尊师重道是我们中华民族的传统美德，老师是伦理道德、知识、价值观念的传授者，教人处世行为规范是道德的表现率。 《礼记·学记》中有“师严、道尊”和“道尊”，以及“民知敬学”，既能维护教师的尊严，又能在学生的言行中反映出对老师的尊敬和礼仪，还能从心里尊敬老师，严格遵从老师的要求。 古人尊敬老师的例子很多，以下是其中的几个例子。
尹喜拜师
尹喜是西周的贤者，从小就喜欢古籍，精通历法，仔细看天文，能了解过去和未来。 有一天，他看到仰面晒干的印象，看到东边连着紫色的空气，知道圣人在当度关西，请求信谷关令。 他对关士兵说:“几天之内大圣人就要通过这个关系了，你们必须看到形状粗俗的人马上报告”。 同时，送走扫路的人，烧香迎接圣人。 几天后，尹喜闻报有一位白发翁道骨仙人，想开青牛车出去，就来迎接，在牛车前跪下说“关令尹喜打圣人”。 翁曰:“吾乃一介布衣，颇有礼貌，不知教甚么”。 尹喜说:“我早点弄清神的样子，在这里等了好几天，衷心希望圣人的指导。”翁道:“你怎么知道呢？ ’尹喜说:“我看天文，知道一点变化。 冬天十月，天圣星往西去过斯瓦尔的本月初，和风起立，见紫气东来，知道有圣人西行，紫气滔滔，三万里，知道来者为圣至者绝非普通之神 希望今天圣人的姿态完全绝迹，告诉我修行的道路。 尹喜感激不尽。 ”翁见求诚恳，心怀仁慈，笑嘻嘻地说:“你认识老太太，老太太也认识你，得到了你”，叩头问:“敢问大圣人的名字。” 翁曰。 “我姓小，现在姓李，字伯阳，号老听。 」尹喜听说是老子，烧香叩头，恭恭敬敬地拜见老师。
老子把关于道德、宇宙、人生、社会等的见解授予尹喜，写了五千词的《道德经》。 尹喜按老子的教诲进行虔诚的修行，弘扬道家学说经国济世，后来成街叫尹真人。
孔子的学生们
孔子是我国古代着名的思想家、教育家，传说一生桃李满天下，弟子三千人，贤人弟子七十二人。 他用语言教导学生，他追求真理、理想、完美的人格，他的诚实、善良、谦逊、礼仪、对国家的忠诚和对人们的关心，都深深地感染了他的学生和后代。 他的学生们衷心尊敬老师，以对父亲的礼仪对待孔子，以师志为己志，实践道义，传扬道义为人生的最高价值。 回到“安贫乐道”，修身，严格遵守礼仪，老师怎么说米子贱“鸣琴与治”在礼乐道上施政，安居人民，让民心德入的子夏整理书籍，从事教育，改善民众。
孔子的学生们跟着他不辞劳苦地周游列国弘道，有人诽谤孔子时，他们为老师站起来，拥护老师的高尚人格，如果是子贡，则以正色教导“不知自己的量”，子路捍卫老师的忠实，他们对老师的崇敬曾经是“老师的盛德好像清洗了清澈的河水 曾经继承和弘扬孔子的学说，他坚决推进仁政，“读书人不能坚强，不能有毅力。 他的责任重大，路途遥远。 以实现仁德为自己的责任，不是很重大吗？永远守护正义，不是很远吗？
太宗教子尊师
唐太宗是我国历史上的一位世代明君，他非常重视对孩子的教育，他当选几位皇子的老师是德高望重、学问渊博的人，如李纲、张玄素、魏征、王圭等，教导孩子必须尊重老师。 有一次，李纲得了脚病，走路不方便，皇居内制度严格，官员不说坐，出入也怕。 唐太宗知道后，竟命令李纲座舆进宫讲课，迎接皇帝。 有一次唐太宗听说皇帝四子李泰不尊敬老师王圭，就在王圭面前批评李泰。 “今后每次见到老师，都要尊敬我，不要放松一点”。 从此李泰看到王圭，总是恭恭敬敬地迎接，上课也很认真。 唐太宗家教严厉，他的几位皇子尊敬老师。
太宗在下达敕令“我求经史，明王圣帝，曷味只有师傅了”前进的命令，之后，看不到三师的地位。 黄帝学太飔、颔学绿图、尧学尹寿、舜学务成昭、禹学西王国、汤学威子伯、文王学子时期、武五学蚀叔叔、……丈夫不学习就不懂古道，政治没有带来和平的人”他一方面强调尊师的重教，一方面用敕令规定对老师的礼遇，教导王子们看到老师一方面 各位老师能坚定地履行职责，唐太宗的理解、支持和鼓励是分不开的。 九皇子李治被王子立为王子后，唐太宗对他要求更严格，李治每次听到父亲和老师的教诲，都恭恭敬敬地直立，并感谢地教导他，表示一定“记得内心”、“永志不忘”。
古语说“一日为师，终身为父”，古人尊师的精神传于后世，使学习和敬仰，追求高尚的道德，确立崇高的信仰，尊师德，学师德，永远铭记师恩。
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