(我在这里添加了社团卡。 请在今天的顶级客户中确认)首先，你家的孩子是什么样的性格，内向还是外向，你喜欢他的性格吗
周末和朋友家人一起吃饭，她的女儿雫性格活泼，特别活跃，小个子是典型的内向性格，吃饭玩游戏都很安静。 两个孩子形成了鲜明的对比。
朋友叹息道:“如果雫能成为像小一样安静的女性的话，该多好啊。”
“雫雫的性格也不错。 明亮的阳光在幼儿园一定很受欢迎”我回到了她。
虽然是
，不管我怎么说，朋友都强烈认为女孩子应该安静，有女孩子的样子。
朋友不知道的是，她眼中的小性格，在别人眼中却没有那么好。 在家庭聚会上，小样经常被说很内向，声音不太大，勇气也不太大，做什么都很注意。
那么，对孩子来说，什么样的性格好呢？
01性格没有好坏区别的人，感觉外向的性格比内向的性格好，更容易适应社会。 有些父母认为孩子很吵，内向安静的性格很好。
其实，在心理学上，性格没有好坏之分。 每个性格都有优缺点。
比如雫的性格外向，容易交朋友，这就是她性格的优点。 但与此同时，她完成了一项难以平静心灵、精细度和集中度要求较高的任务，如拼图、写字。
这个小样子相反，很难活跃气氛，成为团队的领导者，但他集中精力工作，严格，想遵守规则，这些都是内向性格的优点。
因此，性格没有好坏，只有适合和不适合。 有些花喜欢温暖的春天，有些花喜欢在寒冷的冬天开。
只要找到适合孩子性格的环境和任务，谁都能发挥所长，成为最好的自己。
02如何发现孩子的优势？ 积极心理学的理论认为，我们养育孩子的关键不在于他塑造某种性格，改变坏的性格，而是找到他本来具有的优势性格。
孩子刚出生就有他的光辉，但遗憾的是，我们往往只注视他的缺点，忽视了他的优点的存在。
我们在他发脾气的时候把玩具扔了，他觉得任性无理，但是他早上去幼儿园的时候忘了没闹，开朗地跟我们说再见。
我们因为他不想晚睡而责备他，忘了他慷慨地和其他孩子分享玩具。
太在意孩子的缺点，觉得表现好是理所当然的，所以我们总是不看孩子的优点和性格。
但是，没有完美的人。 爱因斯坦这样的伟人也有很多缺点。 比如说说到很晚，不拘泥于生活中的琐事，不能对家庭履行责任。
无论扩大哪个伟人，都能找到笼子的缺点，这并不阻碍他们成为卓越的人。
因为是
，所以与其用力纠正孩子的缺点，不如让他成为平凡的人，有这种能力找养孩子的优点，让他成为优秀的人，他的缺点当然不重要。
如何找到孩子有性格出生的优点？
一位研究人员愿意发现世界各国文化普遍存在的积极特征，寻求勇气、博爱、智慧、正义感、自制力以及自己以外的意义。
这些积极的特征在于所有人，但程度不同。 有些人勇敢地接受挑战，有些人不怕失败。 更有自制力，工作有计划，实行力特别强的人也有。
我们可以根据这6种特征，仔细观察和发掘孩子可能具有的性格优势。
除了这个方法，心理学家莉莉·沃特斯在《优势教育》书中显示了优势的3个核心要素，有助于我们在日常生活中找到孩子独特的优势。
表现出优秀的优势，首先是孩子擅长的事，也就是我们常说的“才能”。 仔细观察孩子在什么方面优于同龄人，学习能力高。
例如，有的孩子语言能力和表达能力特别强，说话快。 有些孩子特别专注。 小时候轻轻地玩了很长时间，分心是不容易的。
2 .热情的孩子在做这件事时特别满意地投入。
例如，前面提到的雫雫，她特别喜欢和人交往，即使和大人在一起，她也会继续聊天，没有同龄孩子的拘束感。
小个子游戏高，在制作拼图时特别沉浸投入。
通过看孩子的表情和状态，就能知道他是否真的爱着什么。
3、经常使用，就是孩子经常自发地做这件事，使用这个优势。
比如，有个孩子喜欢画画，学完作业，他就拿着画笔创作。 只在美术课上画画，不画业馀时间的话，就不算优势。
我们比较了以上3个要素，发现了孩子，做得好，做得很好，能让他开心，其中表现出的能力和性格是孩子的优势。
优势受基因的影响很大，是孩子出生的优点，但要真正发挥优势，帮助孩子在学业、事业、人际关系中取得成果，还是后天的练习不可或缺。
所以我们要关注孩子的优势，而不是劣势。 用同样的力量发展优势，孩子可以出类拔萃，但是用这种力量来纠正缺点，就更有可能增加自卑感。
所以回到文章开头的问题是什么样的性格好呢
无论是内向还是外向，勇敢还是博爱，只要生了孩子就好。
我们要做的就是欣赏孩子，创造发挥自己优势的机会，在这个过程中创造自信，充实自己。
我是个矮小的母亲，专心分享育儿知识和早教游戏，如果喜欢就关注我吧。