句子的顺序是文件表现中句子和句子之间的秩序和组合的问题，如果有错误的话会产生“多米诺骨牌倒置”的效果，错误会持续下去。 分数为3分或4分，能力水平一般为e水平。 带来了2020年高考语文的正确问题——文字转换要经常思考解题方法和习题，一起练习！
1、解答方法:
1 .句子排序问题应注意以下几个问题
①推测语言的整体意义，理解选项内容提供的信息和表达内容的主旨。
②分析选择内容与整体句节语境的关系；。
③进行比较分析，排除干扰选项。
④通读分段，调查分段整体的联系是否合理。
2 .方法技巧:
一般来说，区段排序主要包括下列元素:
①空间关系:从上到下、从左到右、从中到外等。
②时间关系:从早到晚，从过去到现在。
③人们知道事物的一般规律:从易到难，从浅到深，从表到里，然后彼此。
④事物本身的发展规律。
⑤逻辑法则:从一般到个别，从个别到一般，从摘要到具体，从具体到摘要。
正确把握整体片段的基本内容，在其中找到表现顺序的“线”，然后进行合理的排序。
3 .解答步骤:
①掌握基本内容。 首先，应该初步判断应该调整的片段的基本表现方法——记述、描写、讨论、抒情、说明、基本内容的倾向，抓住表示其重要语句和层次的语句。
②初步分层分类。 以第一步为基础，决定最初、主体、最后，对关系句进行阶层性分类。 由此，能够将多个单词分成几个组，使局部的小范围排序变得容易。
③词缀的排列顺序。 这是排序的一个重要环节。 通常，首先在小范围内排序，然后调查层次之间的联系，将其中连接词特征清晰的句子连接到几个小句子群中，然后将这些小句子群连接到大句子群中。 其中，寻找关联词、代词、时钟的时刻、场所的语言，并据此进行句间辞排列，确实是有效的方法。
④确定检查调整。 在上面排列的基础上，阅读段，分析构想是否清晰自然贯通，结构是否相对完整，句子间的层次关系是否适当。 如果检测到不恰当的地方，立即进行调整。 总的来看，可以最终确定。
2、练习题
1、按顺序填写下一段的横线后面的词语，将最合适的组合起来()
《诗经》是我国最早的诗歌总集，....... . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _。 东汉后，齐、吕、韩三家失去了唯一的《毛诗外传》。 毛诗在东汉后流行，传至今。
①到西汉时，被尊为儒家经典，首次被称为“诗经”
②这是周代社会生活的镜子
③收集保存了古代诗歌305首
④《诗经》最初被称为“诗”或“诗300”
⑤《诗经》由《风》、《雅》、《赞美》三部分编辑
⑥汉代传授《诗经》的是齐、吕、韩、毛四家
A.①⑥②⑤③④B.②④①⑥⑤③
c .③④⑤②⑥d .④③⑤⑥⑥⑥
2、依次填写下一段横线后面的短语，结合最合适的组()
儒家和道家是中国哲学的两大支柱。 在中国许多音乐形式中，古琴应该说是儒道两家在音乐中体现的集大成者。 _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _。
道家尊重自然，强调无为和自由，反对人们自然强加的各种行为
②儒家主张入世哲学，重视人生现实问题，强调艺术对人伦的教育作用
③他们提倡的音乐注重中正和平，不追求声音优美丰富的外在效果
④他们理想的音乐应该是“大音希声”“至乐无乐”的境界
⑤从某种意义上说，他们反对音乐，研究其本质，主要反对艺术形而下的水平，强调艺术形而上的边界部分
⑥“琴者，禁也”。 邪恶所禁止，纠正人心。 ’古琴首先要禁止淫邪，承担纠正人心的道德责任
a.①③④④⑤⑥.b.⑤④③⑥
c .②③⑥④⑤d .②⑤④④④④④
3、按顺序填写下一段的横线后面的词语，将最合适的组合起来()
