的姐姐一个人，可以说英语很好。 她的英语几乎没有口音，而且很流利。
很多中国同事都怕即兴演说，在会上说话有时碰撞，说工作很好，但是工作以外的你山，插队很麻烦。 来到北美十几年，不仅有同事说英语没有进步，还有同事说英语更差。
为什么很多工作环境的输入太少，不符合i+1的原则。
工作英语其实是最简单的英语，词汇有限，比晚会上的侃侃侃侃而谈要简单得多。 你在外国企业工作的时候常常埋头于程序，制作PPT，偶尔会说程序化的英语。 很抱歉我的英语真的变好了。 几乎不可能。 除非你的工作是销售类，谈话多，工作少，否则这种情况可能不一样。
2、看电影磨练英语效果吧？
看
电影学习英语曾经是很受欢迎的方法。 看电影会增加学习英语的乐趣。 这是显而易见的。 试试权利游戏八季以后的英语进步度。 很有可能发现是故事还是故事，是你还是你。 这里的问题是
-你明白吗？ 看中文字幕的话，不要欺骗自己。 看电影可以勉强说你理解英语文化，对英语的帮助是有限的。 即使在读英语字幕的时候，你有试着理解不懂的地方吗？还是看到了热闹的话题？
-另外，有些电影对话不是标准的，不适合作为第二外语人学习。 我和我以前的上司讨论过这个问题。 他母语是英语中国人，他同意很多电影的语言很奇怪，平时我们不怎么用。 用汉语的例子，你在《甄嬛传》中学习汉语，说出充满小主的甄嬛体，会觉得不可思议。要看美剧学习英语，要特别注意材料的筛选，要注意识别非日常英语的表达方式。
学口语需要说更多吗？ 很多英语学习方法都强调开口，但是没有足够的输入，开口就会变成被动水，难以提高。 你的输入很少的情况下，被强制说的话，反而会增加不安。
即使说口语有用，口语也起着间接增加输入的作用。 在聊天的场景中，很容易理解。 你遇见美女，想和她搭话。 如果你说的有趣的话，对方当然会继续和你交流，想进一步增加你的输入，形成积极的循环。
在很多情况下，有一定的帮助(例如，从明天开始参加英语面试)来短期提高口语水平，但是从长远来看，如果你想要非常流利的口语表达，除了有很多可以理解的输入外，别无他法。
学好英语必须要背诵吗？之所以在这里单独提出背诵，是因为记住了几本新概念的英语书，哪些理论很盛行。
背诵，特别是没有理解的背诵，效果不好，学习英语会很痛苦。 此外，背诵需要很多时间，缩短了输入时间。 如果你需要在短时间内提高口语，复述一下。 不必记住严格的顺序和语言，请试着表达同样的意思。
5，重复纠错有帮助吗？ 和我在一起的两个上司，英语是母语，在我的再三恳求下，纠正了语法、语言等错误。 我在整个英语单位工作了7年，还是在口语中犯了语法错误，比如单数( is or are )、人称( him or her )很困惑，很烦恼。
这些语法我都知道，但是口语中总是错误的，而且为了思考这些语法问题，占用了我思考的带宽，影响着思考对话本身的内容。 该SLA证明，这种纠错行为对学习语言效果不佳。
我有很多印度同事，他们有口音，但接受了整个英语教育，所以普遍的词汇很多，说得很流利。 但是，观察到他们即兴口语表达中存在语法错误。
我们学习英语的最终目标不是在即兴演讲时没有语法错误，而是在不影响语言流畅性的情况下，用最佳水平的监视器修正自己的语言，达到最佳的沟通效果。 在日常口语中，语法错误对交流效果的影响也很小，所以在不影响交流的情况下，稍微注意一下就可以了。 在书面表达中，有足够的时间，所以可以花一点时间。
说了这么多，什么效果最好？我之前的文章想要流利的英语口语吗？不知道这个方法，十年也不行！ 附上详细的步骤，有详细的方法。
这个方法，我在最开始的两年里都知道。 我走了这么多弯路，浪费了这么多时间，比没早点买北京的房子还后悔。
但是从现在开始改变，还不晚。 中国人浪费了学习英语的热情和时间。 希望大家从现在开始走正确的路。
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