谁都无法忘记的人、无法忘记的事、无法忘记的情结……中医的人，一生都和中医在一起，快乐而不疲倦。 今天这篇文章是从哪里来的？这篇文章是对中医前辈中医情感的真实描写，也是对后学者的激励和启发。中医之路，有你，有我，有我，一起走，爱它，不后悔！
任意
千里之路始于脚下。 医学自家学、学校学、临诊等逐步提高，熟练，其过程由少而多，逐渐积累起来。
我按照伟大祖先传统的优秀学术方法，深受益……具体办法首先是以一些重要的中医典籍为基础，基础坚实。 其次是历代各家，特别以金、元学派、宋是当时国家编辑的“局方”等为主。 明清以来时病学说要探究其本质要领，探索其规律。 先人，特别是清代中叶参考现代医师的医籍(医案)，作为平时的参考。 根据以上学习程序，最重要的是自己做好接触患者的工作。 要学医学，不仅要看书，还要看病。 古今良医都学习深刻，临诊多，逐渐技术出色。 “古今良医老了。 ’他说
刘渡舟
自学要重视方法，要有切实可行的计划，必要时要被人指出。 自学也需要条件，主要有时间保证，需要分秒必争，珍惜时间，必要的工具和参考书。 自学也有三忌:一忌浮，二忌乱，三忌怕困难。
学中医要先从学习古典着作开始，不怕困难，要有点精神。 二是对中医原文和汤、药性和歌诀要明确其含义，并背诵其句子。 一点也不背书，没有时间说。 第三，将被动学习转化为自主学习，摆脱被动学习，自学不是权利策略，而是终身实践。第四，树立学用结合、学用优良学风。 这对中医更为重要。
朱良春
我进医林多年了，每天辛苦多，来日的忧虑少，唯一的愿望是珍惜馀荫，用有限的生命做更多的工作。 “得失塞翁马，心汝子牛”。 全心全意为人民服务是自己最大的幸福和幸福，“努力进修，老了越来越强”，为中国的中医药事业贡献了毕生精力。
我认为学习的成功不仅有智慧，还有毅力。 几十年来，我除了完成了自己的工作外，即使在盛夏寒冬，也从早到晚阅读各种医学书籍，学习前人的经验，接受现在人的创造。 平时尽量抽出时间，收集资料，分类保存，吸取前人和现在人的宝贵经验，指导自己的实践，并准备书立说和论文写作的条件。
郝铁涛
通过学习、教师、临证，我深刻理解了中医这个伟大宝库有三个组成部分:一是浩然烟海的中医典籍；二是中医，特别是老中医头脑中宝贵的学识和丰富的经验；三是在广大人民群众中的秘方验证。
我早从事中医教育工作……长期的教育，强迫自己学习，理论上每天收获，在先人的基础上，提出自己还是成熟的见解，可以得到同道的认可。 理论上有利，对自己只能得到一半，更重要的一半是实践。 无法指导实践的理论，无法实证的理论，或许只是空洞的理论，或者只是单纯的构想。
多年的中医工作，使中医的发展在理论研究整理的同时，不断提高中医中药的治疗水平，只有理论不能用中医药的方法解决患者的痛苦，深感中医越来越有消灭的危险。
路志正
我深感医道精深，浅口不可罢手，但医生责任重大，不可临证。 诊察时，要验证原因，探讨其本论时要注意谢理阴阳，为平期。 并且治疗的途径是，为了势利，让血气通畅，调整阴阳是很重要的药的目的，以适合疾病的处方寻求妥当性，药必须轻快活跃。 古人云:“药精高，精专杂，杂不可。 ’因为治病用药量不多，确实是经验之谈。 当然，急症严重时，大剂量、峻剂无效。 在临证上下功夫，灵活变通，就能精干。
颜德馨
我的学习方式以自学为主。 临诊时遇到麻烦的话，我总是向书本寻求答案。 青年时，我利用业馀时间，学习了《黄帝内经素问》、《伤寒杂病论》、《金匮要略浅注》、《陈修园七十二种》、《本草备要》、《景岳全书》、《临证指南医案》等书籍。 此外，我读过各种学说，特别喜欢名家医言，这类书多是先人的临床经验总结，具有鲜明的学术个性，每读一次都会感叹自己的见解和洞察力，具有重要的临床指导意义。 但我一直强调中医是实践医学。 “熟读王叔和比临诊多”。 经典着作与临床实践相结合，必须在临床上运用、修正，才能取得成效。
我不反对使用CT等现代化设备，但关键是不放弃传统的方法，完全依赖设备和检查表的话，中医也会失去生命。
我们需要很多献身于中医的人。 改革既有人才培养模式，首先继承原汁原味，中医不消灭就不能发展。 中医教育应适当增加学生学习中医知识的时间，重视中医古典着作的学习，加强传统文化知识的熏陶。 同时，大力发展传统中医“师带徒”的传承模式，现在我们的老中医还在，可以相信中医，带领使用中医的青年中医人才。
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