在中国诗歌的历史上，先秦时期的《诗经》《楚辞》是两个祖先，我们有以下两个关系: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )夸张地说，没有汉魏六朝诗歌的长期积累，就不会带来唐诗的繁荣。
①与内容题材和形式技巧无关
②因此，对唐宋以来流行很久的五七言诗来说
③对后代有很大影响
④而且《诗经》是四言体，《楚辞》是双璧体，不是五七言体
⑤但《诗经》《楚辞》题材内容、表现技巧不及汉魏六朝诗
⑥汉魏六朝诗的影响，更广泛和直接
A.③①⑥⑤④②B.⑤①③④②⑥
c.③⑤④、①⑥d.⑤②④④④③
4、依次填写下一段的横线后面的词语，将最合适的组合起来()
台湾着名诗人罗夫，名叫“诗魔”，他说: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _。
①诗意生活”不仅是诗人的生命和美学实践，也是民族生存意境和精神内涵的表现
从世人的眼光来看，这个时期可能是他们人生中事业中最黑暗的时期
③今天是需要诗的时代，这个世界是物质的，缺乏价值感、美感
④诗人以优雅诚实的语言，忠实地表现自己的心灵世界，他们的最高使命是“希望”
⑤但他们活着，有品位，有尊严，他们孤独的生命点燃了历史上千万人的心灵光和热
⑥例如陶渊明罢免官后在“采菊东垣下”，王维晚年隐居在南山山麓，杜甫因安史之乱流落成都
a.①③④④⑤⑥.b.①⑥⑤④④
C.③①④⑥②⑤D.③④①⑥②⑤
5、按顺序填写下一段横线后面的短语，结合最合适的组()
在我常见的庭院植物中，叶子大小可能不像桐树，除了芭蕉。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
我觉得窗前排着几棵桐树，绿意太多了
②那猪耳朵似的东西，重重地折叠着悬挂着，从一直低的树枝悬挂在树顶上
③桐树的叶子不大，但数量极多
④登楼眺望，芭蕉落在眼前，应该看到“桐分绿，窗丝”
⑤芭蕉叶的形状大，但数量少。 那丁香几天后展开叶子，整棵树的叶子很少
⑥古人说“芭蕉把窗边的线分成绿色”，眼睛太低，只是在楼梯前面的窗户下面看到
a.⑤③、②④④b.⑤②⑥④④
C.⑥④②①⑤③D.⑥④②①③⑤
6、依次填写下一段横线后面的单词，并将其与最合适的组合在一起()
马远画山水布局简单，他大胆概括和裁断现实自然景色。 _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _。 是..... . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 这是“虚实相生，没有画的地方很棒”！
①他的山水画，在画面上留下很多空白，空虚，意境深远
他的名作《寒江独钓图》只描绘了浮在水面上的一叶扁舟和乘船钓鱼的渔夫
③他画山，画常画山一角的画水，常画水的一个载体，其他场面也非常简洁
④但是，这一空白表现了烟波少的河水和很强的空间感，引起了河的寒冷
⑤周围除了几条微波外，几乎是空白的
⑥更集中地描绘渔翁专心钓鱼的样子，为观赏者提供了不远的意境和广阔的想像空间
a.①②⑤④④③b.②④⑥④③
C.③①②⑤④⑥D.①③②⑤④⑥
7、按顺序填写下一段的横线后面的词语，将最合适的组合起来()
部分地方本科院校向应用技术型大学转型发展已成为国家决策。 变革确实具有重大的现实意义和深刻的历史意义。 这不仅可以大大缓解现在大学毕业生就业的结构性矛盾，更重要的是，我要说: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
①引导整个社会尊重劳动，尊重技术，尊重创造
②进一步提高高等教育质量；
③促进高等教育的内涵发展；
