10月10日上午第一堂课，九江三中高校语文小组举行了开课教学活动，高校语文小组全体参加，以加强校教师之间的经验交流，促进教学水平的总体提高。
本次开课由高中一年级语文教师赵建华老师教授。 教育内容是“记录梁任公先生的演讲”。 赵老师在课前通过指导方案充分预习学生，熟悉课文，在课上以学生为主，鼓励学生自主学习，以鼓励语言和丰富的热情感染学生，师生交流十分活跃。
赵老师讲课思路清晰，感情丰富，按照良好的诱惑，拉丝，生动地描述人物形象，启发性，整节课都取得了良好的教学效果。
开课结束后，高中语文小组教师立即开展考核活动。 为了这个开课，大家都说出了自己的感想和建议。 本次活动的开展，促进了学校语文教师之间的相互学习和探讨，大家在交流中学习知识更新理念，促进了今后的教育活动。
(刘卫琴口供)
为加强学校教师间的经验交流，促进教学水平的整体提高，10月10日上午第一节课，九江三中高中语文组开展公开课教研活动，高中语文组全体教师参加了此次活动。-语文公开课评课用语
评课是每位教研员和教师都会遇到的，今天整理了一些实用的评课用语，供大家参考。1.整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。2.精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。3.-语文公开课评课用语
深圳市明德实验学校校长，教育学博士，特级教师，特级校长，出版《做一个自由的教师》《直面教育现场》《做一个书生校长》《程红兵与语文人格教育》等专著最近参加语文课堂教学艺术研讨会，听了几节课，想到了几个问题，评课时我就把问题抛给与会的语文老师。-语文公开课评课用语
1．开课娓娓导入，给学生以平静而实在感。3．老师是“导”不是“演”，常见有的老师课堂上滔滔不绝、侃侃而谈，激情飞扬，学生听得津津有味、陶醉其中。-语文公开课评课用语
听：1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！ 2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！ 3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！ 4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！-语文公开课评课用语
教研活动，不外乎听课，然后老师们坐在一起，对上课老师，进行评价。教研发言常用关键词：1、多点心：热心、耐心、细心、诚心、决心、核心、内心、外心、中心、甘心、攻心。-语文公开课评课用语
为促进语文教师的专业化成长，提高对课堂教学的观察诊断与评价能力。12月13日下午，湖口县第二小学语文教研组举行了“现场评课比赛”。-语文公开课评课用语