春天，天气变暖，万物复苏的春天，冰雪融化，百花齐放的春天，耕种播种，充满希望。 看！ 春天的女儿悄悄地来到我们身边。 接下来，路路博士教授大家全方位感觉法感知春天吧。
什么是全方位感觉？ 用眼、耳、鼻、双手、双脚、嘴等感觉器官，全面感知事物。 那个春天该怎么感觉呢？让我们来听听道博士的话吧。
全方位感觉法——看看
看景色的颜色、形状、大小、构成部分、作用等。 把自己看到的如实地表现出来。 比如说，描写春天的美丽，有看到的五颜六色的花、翩翩回来的燕子、嫩草等。
全方位感觉法——倾听
听是听到自然的声音，写下耳朵听到的声音和想象的状况，比如春天听到什么声音，不管想到什么状况都如实记录下来。
全方位感觉法——气味
写下自己闻到的各种味道。 比如土的香味，草，花的香味。
全方位感觉法——触摸
接触是指感受物质、硬软、冷热、干湿等。 写下自己感受到的东西，比如春天把春风吹到脸上和冬天的风比较，写下春天的雨和冬天的雨手的不同。
全方位感觉法——味道
春天吃什么可以品尝果实的味道，还可以写蝴蝶采粉、蜜蜂蜜等。
广路小学作文南方校区优秀作文
范文一
春天来了
三年级的华理附小吕静滙
《迟日江山丽，春风草花香，泥融飞燕，沙暖寝鸭》这是一首描写我最喜欢的季节——春天的诗。 在我眼里，春天就像在这首诗里说的那样，多彩多姿。
春天很暖和。 在大街上，温和的春风吹着，吹在行人的脸颊上，仿佛把厚大衣吹走了，只剩下轻盈的春装，让人感到无法言表的舒适和舒适。 明媚的春光沐浴着无数金光，温柔地抚摸着人们。 那个感觉非常舒服。
春天很有活力。 在森林里，冬小熊睡着，迷迷糊糊地走出树洞，扬起大懒腰，期待着新年的生活。 蜜蜂和蝴蝶如许，一起在春天出来。 蜜蜂采集香味和甜蜜，蝴蝶和花一起玩。 一群大雁整齐地排列着，从南向北飞，从异乡回到了故乡。
春天五彩缤纷。 公园里，人们一进门，就看到五颜六色的鲜艳景象。 沿着小路一直往前走，看到草坪上，草露出等不及的青头，似乎大地上穿着绿衣服。 一接近花坛，万紫千红的花就竞相开放。 他们如红火，如黄花蕾金，如粉霞……穿过木桥，来到小湖边，看到小鱼愉快地游来游去，小虾尽情地玩耍，湖边的柳树像女孩子扎着绿头发，美极了。
我喜欢这多彩的春天，希望你能一直在我身边！
范文二
春天来了
三年级日新实验小学梁天翊
“碧玉化妆在树高上，万株垂绿条。 ’这首诗描绘了一个美丽的春天。 送走了冬天的爷爷，春天的女儿悄悄地来到我们身边。 今天，我迫不及待地牵着父母的手来到了公园。
春天来了，公园是一片充满活力的景象。 一进大门，就看见刚探出头来的草，又细又长，宛如春天的眉毛。 然后我们沿着小路走，突然看到了金黄色的菜花田。 一朵菜花提起自己的小号，仿佛在吹奏着“春天来了，春天来了”，然后过了木桥，看到了万紫千红的郁金香。 他们中有些像害羞的少女一样的花骨头。展开两三片花瓣，有些像刚醒来的婴儿，也有些像完全生气、美丽的小台灯。 最后，我们来到了小河。 岸柳已经萌芽，像春天的音符。
春天来了，小动物们也忙起来了。 冬眠的动物醒来，开始寻找食物。 勤劳的蜜蜂穿梭于各色鲜花之间，开始新年的繁忙。 美丽的蝴蝶在五彩缤纷的花朵间飞舞。 “春天来了，春天来了，春天好美啊！”
春天来了，人们也脱下厚厚的冬装，换上轻薄的春装外出了。 孩子们在草坪上玩得很开心。 他们有尽情地跳舞的人，也有开心地玩的人，也有在休闲中野餐的人。
春天真是一个充满活力的季节。 我希望一年四季都是春天！
□费时间:一篇短的百字作文，能写两个小时
□存折:喜欢写，总是说不出话来
□偏颇问题:写的作文和主题总是不一致
□考试成绩不好:平时还会写作文，一考试就不会写文章
□无始无终:好不容易挤出一段，以草根结束
辅导员写作文时出现上述问题或一些问题的；
广路小学作文欢迎咨询
广路小学作文——确保世界上没有困难的作文