中考文言文复习重点虚词一，这
用作助词。 主要用法有三种:
(1)相当于“的”，是连体的标志。
比如①菊花的爱，隐藏后不怎么听得见。 ③水陆草木花。
(2)用于主谓之间，消除句子的独立性，起到平稳语调的作用，没有真实性。
/①一个爱莲出泥不染。 ②无丝竹乱耳，无文件派遣工作形式；。
(3)发挥音节补充和平和的语调作用，没有实际意义。
例:①公将鼓之。 ②长时间。 ③长期怀恨。
2 .代词用。 (代人，代事，代物)
人称代词相当于现代汉语“我”“他们”“她们”“它们”“他们”。
/①有答案。 ②亲戚畔的。 ③彼得竭尽全力，克服了它。
(2)指示代词相当于现代汉语中的“这个”“对”“这件事”“那个”“对”等。
/渔业非常不同。
(3)用作动词。 相当于“去”、“去”、“去”。
/休耕垄。 ②遣杜少府任蜀州。
4、语法作用。
(1)宾语前置的标志，没有真实性。 /①什么不好？ ②宋有何罪？
(2)连体后缀标志，没有真实性；。 马千里之人。 ②寺院的高度使其民忧。
二，几乎
(1)语气词(一般不用于句子):也可以表问题、反问、推测、感叹。 这将是:
①死国如何②王侯相宁受欢迎吗？ ③即使是这样也不行！
(2)介词(一般用于句子):类似的用法。 这将是:
①注意山水之间②颓废者
三、者
1、构造助词、“……的人”“……的东西”“……的情况”等，相当于名词性短语。 这将是:
①如果有强奸犯科或忠善者，应该支付司法上的报酬。
2、语调助词在主语的名词和名词性短语之后表示停顿，谓语部分一般以“也”字结尾，起到判断的作用。 这将是:
①陈胜者、阳城人、字涉。 ②北山愚公者，年与90。
四，以下
1、作为前置词使用，可以将与动作行为相关的工具、物件、时间等解释为“用”、“用”、“取”、“在”、“从”等，也可以将动作行为的条件解释为“依赖”、“依据”等。 这将是:
(1)为什么要战斗？ //地区的人们不是封疆的边界。 ——可靠
(2)不能观察，但一定有爱情。 //策略不是那条路。 ——根据
2、连言，表示目的的时候，可以译成“(用)来”、“用”的表顺利持续的话，相当于“然后”的表的结果就可以译成“因此”
表的原因可译为“原因”“原因”。 这将是:
写了一篇作文——来了
(二)伤害先帝之明；
不喜欢东西，不悲伤自己。 ——因为
(4)卷起石头底部出来。 ——这相当于“而”
用作动词，可译为“想法”。 这将是:
(1)为徐公带来美。
特殊用法:通过假字，通过“已经”。 /是个奇怪的男人。
，然后
1、表顺连接关系的连词
1、并行关系一般不翻译，而是翻译成“又”。
比如，温故知新事，可以当老师《(论语)十则》)
接受关系，可以翻译成“就”“续”还是不可以翻译。
/攻不下篮框。 前一个“而”表示继承关系。
3、递归关系是被译成“而且”“而且”还是没有被译成。
因为喝酒少喝醉了，年纪最大，所以自己说是醉翁亭记(《醉翁亭记》)
②学习练习时间，可以再说吗？
修饰关系，不翻译为“地”“着”，也不翻译。
/①河曲智酒吧笑着停下来的是②住在面山。
2、表中转播关系的连词被译为“但”“但”“但”。
/从远处看得见，不猥亵。
(2)人不知不觉生气，又君子不在乎？
(3)学习不考虑就无视
六、其它
1、代词
把第一人称翻译成“他”“他的”“他们”“他们的”“那个”“他们的”。
我选了那个善良的人，然后改变了那个不善的人。
(2)指示代词也可以解释为“那个”“那个”“那个”“那个”“那个”的“其中的”，后面数词很多。
/那个人的眼睛很安静，如果听到茶的声音。
②一遍又一遍，一遍又一遍。
③一只狗坐在前面。
2、副词
置于句首或句子中，表示测度、反诘、委婉商、期待等语调，经常与置于句末的语气词相协调，有时可以解释或省略为“大致”、“恐怕”、“一定”、“怎么样”、“怎么样”。
①真的没有马吗？ 翻译成“不会吧”
②马也不知道。 可以解释为大致
③一定要说“先天下之忧与忧，后天下之喜与喜”。 那可以解释为“恐怖”。
④安陵君原谅寡廉鲜耻！ 可以解释为“一定”。
，是
1、制作前置词时，除了表被动以外都读成wèi，可以译成“被”、“对”、“与”、“代”、“当”、“为”、“为”等。
吐舌头会吞虫//山峦被晴雪冲刷( béi，被)。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
②不够别人的道路。 ( w232；
③为清楚制作梯子的机器。 ( wèi，「是」
④为此，请大臣把一个人绑在国王身上去。 ( wèi，「当」)
⑤渠道何处清楚，为源流活水而来(《观书有感》wèi，原因)
把“为”作为动词时，可以读béi，根据上下文翻译成各自的动词。 例如“为”、“为”、“为”、“雕刻”、“为”等。 这将是:
①中峨冠和多发者是东坡。 (是)
/因温故知新事，可以当老师。 (符合、成为)
③是宫室、器皿。 (雕刻)
