部编版小学三年级语文上卷习作六《这里真美》执笔指导+范文+课件电子教科书
执笔指导
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范文+评分范文一:这里真美啊这里真美啊！ 这里真美啊。
春姑娘脚上春姑娘的脚步靠近我们，春光明媚，春色满满，这时正是桃园最旺盛的时候。 那里的景色如诗，简直是人间桃源。 你在那里会感觉到自己变成仙人了吧。
小桃园位于城墙之下，刚进门就有巨石。 那里刻着几个钢筋有力的大字“小桃园”。 往里走，看见一条弯弯曲曲的小路，孩子们的欢呼声四起，旁边有一条沟，被蓝天所吸引，十分清澈。 眺望一下，有很多运动器材。 其中，我最喜欢丛林迷宫。 那时候，我和斗吕林、汤研、徐子俞、本闷吕林抓住了，我们跑了一会儿，累了，坐在椅子上休息，闷吕林想我们还在里面跑，累了跑。 那边的草坪很大，可以玩游戏。
桃园先生！ 桃园先生！ 重要的是桃花，桃花的形状千姿万态，有人露出笑容，有人绽放花蕾，香气迷人，进入桃园时有新鲜的香味。 颜色有红色、粉红色、紫色等。
这里的景色很美呢。 下次再来。 我不想回家！
这篇文章描绘了小桃园的美景，表达了作者对小桃园的爱。 文章采用总分的结构，脉络清晰的内容详细描述:“重要的是桃花，桃花的形状是千姿态，有人露出笑容，有人带花蕾，香气迷人，进入桃园时有新鲜的香味。”
范文二:这里真美。 这是个美丽的地方。
天空非常干净，透明，就像用清水洗过的蓝宝石。 蓝天上飘着几朵白云，有时像翩翩起舞的蝴蝶，有时像自由飞翔的小鸟，有时像在水中快乐地游动的小鱼。 一群大雁飞向远方。 有时变成一个字，有时变成成人字。
远处有山，山绿，山青，山浓，山淡，像一幅美丽的山水画。 一棵松树像强壮的士兵，守护着山。
远处的草坪很绿，草坪上有几只白兔，向东飞，向西飞，向北飞，向南飞，很高兴呢。 几条小鱼在水中快乐地游着。 他们有时在水里转来转去，停下来，游去，小鱼就像发现了敌人一样，瞬间钻进水里消失了。 水里有几只大螃蟹，有威武的大钳子，似乎比谁都强。
啊，这里真美啊。
点评:文章开头打开“这是一个美丽的地方”，具体叙述这里的美，最后直接抒情，文章布局很好。 语言优美，用比喻和比较修辞手法生动地描写美景。
范文三:这里真是美丽的风和日丽的早晨，我来郊外玩，郊外的景色真美啊！
天空一望无际，上面飘着几朵白云。 这些白云千姿百态，变化多端。
远处是群山，这些山层层叠叠，起伏不定，形态不同，山绿，山青，山浓，山淡，像一幅美丽的山水画！
山脚下有一片森林，树高耸立，葱茏葱茏，树叶茂密，如绿云，大地升起。 突然听到一群不为人知的鸟儿在空中盘旋，仿佛有什么东西在寻找。 不一会儿，放下起落架，在地上着陆了很长时间。 是啊，我找到了栖息的房子。
树下树荫下的草坪很有活力。 刮了一阵风，草快乐地跳了起来。 草地上的野花各种各样，实际上互相开放，簇生着。 五彩缤纷的黄金、红火、粉霞、白雪……花儿摇曳着美丽的身躯，散发出人心所渗透的芳香。 一只小蜜蜂被花吸引，嗡嗡地叫着，飞向这朵花，飞向那朵花。 一群蝴蝶翩翩起舞，飞走了。
弯弯曲曲的小溪向远处伸展，小溪清澈见底，如同透明的蓝丝，静静地躺在大地的胸膛里。 刮风，河面起了波纹。 几条小鱼在河里快乐地游着。 停下来，在水里转来转去。 游着游着，小鱼好像发现了敌人似的，很快潜入深水中消失了。
我被眼前的景象吸引，呼吸新鲜空气，心情舒畅，不由得佩服的这里真美啊。 ’他说
