班主任工作计划
初二178组郭喜生
新的一年开始了，本学期中为了更好的学习、工作，努力提高工作水平和工作效率，根据本学期的学生情况制定计划
一、加强思想教育，树立远大理想。 思想是核心，理想是方向，理想是动力。 只要树立自己的理想，扬起前进的帆，心里就会充满憧憬和热情，自己会抛弃其他思想杂念，踏踏实实地学习科学文化知识，学习态度、思想意识和想法会随着学生的行动而变化。 通过介绍分析几个故事来强调礼想的重要性(这样的班会每月举办一次左右)。
二、加强纪律和行为习惯的培养教育。 学习行为习惯、规律是一项长期的工程，长期不断努力，不持之以恒，不断加强和促进习惯和行为的培养。 本学期我将从几个方面开始，制定和讨论学生的行为规范、班委员工作职责、班学生的量化点评价方法，从学生的学习、生活、纪律和思想等方面进行全面跟踪管理，使学生感觉每天有人在监督中，在反复中逐渐提高和强化学生的行为习惯。
三、开主题班会讨论和学习“学习方法”“提高学习效率”等内容。 从学生的现状来看，现阶段的学生不学习，不学习，不知道从什么开始，对于这些情况，抓住有利的时机，抓住有利的特殊背景，通过势利的指导和说明，学生明白在无意识和自觉中学习的方法很好，学习效率很重要，进一步提高学生的思想意识。
四、为纪念学生出现的特殊情况、事实事件和节日，组织学生活动，提高学生对思想意识、思想意识和社会、人文、素养、社会关系的认识，逐步提高学生的文化素养和思想意识，形成良好的思想文化素养和行为习惯。
五、采取心理教育的对策和措施。
对初二以上心理行为的特点和表现，要进行有效的心理健康教育。
1 .遵循教育法则，尊重学生人格，恢复或培养他们的自尊心，尽量满足他们的正当心理需要。 对于不正当的心理需求，要耐心说服，讲道理，给以正确的指引。
2 .提高心理健康指导水平。 心理健康学生主要进行心理卫生教育和心理训练，提高学生心理质量，健全人格结构，提高改善心理稳定能力的智力和能力水平，充分发挥心理优势和精神潜力，克服反抗心理和自卑感。 对心理缺陷的学生进行科学的心理训练和纠正教育，以对话、座谈、咨询等灵活多样的形式进行心理教育，使他们变成心理健康、心理品质良好的学生。 在咨询活动中，要注意说出信任，说出信任是说出真心话的基础，没有信任就没有效果，第二，亲切诚实，无拘无束的谈话就像河水一样，全部的真心话都流下来，儿子也许信任父亲，但是没有谈话的气氛，经常 第三，始终将对话与有目的的对话结合起来。 协商是双方的对话，希望以被咨询者为中心，和他多说说。 裁谈会应发挥主导作用，启发、引导、提问，随机应变地运用。 咨询相关内容广泛，可以通过咨询发现问题，找出原因进行对症治疗，给予指导教育。
3、适时适度进行青春期性道德教育和性心理卫生健康教育，预防犯罪。 初中二期的学生，由于各种原因，最容易受外在因素的影响外出，伤害身心。 学校、家庭要加强这方面的预防教育，必须定期召开男女青春期教育会，说明青春期应注意的事项和学生对家庭、社会、个人的危害，同时要充分利用生理卫生科，加强性知识教育，达到预防教育的目的。
4、开展多彩的校园活动和家庭活动，为学生提供展示自己才能的舞台和机会，激发成就感心理。 通过开展符合学生兴趣和特长的集体活动，如家庭旅游和游戏，在学校定期组织友谊赛、文艺表演、兴趣文体活动等，逐渐摆脱学生自我中心的束缚，促进良好心理品质的形成。
也就是说，重视和强化初二心理生理特征的研究，培养学生健全的感情，形成健全的性格和强烈的意志，纠正心理缺陷，防止学生心理品质分化，保证学生个性化和社会化的和谐发展，加强道德和理想教育对初二健康成长具有一定意义。
