文:青少年心理行为教育/杨先生( ID:zhiuliangce )
第一问:兵不动
释义:按:停止。 使军队暂时动弹不得。 我在比喻现在也不工作。 话出自吕不韦《吕氏春秋》:“赵简子袭击卫，去看史默。 一月，六月反过来……赵简子被士兵推动不动。 ”"
第二问:坚决行走危险
释义:无处可去时采取危险行动。 从《左传·文公十七年》开始，“小国的事大国，德事大国，德事鹿，都没有德事冒险，能突然选择吗？”"
第三题:背后背流
背:背诵。 形容得很好，记性很好。 成句来源于郭沫若《苏联纪行日记六月二十七日》。 “她似乎重读了说明小册子的英语部分。 ”"
第四个问题:针刺对
比喻双方在战略、论点和行动方式等方面尖锐对立。 宋·释道原《景德传灯录》第25卷:“丈夫所有的问答，似乎针对，没有纤细的偏差。 ”"
第五题:受到打击，
释义丢失:非常害怕，脸色变了。 成语说明罗贯中《三国演义》:“看见曹操拿着剑进入宫殿，有愤怒的色彩，帝震惊得脸色苍白。 ”"
第六题:一个接一个
释义:一个接一个。 话出于清·曹雪芹《红楼梦》第九十九回。 “家中事件接连不断。 不如那个。 ”"
第七问:市井小人
释义:指都市下流的人。 成语起源于明·凌涂首部的《二刻照片惊讶》卷三十五卷。 “那陈东阳是个城市小人，不懂道理。 ”"
第八题:人去楼空的释义:人走了，楼空空的。 比喻游历故乡时的思念感慨。 成语源于唐崔颐《黄鹤楼》的诗。 “古人坐黄鹤，这里是空馀黄鹤楼。 ”"
第九题:减顶之灾
释义:减顶:水过头顶。 指溺水。 比喻灾难性的灾难。 成语源于《周易·大过》:“过涉消顶，凶，无罪。 ”"
第十问:佩不展0释义:策划、策划展览。 一点策略也发挥不出来，想不起来。 成语出自《宋史蔡幼学传》盈庭，不吐。 “展:施点办法。
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老师说:“家长的“谦虚”总是阻碍孩子进步的障碍，在教育孩子的过程中家长不能以自己的意志取代孩子的想法，不能以自己的谦虚剥夺孩子的权利来杀死孩子的愿望。”