这是一篇描写郊区美景的文章。 细致生动地描绘了郊外的山、草、蝴蝶、小河等风景，描绘了美丽的画面。 特别是对山的描写，最好采用远近的方法。
范文四:这里真是美丽的春天校园美丽
春天的女儿来了，她带着生命和希望悄悄地走进校园，校园里突然充满了生机和欢乐。
瞧，草地上可爱的草静静地编织着绿色毯子。 迎春之花也无法忍受春天的诱惑，打开金色的窗户吸收新鲜空气，感受春天的温暖。
桃花也含着花蕾，眼看就要绽线了。 但是，有些桃花已经长满了树枝，从远处看，就像一朵红云。 柳树静静地抽出嫩绿的枝条，春风一吹柳发就飞舞。
校园里的荷花池变得美丽了，河上的薄冰融化了，河水唱着快乐的歌，鱼也在水里游着，一群可爱的鸭子在水里游着，潜入水中捕鱼，探出头来，唱着歌。
春天的校园很美，因为一切都充满了生机。
评分:这是写景的作文，语言活泼轻快，充满童趣。 “草坪上的可爱的草静静地编织着绿毛毯。 迎春之花也经不起春天的诱惑，打开金色的窗户，“柳树静静地拔出嫩绿的树枝”等拟人化的描写使美丽的春天校园充满活力，前后相应，构造合理。
范文五:这里真美啊。 校道两旁的花坛菊花有金黄色、粉红色和银白色。 它们在秋风中实际上是开放的，一轮，一轮，一群，像金丝，像丝绒，五彩缤纷。 而那鲜红的月季花，就像一个害羞的少女。
听着，什么样的声音这么舒服啊，原来音乐家的蜜蜂也来献艺，给校园增添了许多光彩。 一阵风吹来，花枝晃来晃去，像少女们在跳舞一样，竟然肩并肩。
操场北面的枇杷树红彤彤的，满是风霜的身体很结实，像忠实的卫士一样守护着我们的校园。 咦，从哪儿来的黄蝴蝶飞来飞去，朝枇杷树跑去。 是啊，很多同学已经抓住了从树上掉下来的“黄蝶”。 同学们追赶着，欢呼着，那欢笑传遍了整个校园。
秋天的校园真美！
这篇写景文章运用整体结构，首先具体描写了校园景色，最后总结了校园美。 文章多采用比喻、拟人修辞手法，以菊花为金线，月季花为少女，语言形象生动，内容丰富多彩。
范文六:这里真是美丽的我的家乡是我认为最美的地方，它有着迷人的四季:灿烂的春天，碧绿的炎热的夏天，结出丰硕的秋天，梅花开出胡冬。
春天，家乡很有魅力。 燕子飞回来，万物复活了。 冬天睡着的青蛙跳进荷叶里，“呱呱”地叫着，对大家说“春天来了，快起来”，柳树也挺直腰，系着那些年轻的柳丝。 春风像个淘气鬼，拿起柳丝，轻轻地吹着。 花儿们也发出迷人的香味，为这美丽的春色而美丽。
夏天，家乡很可爱。 那棵树都展开青葱茂盛的叶子，尽管炎热还是为人们遮挡阳光。 老人们在树下用扇子打扮得很悠闲。 花儿像个做错事的孩子，低着头。 虽然是夏天，鱼们却在水中自由自在地游着。
秋天，家乡充满了收获的喜悦。 农民们赶着一年的收成回家。 那个橘子像个小灯笼，很有趣。 在秋天，树叶渐渐变黄落下，非常有魅力。 一片片树叶，像金黄色的蝴蝶一样慢慢地落下来。 另外，可爱的孩子们在跳舞。
冬天，家乡勇敢。 刺骨的寒风吹着大地，那棵高大的松树和柏木还穿着青衣，一点也不怕。 松柏像卫士一样，用自己的生命保护自己的家。 窗外的梅花虽然没有桃花那么鲜艳，但在冬天却给人以活力。
是啊！ 家乡真美！ 家乡真是个好地方。
点评:这是写景作文，作者描绘的是故乡的景色。 文章语言优美，“花儿像个错误的孩子，低着头”等，用拟人修辞手法，形象生动。 最后一部分作者表达感情，表达对家乡的爱。
范文七:这里真美啊。 这里是山。 远处耸立在云层上的群山，山绿，山清，山浓，山淡，这些山就像刺穿锐利的剑。 山脚下耸立着高高的树木，像绿树王国送来的骑士一样，守护着美丽的祖国。
