冰心上写着“墙角上的花！ 你孤独的时候，天地变小了。 正因为如此，在宿城区胡庙一继续集体准备、业务学习活动。 这个学校的语文小组积极响应学校的呼吁，计划每周三下午进行业务学习，大家聚在一起，集体准备授课，研究授课中的纠纷，开展接受评价活动。 俗话说“大家拾柴火高”，大家团结合作，考虑广泛利益，最大限度发挥集体优势。
语文组进行业务学习，主要内容为评价科。 该校青年教师孙婉莹先生勇于挑战自己，自主开课，邀请所有语文教师参加课程指导。 下午学习业务时，语文老师聚集在一起，对委婉莹老师的这门课进行了热烈诚恳的评价。
审查开始，孙婉莹先生自我反省。 她首先向大家讲述自己的教育设计，回顾自己的教育流程，寻找自己在教育中存在的缺点，真诚地给大家提供了宝贵的建议。 孙婉莹老师谦虚好学的态度深深打动了大家。
该校德望最高的语文教师花文鹏先生开始评价孙婉莹先生的课程。 花老师首先肯定了婉莹老师这门课的优点:教学设计合理，道理清晰，目标明确，重点突出，重视学法指导，指导适当，学生积极参与，效果好。
同时，花老师也向委婉莹老师提出了中心的建议。 孙婉莹先生欣然接受花先生的建议，立即取出笔和书记录下来。 花先生对孙婉莹先生这门课的评价，不仅有诚恳的鼓励和肯定，而且还向婉莹先生提出具体的改进建议，这样的指导很温暖。
洞先生的评论也如春风。 他以幽默的语言、亲切的语气、真诚的态度，对孙婉莹老师进行具体的细节指导，使其他老师也受益匪浅。 洞先生的“后辈应该畏惧”，让人感到洞先生对年轻先生的肯定和赞赏。
宋文明老师是学校最认真、最认真的老师之一。 他自己有着优秀的语文素养和丰富的教育经验，他对这门课程的意见和优化建议以条件形式告诉孙婉莹老师，鼓励孙婉莹老师作为新入社的年轻老师，相信今后他会更加参与活动，更加锻炼，承担责任，让婉莹老师很快就能区别开来！ 听了宋老师的鼓励，在场的年轻老师也受到了鼓励。
袁元两家老师也是新职员的年轻老师，她自身素质非常优秀，同时又谦虚地学习，仅仅2年就在全区青年教师教育大会上获得了一等奖，是一场对语文教学有独到认识、有学识、热情、有干劲的后辈表演。 她对孙婉莹老师的这门课也谈了自己的意见。 她新颖独创的认识，使这里的老师们耳目一新。
在
评价课结束后，孙婉莹先生向老师表示衷心感谢，表示今后一定要谦虚学习，更加努力。 一个小时的时间很快就过去了，大家都沉浸在这愉快的谈话共享中，还没有尽头。
以评教，教育长。 胡庙一中文小组在学校领导下，一直在进行授课评价活动。 考核课上，全体语文老师都说出口，认识每一句话，尽心尽力，肯定了课堂老师的优点，真诚地提出了改进建议。
语文组是团结的集团，优秀的团队。 在这个团队中，教育经验丰富，德高望重的老教师领先，又有年富力强的中青年教师树立榜样，谦虚好学，勤奋新进的优秀教师挑战！ 风好是扬帆的时候，不要鞭打自己的脚！ (通讯员:梅凌云)
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