小时过早，学生实习接近尾声。 和学生一起做了3个月的工作实践，结果深感要当好班主任确实不容易。
一、了解广为人知的群体
一个班的集体，有四十个同学，我还没有在教室认识她们，就分两个人进厂实习。 对我来说接手了二手班，以前没有班主任的工作经验，所以管理很辛苦。 我开始匆匆忙忙地跑，从记录她们的手机号码和名字开始。 慢慢熟悉，不到两天就习惯了所有的同学，但是还没有充分理解，相互理解需要时间的积累。
二、立即架设工厂和学生之间的桥梁
三、搞好学生思想工作
1 .幸福的管理
现阶段的大部分学生觉得实习不愉快，或者对实习没有兴趣。 根据这种情况，我调整了本学期的班会，现在的班会通常先由学生自己汇总现阶段的班情况，然后由我汇总以各种形式进行教育。
2 .做好个别同学的思想工作
有些学生定不了自己的位置，觉得自己不适合在工厂工作，应该在办公室玩电脑，而且学生不愿意去实习，不能正确地处理实习，要做思想工作。 有一次惹我生气，我就采取冷静的方法，先不跟学生说话，自己冷静地调整思想，然后再用别的方法跟学生说话。
六、加强与家长的联系
职业大学学生的实习非常重要，所以班主任如何抓住学生们的实习最重要，最难。 本组学习氛围好，竞争意识强，但大部分都是女生，所以工厂实习对一些女生来说很难。 对于这样的情况，我鼓励学生和我说话，理解他们的想法，继续实习。 在鼓励的基础上，提出更高的目标。
以上，我主要谈了自己在班主任工作中的一些做法和体会。 总之，三个月的班主任工作让我学到了很多，能力也增强了。