蓝天像蓝澄澄的蓝宝石，有时飘着几朵白云，穿着雪白衣服的仙女跳着美丽的舞蹈。
青翠的草地上开着许多美丽的花朵，有的像燃烧着的火焰，有的像穿着绿旗袍的少女，风吹着，浓郁的香气吸引着蜜蜂和蝴蝶，用这朵花闻闻，用那朵花闻闻，寻找自己认为最甜蜜的蜂蜜哦
小鱼自由地游到清澈的小河里，就像捉迷藏一样，胖乌龟在河底慢慢地爬来爬去，仿佛老爷爷在慢慢地散步。
这个地方真美，就像世上的桃源，人间的天堂！
点评:这篇文章非常擅长风景描写，用比喻修辞手法描写了很多场景。 “这些山就像刺穿锐利的剑”“蓝天像蓝澄澄的蓝宝石，有时飘着几朵白云，穿着白衣服的仙女跳着美丽的舞蹈”……在文章中表现生动的形象，是一篇优秀的写实文章
范文八:这里真是个美丽的星期天，我和妈妈来风景如画的植物公园玩！
我们从南门进来，不知不觉地来到了人工湖。 白石桥把湖分成了两个湖。 是北湖和南湖。 北湖有很多荷花，粉色、淡黄、雪白……所以也被称为“荷塘”。 微风吹来，荷花少女翩翩起舞。 我们来到南湖，湖水平静如大镜，映出蓝天的白云，还映出白石桥的美丽姿态。 撒上鱼饵，成群的金鱼从四面八方游来。 小船在水上为游客提供幸福。
沿着小河往北走，就来到瀑布下面仰望，瀑布就像珍珠屏幕。 那时，我突然想起李白的诗。 飞流三千尺，天河九日落吧。 微风吹，水花四溅，如烟雾，如灰尘。
沿着石阶爬上去，手脚并用，不久就爬上瀑布的顶端，用眼睛一看，有树、花、草、山、水。 情不自禁地说:“植物公园真美啊！”
这是一部写实的史诗。 按观光顺序，描绘了植物公园的人工湖、瀑布的山脚、瀑布顶端的魅力景色。 作者运用比喻、排列等修辞手法，引用李白的诗句使文章简洁生动。
范文九:这里的真美秋是丰收的季节，田野里红、黄、紫……
星期天，我和妈妈去奶奶家，走在路上，路两旁开着黄花，灯笼似的，随风摇曳。 树上结了红红的种子，吹着小扇子秋风，像小鸟一样在天空飞舞。
进入老奶奶的村庄，广阔的梨园、黄澄澄澄澄澄澄的梨子挂满枝头，像一个小葫芦，拿着一个，咬着嘴，脆，甜，好吃啊老奶奶家的柿子园里，柿子树上挂着沉重的柿子，抬起头来的，也是头
在柿园旁，玉米总是穿着“黄袍”，打扮得像一群胖娃娃，歪着嘴对着我笑，真让人吃惊。 我高兴地跑来跑去，跳去，唱去……
我喜欢秋天的田野。 因为它不仅吸引人，而且带来丰收和喜悦。
这篇文章强调了秋天田野的魅力和丰收。 使用比喻和拟人化的修辞手法，强调了梨、柿子、玉米的很多。 写完丰收后农民叔叔的喜悦，文章就更完成了。 从整体上看，是一篇好文章。
范文十:这里真是美丽的春天，到处充满活力。 虾正在小河里打水。 孩子们在小河里玩耍！ 岸边，洁白的柳絮在天空飞舞，桃红柳绿，百花齐放！
夏天到了，小溪的荷花直立，河上的浪花闪闪发光。 看！ 青蛙还蹲在荷叶上，呱呱地叫着。 河边的大树欣赏着这一切景象。
秋天来了，金桂闻起来很香。 河上的金色影子，味道很深。 岸上的大树果实多。 秋末落叶纷纷飘落。 如金色蝴蝶，枫叶如火。
冬天来了，雪在天空中飞舞。 孩子们在结了冰的河里溜冰玩耍。 在河里堆雪人，打雪仗……
四季的小溪真美啊！
这是一篇描绘风景的文章，小作者用生动的语言描绘小河四季的美景。 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，是一部成功的习作。
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