我想大多数人都知道，这个世界上从来没有把派从天而降的好事。 “天将即使降职给这个人，也必须先折磨他的心，辛劳他的筋骨，饿了他的皮肤，空了他的身体，搅乱他的行为，心动忍耐，利用他的行为。” 想得到什么就要付出自己的时间和精力，坚持不懈地努力。 那样的话，你就能获得你想要的成果。
很多父母认为孩子的学习很辛苦，为了疼爱孩子，他们总是寻求轻松的学习方法。 但是，我想说的是，学习本身很辛苦，不必简单地学习这样的道理在世界上都是同样适用的。
我们要做的是培养孩子努力付出的品质，他们要立下长期目标，为目标而努力，这是家长和老师们的责任，也是孩子通过学习培养的能力。
学习决不是一件轻松的事情，在国外也看着我们周围的人，要取得一定的成果是经过艰苦的努力，不会落下馅饼，通过自己不懈的努力，努力学习才有成功的可能。 学习也是一样的，不是谁在考试中努力，小时候也不是有很多作业，有时老师会训斥我做不好吗？ 孩子毕竟不是大人，心地不成熟，在这个过程中不能感到更加幸福。
有些家长认为海外教育很有趣，其实在海外，优秀的学生也不努力学习，就不能取得好的学习成绩。 例如新加坡的小学教育、教育领域非常广泛，除了专业课程外，还有艺术、语言等领域，充分拓展了学生的才能。 但是，新加坡的中小学的教室后面，不是总是挂着戒尺吗？孩子的态度不好，老师说只有手心敲了三下，而且没有两个老师才能执行。
所以，让孩子快乐成长是正确的，但是学习过程一定要辛苦，教他们快乐的教育方式，并不意味着孩子不需要课外复习，也不需要努力学习。
美国为什么研究我们的应试教育，我们现在很多人批评中国的应试教育，声音最高的是孩子的负担重，杀死孩子的本能等。 在教室里学到的知识中，并非所有的学生都必须掌握的东西，不能否认大量的学习内容对孩子将来的成长没有帮助，孩子不需要花太多时间学习。 这种情况不是我们今天要重点讨论的内容。 我们关心的是，在当前中国应试教育的重大背景下，如果不能改变这个体制，如何适应
适者生存和教育是一样的，比如在大学入学考试中，根据所谓的素质招生，中国有多少学生可以进入清华大学或北大大学等高中？高考制度不能改变，因为我们暂时找不到比高考更好的制度 在这样的体制下，孩子能做的就是适应它，要学会努力，要勇敢地挑战。 在这种体制下不能生存。
为什么现在美国不太想招收亚洲，特别是中国的学生，中国的学生考试过多，美国很多重点大学每年招收的学生大部分都是中国的学生，美国反过来研究为什么中国的学生这么“优秀”。 从这个角度来说，中国的应试教育反而培养了中国学生在千军万马竞争中的突出能力，这背后最重要的原因是我们努力，辛苦，为了考试我们不惜一切代价。
不经过无聊而辛苦的学习过程，就不会有愉快的学习成绩。 大多数孩子不能把学习看成是快乐的事。 获得优秀的学习成绩，在孩子玩别人的游戏时，别人看电影时，需要安静地学习。 有些孩子心地早熟，自幼就有自己的远大志向，他们在学习过程中有自己的奋斗目标，也有没有为此而努力的远大目标的孩子，但至少有考好中学或好大学的短期目标。
但不管怎样，他们首先有目标，在达成目标的过程中努力。 这个过程不能说是愉快的。 幸福体现在学习的结果中，当孩子取得优秀成绩、回报辛苦努力时，学习的喜悦就会显现出来。 但是，没有排除一小部分智商高的人，它本身就具有很强的才能，不用太努力也能取得好成绩。 但是，这只是一个例子，不是我们讨论的范围。
