今天林先生为你读的第三本书《好好学习》，作者是成甲，知识管理专家。
韩寒曾说过“虽然知道很多道理，但这个人生还是不能活下去”这样的话。 这句话是很多现代人的真实描写，我们忙着前进，拼命学习，报告很多微型课堂，在战术上忙着充实自己。 但是，大多数时候，即使我们读书也记不住书的意见，或者有些观点给自己留下了深刻的印象，只是增加了自己的词汇量，不能成为自己的知识。
看起来勤奋的这些行为对我们的生活没有很大的变化，作者称之为“低级勤奋”。 “好好学习”这本书展示了如何摆脱“低水平勤奋”的困境。 这本书的核心观点，与知识的定义如何有效学习？ 如何掌握临界知识？
一、知识的定义书定义了知识。 能够改变你的行为和认知的信息是知识，否则只有信息。 例如，信息触手可以降低我们获取信息的成本。 例如，我们可以在公开号码的文章中找到想要学习的资源，但是我们如果没有消化文章中的观点来使用的话，至多只能接触一条信息，不能成为自己的知识。
二、如何有效地学习？ 从小到大，我们学习各自的学科知识。 数学、语文、物理、化学和历史。 但是，我们没有怎样学习呢？这里的心理学概念是元认知，元认知是指“怎样学习”，其本质是对认知活动的自我意识和自我调节。
为了解释如何有效地学习，作者比较了两种学习策略。 第一学习策略总是通过学习具体问题的解决方法来解决问题，第二学习策略是通过提高认知来解决问题。 举例说明， 语音功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率 功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率功率 功率、功率、功率、功率、功率、功率第二学习方式无论遇到什么问题，都要从基础上考虑问题，面对不同的任务考虑问题之间的关联性，寻找问题解决之间的转移和可互操作的逻辑。 为了有效地学习，学习者往往需要解读现象背后的规则，作者建议在书中多研究问题背后的规则，从规则开始，学习效率更高。
如何寻找问题背后的法则？ 针对这些问题，作者提出了“临界知识”的答复。 这一概念借鉴物理学中的“临界质量”，“临界知识”是指在各个领域广泛应用的重要基本法则，如复利效应，10000小时天才理论。 “临界知识”基于两个假设:世界大部分复杂现象背后有简单规律的世界，不是简单的因果关系，而是相互影响、相互联系的关系。
在学习过程中运用临界知识，发现基本规律，学习效率大大提高。 既然临界知识非常重要，我们如何掌握临界知识？ 如何建立自己的边际知识库，加快边际知识的学习？
三、如何把握临界知识临界知识的基本原则:
股神巴菲特的金伙伴查理芒格说:“我们学习理论的时候，考虑到其价值和可以解决的问题，必须知道其极限是什么。” 我们只要知道规则的适用范围和不适用范围，就可以避免风险。 临界知识的使用原则是清楚知道知识的界限和可靠性。 例如，很多人谈论10000小时的天才理论，我们在听到这个理论时不是直接使用，而是追溯这个理论背后的可行条件，在什么条件下才能进入加速学习区。
掌握临界知识的基本方法:
(1)故意练习
如果想学习某个领域的知识，在这个领域寻求一流的领导者，学习如何思考解决问题。 比如，考虑老师是怎么想的，为什么这么做？ 你为什么不这么认为呢？要有意识地练习这些问题，坚持发现问题背后的法则。
反省
反思是客观回顾、分析发生的事情，反复思考当初决策的依据和假设，推迟思考过程，发现问题的本质。
(三)学习教育
教学是最好的学习，为了不被人听见，必须做很多准备。 就算我们不去教别人，也没有这个动力。 (以我自己为例，在真正强迫自己输出的过程中，认真学习很多东西，书写的东西会表现出来，所以不要太随便)。
谢谢你阅读林先生分享的读物笔记。 我们听说过很多道理，但是不实践，还是别人的道理，书的内容只有用在我们实践的行为上，才能获得知识。 下一期，林先生推出“故意练习”的主题笔记，不会消失！