④逐步改变特别是我国多年存在的“学轻术”思想
⑤中国一些地方本科院校长期以来逐渐改变了“黑板田”式的教学方式
⑥本科院校长期教育与实践可能发生根本性变化，校企合作走向形式不佳的局面
A.①③⑤⑥④②B.①②⑤⑥④③
c .⑤⑥②④③d .⑤②④④④④
8、按顺序填写下一段的横线后面的词语，将最合适的组合起来()
我没有夸过苦。 如果允许选择的话，选择。 你知道吗？。 而且我相信当他拥有这笔财富继续生活的时候，他的创造和体验有着很深的基础。
因为那个很难来，所以决不会轻易失去
②有人性的特质，只有这次机会才能得到考验和提高
③我宁可过安全的生活，自由创造和享受
④遇到一次，它确实提供了机会
⑤一个人经受苦难所获得的精神价值是特别的财产
⑥但是，我相信苦难确实是人生的必要内容
a.①⑤②④③⑥.b.①④④③⑤
C.③⑥④②⑤①D.③④⑥①②⑤
9、按顺序填写下一段的横线后面的词语，将最合适的组合起来()
刚到江南，就碰上了梅雨季节。 在、、、、、、、、、朦胧的墨绿中，鲜红的花朵清晰地闪烁着，像沉重而平静的弦乐声一样，清澈、欢乐的笛声飞出来，雨后阴暗的早晨增加了许多愤怒。
/天空中还飘着年轻的雨丝
早上打开窗户看了看，雨停了
③天顶上浓云未展开，低压下屋檐耸立
④一夜枕头听雨，辗转难眠
⑤在院子里，绿树染上了浓荫
⑥天地之间弥漫着湿润安静的青黛色霭
a.④②③⑤⑤⑥b.②④⑤③⑥
c .④②③⑥⑤⑤⑤d .④③⑥⑤⑤
10、按顺序填写下一段的横线后面的词语，将最合适的组合起来()
每当飞机发生事故，收音机、电视、报纸都会在报道中说“黑匣子”。 _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _。 现在，“黑匣子”不仅是飞机，很多国家都在高速列车和汽车上设置了“黑匣子”。 “黑匣子”的用途越来越广泛。
①一个是无线电话记录系统
②可记录飞行速度、方位、高度、航向等各种数据
③飞机操纵室内的对话和外部通话均可接受
④“黑匣子”是一个密封的金属箱，其中装有两种飞行记录系统
⑤一个是数据记录系统
⑥飞机发生灾害后，专家可以根据“黑匣子”中记录的各种声音和数据分析事故原因
a.④①③⑤②⑥.b.④②③⑥
C.⑥④①③⑤②D.⑥④⑤③①②
11、按顺序填写下一段横线后面的短语，结合最合适的组()
历史既不是子虚乌有的过去，也不是凝固的实体存在。 ..................................................................... .
①给我们的心灵带来了自由舞蹈的广阔舞台
②给了我展开想象翅膀的广阔空间
③历史的丰富性、偶然性给了我们感受历史体温、气息、色彩的不同区域
④能够得到对我们自身所处状态的洞察
⑤历史荒原上有我们可以发现的、可以深刻修正我们观念的最异质的文化
⑥给我们自己应对陌生事物的自信
a.③①②⑤④⑥b.③⑤④④⑥
c.⑤②④④③d.⑤④③②①
12、按顺序填写下一段的横线后面的词语，将最合适的组合起来()
毁灭性的历史有死去的历史和活着的历史两个含义。 ......................... . 只有当灾难的句号变成良药时，我们才有权说灾难的历史已经结束。
活着的历史还在
②冷静的反省和清明的思辩
③活着的历史是现实
④死去的历史有残骸，无法复活
⑤但终结的方法不是隐瞒，而是忘记，而是装作不知道
⑥死去的历史结束了
A.④①③⑥⑤②B.①④③⑥⑤②
c .④~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
13、依次填写下一段横线后面的词语，并将其与最合适的组合起来()
