很多家长留言说孩子应该在家里如何教育。 实际上，家庭教育的特征之一是随时都可以做的机会很多，如何利用这些机会是关键。 在这里，我举出学生研究书籍的例子，谈谈家庭教育时机无处不在的问题。
昨天问题集中在学生的作业上，需要讲评。 有的学生没有完成作业，作业讲评这部分对他几乎没有效果。 这个孩子在劳动等班级事务性的工作中特别勤奋，但班级的工作惊人地懒惰，总成绩在班级的最后。 家长关心孩子的学业，来学校和孩子一起学习过很长时间。 基于这种情况，我要求孩子晚上写检查书，最后由家长签字，发出警告。
今天上课前，上课的代表交了作业，带来了孩子的检查书和家长的签名。 监护人的签名和检查书用订书钉装订，监护人的签名在上面。
名家长签署的意见
其实，老师想看的是学生的状况，所以学生应该在看书。 第二张纸是学生检查书籍的，内容如下
名儿童的检查书
内容上，监护人和孩子之所以一致，是因为周五因为身体原因没有做作业。监护人说明孩子周日写作业，孩子决定周六写作业。 的确，我的老师星期一星期二没有收同学的作业！ 什么？
据我推测，孩子没有做作业。 父母只是从孩子嘴里听取情况来证明。
此外，家长写的内容具体，落款明确。 孩子们呢？ 家长一定是扫描了孩子的这本书吧家长很少，有条理，有称呼，有落款，真有一定水平。 即使有落款，家长和孩子的笔记改变，也可以对孩子提出严格的要求
其实，监护人可以利用这个机会，对孩子在这些方面进行教育
1 .学习认真的态度。 孩子一句话就逃避作业，帮助孩子的幸运心理。 比如，这次监护人丢下孩子，本质上就是这样。 孩子一次性作业质量差，毕竟学业成绩只在班后。 轻易逃避下一个作业，孩子不会对自己的行为感到内疚，不会对自己的错误负责，最终不会培养认真工作的态度，不仅仅是孩子的一生。
2 .文字表达能力的培养。 检查书籍具体是训练孩子写作的机会。 正因为有了自己的体验，读书来表达自己的经验和想法，确实是很少见的训练。 因为词汇量少，这孩子平时写作文头疼，很难在规定的时间内完成任务。 所以我得到过这个，从学业知识上也错过了。
3 .逻辑思维能力的培养。 检察书一般包含“什么是真实的——为什么(反省自己的错误和不足)——如何(纠正措施)”。 这是一篇很有逻辑的小论文。 父母应该利用这个契机，在基础层面上明确自己的错误认识，明确今后如何表现。 这种孩子的逻辑思维清晰，就不会混乱。 因为有良好的思考习惯，即使因病一两次不完成作业，学业成绩也不会倒退。 没有你，很多学生生病了很长时间没上学，考试成绩不会落后是这个道理。
其实，家长和孩子一起学习现在是很普遍的现象，但家长不能沉着履行责任，对孩子的教育起不到应有的作用。 我记得我学校里有个女孩。 我曾经为物理问题的家人辩论过。 父母那样真正的投入，有没有孩子差？ 这位女性稳居年级第一，现在在麻省理工学院学习。
家庭教育需要全心全意地教育。 只要用心投入，随时都能抓住出现的教育机会。
儿童是家庭的未来，要认真关注、关怀和培养。 祝愿每个孩子都像春天的花一样盛开，每个家庭都和平幸福。
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家庭教育应利用一切机会