马真:现代汉语虚词二十话
陆慎明、马真是语言界的情侣，他们在语言学方面提出了很多洞察力，对语言学研究作出了巨大贡献。 在他们眼中，语言学是大宝，发掘过程充满了快乐和挑战。 两位老师在非常高龄的时候，还没有停笔，2019年分别发表了“说中文面向世界”“现代汉语的虚言说20次”。
今特刊马真先生《现代汉语虚词二十话》第一章“为什么要对大家说虚词？ 》引言部分要求读者。
陆慎明、着名语言学家、北京大学教授被誉为20世纪中国现代汉语语法研究的八位学者之一。
马真、着名语言学家、北京大学教授、学术界认为，在现代汉语虚词研究方面，研究方法可以开辟新的道路，具有创造性。
查词典
书名是“现代汉语虚词二十话”，说明的只是现代汉语虚词的极小一部分。 这本书和以前出版的《现代汉语虚词研究方法论》不太一样，这本书具体说明，分析虚词。 讲义也好，分析也好，不是写学术论文的想法，而是在讲义上展开的。 目的希望年轻学子能够向汉语教师解释虚词，帮助他们如何研究虚词。
本书第八讲，我在八十年代初，北京大学的中文系领导要求我开设中文专业高年级学生的“现代汉语虚词研究”主题课，同时也要求外国留学生的中文专业高年级学生开设“现代汉语虚词”主题课。 这两门课的对象不同，讲解法不同，但一是共同的，是我预先决定的基调，不能成为理论课。 具体说明了学生必须理解的虚词的语法意义和用法，其中暗示了虚词研究的理论方法。 我要学生学会我教的虚词的意思和用法，并且学会。 同时，他们要上课，练习，学习研究虚词的理论方法，使他们能够接触到班级的旁路。 因为学时的限制(只有1学期，每周2~3学期)，不能说很多虚话，所以我必须选择。 你选择什么样的虚言说话？我的选择原则是
一、有些虚词、词典释义不正确，容易招致人们特别是外国学生认识上的偏颇和使用上的偏颇。 “也”“相反”“网络”“除外”“不是”“往往”等。
二、有些虚词、词典释义只注释虚词的基本语法含义，由于没有说明其虚词使用的意义背景，外国学生无法正确把握和使用其虚词，使用上出现了偏差。 “推言”和加强否定声音的“并”和“又”等。
三、一些虚词(例如句末的语气词“好”和一些虚词的义项(副词“别”所表示的“注意防止对方不满意”的义项)泄漏到辞典中，这些虚词和义项在语言交际中经常被使用。
四、一些同义、近义的一组虚词，如“何况”、“曾经”、“又:又:还”、“等等”，虽然常用，但用法不同，整理分析它们不仅对外语学习者有用，对中国读者也是必要的。
五、几种不同形式的虚言，如“无所谓”“只是:不止:不止”“不止:不止”等，不仅要分辨外语学习者，还要分辨中国读者。
六、具体用法分析介词“比”形成的“比”字句在某些方面表现出有趣的现象，找出其规律，不仅有助于运用，也有方法论意义。
我在这本书里也按照上述的选择原则，说明并分析了50多个虚词。
对于中国的学生，对于外国的学生，应该如何进行有效的虚言教育，我在书中没有明确说明，只提供了两个实例。 一个是如何让外国学生区分“经常”和“往往”，二个是面对不同的对象，用不同的教学方法说明“相反”。 到底应该如何教学，有关教师要在教学实践的基础上提出更好的教法。 如何有效地进行虚词研究，虽然在本书中没有明确叙述，但读者通过个别虚词的说明，各组虚词的辨别，大体上可以理解虚词研究的理念和方法。 我认为重要的是以下几点
一是研究虚词本身所表达的语法意义，还是研究虚词的用法，最基本有效的方法是比较。 比较分析是语法研究中最基本的分析手段之一，也是虚言研究中最基本有效的分析手段。 因此，虚言研究中必须有意识地运用比较的研究方法。
其二，研究虚词的意义和研究虚词用法的意义都必须进行多边、多方位、多层次的考察、分析和研究。 要说明一个具体的虚词最后应该从哪个方面或哪个方面来描述，必须根据每个虚词的具体情况和研究的实际需要来决定。
第三，外国学生之所以认为虚词的使用有偏颇，主要是因为他们不理解使用虚词的基本意义，而是因为他们不理解使用该虚词的意义背景。 因此，虚词研究中应重视虚词使用的语义背景分析、研究和说明。 这对我们中国人也有很大帮助。
其四，虚言的含义是虚言的含义比较虚言，难以把握，一般容易将虚言存在的句法表达的含义误认为虚言的含义。 因此，在虚词研究中，禁止虚词存在的句法形式的意思错误地返回给其虚词。
希望这本书对汉语虚词教学和研究有所帮助。 在这里，很多读者，特别是很多中文老师，注意到书中存在的问题和缺点，希望能坦率地说出来，帮助我进一步修订。
图书情报
“现代汉语虚词20话”
马真着
书可以看作作者把虚词教学内容从课堂上转移到纸质书上的成果。 全书20中，作者在讲义中解说和诠释了50多个虚言。 说明具体的虚词，通过说明内容，向读者传达“应该如何进行有效的虚词教育”“应该如何有效地进行虚词研究”的信息——在虚词研究和虚词教育中，必须灵活运用比较分析的方法进行多角度、多方位、多层次的考察， 进行分析的虚词使用的语义背景的分析，必须重视研究和说明的虚词存在的句法形式的语义，不能错误地归还给虚词。 这是一本讲虚话的小书，对语言研究和语言教学都有参考价值。