文学风格不是从天而降，其形成也不能一蹴而就，要通过作家的社会实践和艺术实践。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
我们知道，根据创作的个性，作家们在描绘同一个对象时，文章也各有千秋
②创作个性对作家的创作活动影响很大
③影响作家构建独特的文学艺术世界
④作家个人气质、人格精神、审美情趣、艺术才能等因素共同作用的结果
⑤基本上，文学风格取决于作家的创作个性
⑥朱自清和俞平伯一起游秦淮河，以“櫂声灯影秦淮河”为主题发表感想，完成了两部富有情趣的名作
a.①⑥⑤④③b.②④④⑥⑤
c.⑤②③④④⑥d.⑤④③⑥⑥
14、依次填写下一段横线后面的词语，将最合适的组合起来()
皎洁的月光装饰了春天的夜空，装饰了大地。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
田野、村庄、树木在安静的睡眠中披上银色薄纱
②夜空如无边无际的透明大海，宁静，宽阔而神秘
③山如云，如海岛
④密集的星星，像漂浮在海水中的小水花
⑤为了呼唤夜航的船只，偶尔发出两点红火
⑥闪闪发光，跳着小小的光点
a.②④、③⑤⑤⑤b.①⑥⑤④、④
C.①③⑤②④⑥D.②④⑥①③⑤
15、依次填写下一段横线后面的词句，最合适的项目是()
魏晋时期，随着思想解放的浪潮，书法也实现了人性的觉醒。 下面是............. . 这当然不是王羲之的一个功劳，而是很多先人共同创造的结果。
①技术是字体的成熟和技法的完善
②使书法具有高度的人文精神
以王羲之为代表的文人士老师把性格、领度、风格寓居在书法中
④但这种人文精神是建立在技术基础上的
⑤关于人文精神的确立，王羲之的功绩确实巨大
⑥这对提高书法品格起着很大的作用
a.③②⑥⑤④b.③⑥④④⑤
C.⑥①③⑤②④D.⑥④⑤③①②
三、参考答案
1答案: c
解析:本问题是调查语言表达一致性的能力。 段落横线之后的“东汉以后，齐、吕、韩三家相继去世”，所以横线最后的空白应填补⑥，由此排除a、b项目。 因为《诗经》是“收集并保存了305首古诗”所以被称为“诗30000”，③在④面前，因此应该排除d项。 故选c。
2答案: c
解析:本问题是调查语言表达一致性的能力。 横线前面写着“古琴应该说是儒道两家体现在音乐中的集大成者”，所以后文应该先说是儒家，后文应该说是家，因此排除了a、b两个。 在分别论述的时候，首先要主张自己的意见，通过叙述其提倡的音乐形式和对琴和音乐的认知和态度，排除d项。 故选c。
3答案: c
解析:问题分析:本问题调查语言表达一致的能力。 ③紧紧抱住前文⑤④作为汉魏六朝诗与《诗经》《楚辞》的对比②①⑥得出结论，与以下密切相关。
4答案: d
解析:本问题是调查语言表达一致性的能力。 这篇文章的逻辑是，首先讲述需要诗的时代及其原因，接着讲述诗人的使命，注意“原因”和“原因”的联系，讲述诗人的“诗性地活着”的意思，然后以⑥为例，②⑤都是⑥的分析，从“可能”和“但”的逻辑关系，首先应该从②开始⑤
5答案: b
解析:本问题是调查语言表达一致性的能力。 “也许除了芭蕉没有桐”和“芭蕉叶的形状很大”“桐叶比它大”，所以⑤应该一起排列，⑤在③面前，由此可以排除d项。 ①②全部写桐叶，然后②①之前，由此可以排除a项。 从“只在楼梯前窗下看”“芭蕉掉到眼前”可以看出，④应该一起排列⑥④引用老诗，强调观察视点的变化，补充前面的描述，因此最后排名，由此可以排除c项。 选b。
6答案: c
解析:本问题是调查语言表达一致性的能力。 第一节介绍马远善于大胆概括和裁剪现实自然景色，应说明马远用山水画处理山水的方法，因此第一节必须填③。 其次从马远画面的简洁特征中提取山水画的优点，其次是应该填①。 在其他地方，以马远的名作《寒江独钓图》为例说明“空白”的艺术效果，特别要注意横线上的两个逗号，必须写在确定的地方②④。 故选c。