④数船，人五人，窗八人。 (有)
⑤橘生淮南为橘，生淮北为枳(称)
⑥因小门在门边而延展晏子
3、特殊用法:
或者两者不同的是什么？ (名词、心理活动)
000070070000，中
1、导入动作的时间、场所、范围、对象、方面、原因等可以灵活地解释为“在”“向”“至”“从”“脚跟”“对”“给”等。 例如
①乱世生命，不求闻诸侯。 (中)
②不叹息被桓灵恨
舜在榻榻米中发作
④我想向陛下报告
2、放在形容词后面，表示比较，一般被解释为“比”，有时被解释为“比”。
/人是固有的死，还是比太山重，还是比鸿毛轻
②比徐公美。
，杨
疑问代词相当于“怎么了”“在哪里”。 /不入虎穴，不得虎子
2 .语气助词。 /寒暑易节，开始反杨(《愚公移山》
3、代词相当于“这个”。 例如，突然尖叫，父亲求杨(《伤仲永》)
兼语相当于“相当于什么”“在哪里”。 例如，杨放置土石(「愚公移山」)
5、兼语相当于“相当于此”“在这里”“在那里”。 例如，丈夫大国即使无法衡量，也害怕伏阳(“曹人斩论战”)
十，但
连词“但是”在文言文中主要有两种用法。
1、表示假设，可以解释为“比喻”。
千里芙虽然容易，但不止五百里哉(「唐雎不辱使命」)
②骑奔御风也没有病(“三峡”)
2、表示转换，可以解释为“但是”。 例如，虽然故馀愚蠢，但是听说过死亡(“送东阳马生序”)
0，当然
代名词起到指示性的作用，被翻译成“对”“对”。
例如，父亲的利益也是如此(「伤仲永」)
2、连词、表的转换关系、译文为“但是”“但是”等。
/①然足卜的鬼气(陈涉世家)
②然而，侍卫之臣不能忍受“出师表”
3、助词
(1)用于形容词后，作为词尾翻译成“……的样子”。 这将是:
翼临泉，颓废者//望之蔚然，但深秀者
(2)用于句末，经常与“如”“若”连用，构成“如……然”“若……然”的形式，相当于“……那样”“相似”。 这将是:
那个人眼睛很安静，一听到茶的声音(《划船记》)
，以下
1 .用作介词
表示可靠，解释为“可靠”。 /成见。 “为什么要战斗？ ’说(《曹人斩论战》)
表示工具、方式、方法，解释为“用、拿、拿、服从”。 政策不是那条路。 (《马说》)
2 .用作连接词
表示并行、接受、修饰，“中”相当于“中”。
/请倾听。
表示目的，解释为“来、用”。 /写作文记录(《岳阳楼记》)
动作行为的原因可以解释为“原因”“原因”“原因”。
/不喜欢东西，不悲伤自己。 (《岳阳楼记》)
3 .用作副词
翻译成“了”。 /奇怪的男性。 (《陈涉世家》)
:是
1 .连词
(1)表示继承关系，可以解释为“就”。
/寺院的高度让那个民众担心。 (《岳阳楼记》)
(2)表示假说关系，可以解释为“如果”、“如果是这样的话”。
/万人不唱礼义而接受。 (《鱼也有我想要的地方》)。
如果是这样的话，就可以称霸了。 (《出师表》)
(3)表示转换关系，可以解释为“但”。
/馀则在衣服之间穿着衣服。 (《发送东阳马生顺序》)
2 .表示判断，可以解释为“是”。
/这也是岳阳楼的大观。 (《岳阳楼记》)
十六、因
1 .接续词意味着遵循接续句，可以解释为“因此”“就”。
/安陵君用唐电为秦。 (《唐雎不辱使命》)
2、介词可以把动作、行为发生的原因、依据、方式分别解释为“原因”、“依赖”、“依赖”。 /因为皇帝从事皇帝的工作。 (《隆中对》)
3 .介词可以解释为“根据”“根据”。 无差别是势均力敌的象形。 (《核舟记》)
4 .副词可以解释为“所以”。 我以为是号码。 (《五柳桑传》)
，然后
1 .副词
(1)动词和数词面前发生动作行为的意思，可以解释为“将”“将”“近”。
/北山愚公者，年与90。 (《愚公移山》)
(2)表示行为状态，可以解释为“暂时”、“暂时”。
/存在着，活着，死者的长度已经在继续。 (《战壕职员》)
2 .连词
(1)表示递归，可以解释为“奉献”。 /然后，放泥石吗？ (《愚公移山》)
(2)作出让步，可解释为“尚”、“尚”。 常马等得不到。 (《马说》)
(3)表示并列或递归，可以解释为“和”、“然后”、“然后”。 /做多馀的工作，那很难。
，至
1 .副词
(1)可以解释为“居然”。 译文:是个不认识的汉子，不管魏晋。 (《桃源记》)
(2)“那么”“才”“就”可以解释。
翻修岳阳楼。 (然后) (《岳阳楼记》)
2 .判定词可以解释为“是”、“是”。 立者是儿子的扶苏。 (《陈涉世家》)
第二个人被称为代名词，可以解释为“你”、“你的”。 /家祭不忘告诉翁。 (《示范》)
十九，男
句末的语气词意味着肯定或判断推测的语气，相当于“了”、“啊”。
/因温故知新事，可以当老师。 (已经) (《论语》十则)
句末的语气表示感叹的声音，相当于“已经”。 /非常男人，汝之不惠！ (已经)
3 .语气词、表命令和要求相当于“了”、“了”。 /登轼一看，说:“好的。”