努力学习是责任监护人培养孩子学习的过程，更多的是让孩子知道在孩子努力学习的情况下，要辛苦地培养他们的提高、努力的精神和责任感。 在孩子上学的阶段，他们的主要任务是学习，对于这个阶段的孩子来说，努力学习是他们的责任。 我们无法想象，一个人小时候没有努力学习，没有目标，不知道付款，整天吃喝玩耍，长大后在工作过程中高兴地付款，会继续努力。
因此，与其说是在孩子的教育中培养孩子自主学习、勤奋努力的精神，不如说是从小就积极提高，培养出有责任感的优秀品质，具有他们长大后积极提高、努力的责任感。
不要以为孩子感兴趣就喜欢学习。 这是理所当然的幻想，我们家长中有些人羡慕外国的教育方式，其实除了偏见，外国的优秀教育方式值得我们学习。 例如，美国中小学阶段重视学生基础知识的积累和学习技能的培养，对孩子的教育采取鼓励的形式，教育的方向也朝着孩子的兴趣发展，为了人才教育，这是我们教育体制未来的发展方向。 如果有一天我们国家也实行这样的体制，同样鼓励学生注重自己兴趣的发展，有兴趣不努力也能成功吗
我们认为，爱好可能是最好的老师，也可能是勤奋学习的动力，但这只是学习的起点，很多孩子对很多方面都感兴趣，但没有成为他们将来的成功能力，理由很简单，他们不为这个爱好而努力。
例如乔布斯认为他的成功是因为他有很强的才能，但这种才能也必须在很长的过程中经历痛苦，继续尝试失败和积累。 什么事也不能一蹴而就。 同样优秀的人也会不断努力，辛苦成功。
比如说孩子，他很喜欢画画，但他从来没有为此努力过，所以之后能成为画家吗？ 孩子很感兴趣，多学点东西，多学点目标，为此付出了很多代价，这就是他未来成功的原因。 所以，不要以为孩子有兴趣喜欢学习。 这只是理所当然的幻想。
在学习中要培养孩子的综合能力。 否则，长大后也不易受到应试教育的不良影响，有些学生在高度的学习压力下，学习很努力，几乎不听话地学习，成了众所周知的宅男。 真正的良好教育不仅要让孩子学习知识，还要培养孩子在学习过程中的综合能力、团队精神、情商逆商等。 单纯为了考试，不是科学的学习方法，孩子也只是考试的机会。 但是，极力拒绝学校的教育，只会走向另一个极端。
孩子在学习过程中所培养出的宝贵品质伴随着他们的一生，这些在今后竞争激化的社会中可以更好地工作生活，这是我们教育的最终目的。
孩子本能喜欢玩耍，父母不知道学习很辛苦，他们怎么能积极学习呢？
我们要告诉孩子，取得一定成果的道路总是伴随着曲折，充满困难。 要取得好成绩必须努力，辛苦付出。 这是每个孩子学习的责任。 我们要让孩子体验努力学习取得好成绩的喜悦，培养不付出就得不到的价值观。 让孩子们知道人生的不同阶段有不同的使命，在学生阶段学习知识，为他们未来的人生达成的能力，是他们这个阶段最重要的使命。
为了这个使命，他们必须学会忍耐、放弃学会、学会费用。 这不仅是学习的必要，也是人生的修炼。 在学习阶段，他们每天都在玩耍，想着快乐的生活，如果没有体验到为人生这个目标而努力的过程，他们长大了就不能为工作，为人生的目标而努力，这是现在孩子面临的主要问题。
现在变成零的孩子们，生活几乎没有负担，从小在没有压力的环境下，他们感觉很多很开心，他们从小就不必为生活担心，幸福对他们来说是理所当然的，不需要辛苦的想法。 没有目标，没有压力，强调幸福，是现在大多数零后孩子的生活状态。 如何培养孩子努力付出的品质，他们确立长期目标，为目标而努力，是家长和老师们的责任，也是孩子通过学习培养的能力。