7答案: d
分析:本问题考察了语言表达一致的能力，分段话题中心是“高中变革”，⑤和⑥被迫“变化”，其中的“而且”的说明进一步阐述，⑥必须在⑤之后。 ①③④积极阐述变革的意义，②③重视高等教育的意义，④重视技术的意义。 按照从浅到深的程序，③必须在②之后。 ④中的“特别”说明了①的补充，④在①之后。
8答案: c
分析:③的“宁要”与横线前面的“允许选择”有着更密切的关联，因此，③在第一句的⑥内容上转换为③，引出话题“苦难”，在②中，“这个机会”在④中，“机会”在②后面⑤一起强调“苦难”的价值，①是价值的具体说明
9答案: c
解析:问题分析:要善于根据解答时给出的句子语体特征来组合句子。 给出这个问题的写景的描述性文字有时间优先顺序，写景有空间层次感，可以按照先前的时间顺序，从空间顺序和句子间的关系中选择答案。 从雨的时间序列可以判断④开头的“梅雨季节”从夜雨到早雨，可以看出②接着④的关键词“但是。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 但是。 的双曲馀弦值。 ③可知跟在②后面。从并列关系来看，①的“还”排除①紧跟在③后面的ABD，选择c。
10答案: a
分析:本体研究语言表达一致的能力。 ④总书写指出“黑匣子”搭载了两种飞行记录系统，应该放在最前面。 ①③是无线电话记录系统，⑤②是数据记录系统。 ⑥谈这两个系统的作用。 从⑥中的“记录的各种声音和数据”可以判断①③之前、⑤②之后。 故选a。
11答案: b
解析:本问题是调查语言表达一致性的能力。 ③的“富裕”与前文的“不是子虚乌有的过去”，“偶然性”与前文的“不是凝固的实体的存在”相对应，因此③是第一位的，所以排除c、d两个。 ①②与③的“给予我们……”的句法结构一致，应该紧随其后的“心”只能在“扩大想象”上“自由地跳舞”，所以按照分别的逻辑顺序，①在②之后，必须排除a项。 选b。
12答案: a
解析:本问题是调查语言表达一致性的能力。 要解决这样的问题，可以在初步感知到文档的大致内容的基础上，根据语境，时空语序，逻辑语序，陈述对象的一致，句子构造的对称等进行推论，判断，用排除法来回答。 正题的段落主要叙述了毁灭性的历史意义，从选项中可以看出，①④之间必定有一句是最初的句子，从前句“死去的历史和活着的历史”中可以看出，将④之后①放在首位，可以排除b、d这两句。 通过从关键词“否”“否”开始先判断⑤之后②，可以排除c项。 故选a。
13答案: d
解析:本问题是调查语言表达一致性的能力。 在选项给出的句子中，⑤是总结句。 其中的“文学风格”与横线前面句子的话题一致，应排在第一位的④⑤中具体说明“由作家的创作个性”的②③中有“影响”一词，因为是并列关系，共有主语，所以顺序是②③。再说“创作个性”对“文学风格”的影响⑥
14答案: d
解析:本问题是调查语言表达一致性的能力。 要解决这样的问题，首先把握所给句子的基本内容，进行初步的层次分类，接着考虑层次间的联系进行排序。 在本问题中，可以决定②(写夜空)、③(写大地)和④(⑥中的“闪烁”与④中的“繁密的星”相对应的顺序。 由此，可以排除b、c两个。 另外，从开头的“装饰春天的夜空，装饰大地”可以看出，下面的句子应该先写好夜空，然后再写大地，②④应该在前面。 选择d。
15答案: a
分析:根据上下文，接下来是“书法与人性”的关系，③⑥应该一体地阐述将“人文精神”纳入书法，⑤是王羲之在确立人文精神方面的总结，④①的顺序主要由“技术”一词决定