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修辞文大全-小学语文八大修辞手法总结,详细说明,附案,必填

作者:车型网
日期:2020-02-18 21:10:07
阅读:

修辞手法是通过修饰、调整语言,使用特定的表现形式提高语言表现的作用的方式和方法。

定义

两个不同程度的东西,彼此有相似之处,把一个比作另一个。

⑷明喻。 本体+喻词+比喻词(相似、相似、相似、相似、相似……相似、相似等)。

例如,叶子的水很高,像贾斯汀的舞女裙。

⑴比喻。 主体+喻体+比喻词(是的,做好了,变了)

例如,小兴安岭是天然的宝库。

⑴比喻。 比喻体。

例如,我非常讨厌毒蛇猛兽,吃光了我们的血肉。

⑴博喻。 本体+喻体( 2个以上)。

例如,巨大的白丁香在屋顶灰色的台阶上开花,如雪,如玉,如浪花。

比喻的作用

⑶生动形象

⑶通俗易懂

一句是不是比喻,不能只看比喻词的有无。

她的性格很像她母亲。 同类相比。

这天黑糊糊的,好像要下雨。 表示推测。

每次看到这条红围巾,我仿佛置身于天真的少年时代。 表示想象。

我们班有杨乐、李明等很多乐于助人的人。 举例。

二、仿照下列比喻形式,写另一句。 选择新的本体和喻体,要求意义完整。 (没有必要和原文的字数一样)

大海是水的词典

浪花是部首

波浪的声音按照声音顺序

虾和海鸥是海的文字。

定义

把甲物看作乙物。

分类

⑴拟人化。 物→人

角色:生动的形象

1 .桃树,杏树,梨树,你不原谅我,我不原谅你,花开得满满的。 ——《春》朱自清。

2 .感觉到的时候流下眼泪,怨恨鸟儿吓了一跳。 ——《春望》杜甫

3 .太阳的脸变红了——《春》朱自清

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⑷拟人物

人→物

1 .在大众的喊叫声中,那老板夹着尾巴逃走了。

2 .她们看到不远处,那宽阔的荷叶下面,有一张脸,下半身长在水里。 (《荷花淀》孙犁)

角色

生动的形象,启发读者的想象。

比喻和比喻的区别

比喻一定会出现在“比喻”的比喻体中。

拟人化绝对不会出现在“拟人体”中。

岸边的垂柳摇摇如醉汉。 ——比喻

岸边的垂柳醉醺醺地摇晃着。 ——模仿

湖水越温柔,越平静,静静地躺着,静静地晨雾缓缓地、温柔地享受着爱抚,它的表情就像婴儿含着奶睡在母亲怀里。

比喻和比喻

定义

在事物的形象、特征、作用、程度等方面有意识地放大或缩小。

种类

⑶扩大夸张。 故意把事情称为“大、多、高、深、强”等夸张形式。

例如,蜀道的困难,难以攀登蓝天。

⑴缩小夸张。 故意把客观事实说成“小、少、低、浅、弱”等夸大的手法。

例如,乌蒙感染力在泥丸上行走

⑶先行夸张。 故意先说客观的事物。

例如,农民们说:“看到这样青葱的麦田,就闻到了白面包的香味。

判断以下两首诗是否夸张

月亮什么时候有酒问青天。 天上宫奎,今晚是几年?

笔遇风雨,诗哭鬼神。

定义

三个或三个以上结构相似、语调一致、意义相关或相同的句子。

角色:

加强势头,有助于表达强烈的感情。

他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和坚韧,他们的气质是那样的朴素和谦虚,他们的心是那样的美丽和广阔。

1 .这是心灵的召唤,这是爱的祭物,这是人类的春风,这是生命的源泉。 《爱的祭物》

2 .这个民族的海岸线如弓,长城如五千年来的梦。 周杰伦《龙拳》

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定义

强调某种意义,强调某种感情,有意识地重复某句话或句子。

角色

加强语气,增强气势。

1 .连续重复。

山谷回响,他刚离开,他刚离开。

2 .重复间隔。

例句:好像失去了三省,党国如一国,失去了东三省谁也不响,党国如一国。

定义

字数相同,结构形式相同或近似相同,意思对称的短语或句子表现两个相对或近似的意思。

分类

⑶正确。 相似或相似。

⑴反对。 是反对还是反对。

⑶串行对(流动对)。 上下文有继承、递归、因果、假设、条件等关系的对偶形式。

角色

匀称,节奏感很强。

成语对

往雪里送炭雕刻

非驴非马万水千山

变得危险向夷缘的树上要鱼

写文章柳暗花明

长道短锦上添花

守株待兔马成功

举着旗帜取得胜利转危为安

五湖世界处处长

粗制滥造评价品不足

山穷水出口成章

定义

为了引起别人的注意,故意提问,自己回答。

角色

引起注意,启发读者的思考。

花为什么这么红首先有物质的基础。

日月升起

古诗中的问句:

问问你有多少担心,好像河水往东流。

日暮乡关在哪里?烟波江使人伤心。

不知道细叶是谁剪的,二月春风像剪刀。

问你几个能尔,心里很远。

不知道,不知道应该绿肥红瘦。

月亮是什么时候?酒问青天。

定义

光听不能回答。  

角色

加强语气,深入思考,增强说服力。  

没有应该责备的地方吗

以下曲子中使用的修辞

1 .《经常回家看看》:“经常回家看看,回家看看。 " "

2 .《当》:马奔走,喝分享世界繁荣的酒作为歌唱,歌唱内心的喜悦。

3 .《红旗飘飘》:“五星红旗,你是我的骄傲。 五星红旗,我以你为荣。 " "

4 .《爱的祭物》:“这是心得的召唤,这是爱的祭物,这是人类的春风,这是生命的源泉。 " "

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5 .《红梅赞》:“红岩上红梅盛开,踏上千里冰霜脚下。

数九寒冬怕什么,一片精心的心情都流露在阳光下。 ”"

附加问题:请输入以下哪个是比喻句。

邱少云像千斤巨石,躺在火堆上一动不动。 ()

⑶看他的样子,好像有什么喜事。 ()

⑶真的,已经没有像马一样忠实的动物了。 ()

⑶我们要像孔繁森一样,全心全意为人民服务。 ()

⑶春天的江南大地上好像铺着绿地毯。 ()

⑴天空无边无际,几根毛毛似的白云悄悄地掠过。 ()

⑶海底的动物经常窃窃私语。 ()

【解答分析】

附加问题:写下面的句子用了什么修辞方法?。

1 .太阳冲破云霞,完全冲出了海面。 ()

老师是春蚕,是蜡烛。 ()

3 .鲜红的桃花、雪白的梨花、鲜艳的秋海棠花,大家热闹地站在树枝上。 ()

4 .他这么用功,为什么不取得好成绩呢? ()

5 .钱塘江潮水翻滚,声音震耳欲聋。 ()

6 .读好书等于和许多高尚的人说话。 ()

7 .爱是冬天照耀的太阳,让穷人感受到人的温暖的爱是沙漠中出现的泉水,让濒临绝境的人再次看到生活的希望的爱是在夜空中飘荡的歌,让孤独的人得到心灵的慰问金。 ()

8 .书生于同根生,相煎是什么焦急? ()

【解答分析】

1 .拟人化2 .比喻3 .拟人化4 .反问

5 .夸张6 .比喻7 .比喻,比较8 .反问

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