小学的国语，贯穿小学全体，从一年级到六年级，很多同学都为这个问题类型而烦恼，有着无法着手的感觉，读起来找不到文章的开头和结尾。
其实，把排列混乱的句子归纳为一贯性的句子，这是综合的训练能力，能够训练对句子的理解力、表现力、文章写作能力。
这种问题类型不难。 许多问题都有非常明亮的线索和顺序提示，只要我们找到其中的规则，一定会很困难。 以下是问题类型的总结三字经
先读好几次，不要急于求成。 一读就知道文章的内在联系。 首先，可以考虑下面的句子是强调什么写的，有什么样的步骤等。 只要这样仔细阅读，就能找出句子的排列顺序，找出句子和句子之间的内在联系，把握句子的排列顺序。 然后，寻找关键点，在关键点上，我将总结4点作为大家学习的参考。
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让我们测试一些练习题
1，
()树干粗而高，树枝特别茂盛。
银杏树又称白果树。
银杏果实像杏，我们平时买的白果是银杏核，营养丰富，是绿色保健食品。
()这叶子像美丽的小纸扇，像美丽的蝴蝶翅膀。
每年4月，在群蜜蜂繁茂的枝叶间忙碌的时候，我发现银杏树开花了。 因为雄花和雌花都不显眼。
2、
()他还说:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人一定要搞清楚我们的历史”
()相反，他多次询问了我各科的成绩。 我连续几年获得优秀奖牌，文科理科成绩还不错。
()我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
()他说:“爱好文学的人不要读文科书，必须多读各科书”。
我觉得很有趣，但是那个下午叶老先生既没说我得奖的作文也没说写。 他没有教给我文学创作的秘诀、要素和指导方针等。
()他又让我背叛了中国历史的时代，但是我没有背叛，有一个时代的顺序颠倒了。
3、
我沿着霞光往南看，自豪地耸立着的高山的山墙上也挂着霞光。
我再次抬起头仰望天空的时候，几颗微弱的星星顽皮地眨着眼睛。
()我往西看，看见天上有一片红霞。 云间的光照在山顶上，树变红了，雨亭也变红了。 ()我看着那丝绸般的霞，听着大院子里树叶的“涟漪”声，醉了。
()我正坐在阳台上看书。 有一天，太阳公公静静地躲在山的后面。
4、
()鸡尾是盛产甜瓜的新疆
()你看，她像我们祖国960万平方公里的地图
()鸡头是物产丰富的东北三省
()鸡背是一碧千里的内蒙古草原
我有鸡年的邮票
()鸡肚里密集着许多港口和名城
公鸡的心脏，是我们祖国的首都北京
5、
()豆子听到同学的号召，兴奋地跑到院子的空地上。
大家用手指指着美丽的烟花，又叫又跳，很开心。
过了春节，到处都是欢乐的景象。
天黑的时候，孩子们去看烟花了。
看！ 那个烟花有红的、黄的和绿的，就像流星从天而降。
6、
()他突然高兴起来。
仔细一看，王吉文是师长。
()他想着，忽然远处出现了一个人影。
()立即坐下，拉着马的人肩上拿着两支步枪，拿着缰绳，一只手搀着病人。 ()但这伙人往前走，他却很失望。
人影临近，有一匹马。
7、
()耳边响起国歌，我兴奋得抓不住绳子
第一次升起国旗，永远留在我的记忆中
()这周轮到我班升旗了。 老师是谁举旗？
()我暗暗下定决心，从现在开始为国旗争光
()老师选择了我，我感到很自豪
红旗随着国歌升起
向国旗走去。
8、
随着科学水平的提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。
达尔文在“物种起源”中提出的自然选择学说受到当时科学水平的限制，因此还存在局限性。
()例如，缺乏对基因突变进化作用的认识，强调了微小突变的积累。
()但是，生物是如何进化的还有很多说法。
()上个世纪达尔文指出，生物不是从“神”中诞生的，而是公共祖先经过漫长的年代进化而来的。
()随着现代科学技术的发展，传统的进化理论已经无法解释丰富生物界出现的各种现象，进化论需要进一步探索和研究。
9、
环境恶化，动植物开始灭绝，直接威胁人类的生存。
因此，保护各种各样的物种，有保护人类自身的理由。
()最近，动物学家们发现地球上许多地区的两系列动物数量急剧减少，一些地区的青蛙类几乎在“一夜”消失了
()由于人类和各种动植物在共同的故乡——地球上共同进化，双方相互依存，相互制约，形成了不平衡的生物链。
()因此，“青蛙消失”可能是环境状况总体恶化的警告。
生命力强的两栖类，对环境条件的要求远低于人类，但对环境变化的敏感度高于人类。
10、
我去小水湾钓鱼
到了干旱季节，小河中断，形成了小水湾
每次去那里，我都用网袋钓得满满的。
()小水湾里鱼吸引很多，柳条鱼、麦穗鱼还有金鳞尾鲤鱼。
()鱼很可爱，我侵入水中的网袋，鱼在增加。
()我们村外有一条小河。
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