本文来源:招生格教室，复旦大学新闻文化网，百度百科
彭慧胜获得国家优秀青年基金、教育部长江学者特任教授、科技部中青年创新领导人、国家获得中青年专家、国家万人规划领导人、国家重点研发计划主任科学家。 美国杜兰大学化学工业系博士。 2006年进入美国能源省洛杉矶国家试验室独立研究，2008年回复复旦大学，担任高分子科学系教授、博导、副系主任、先进材料实验室pricipleinvestigate(pi )。 主要研究可穿戴的纤维状能源材料和器件，迄今已发表学术论文160篇以上，研究发表在Science，5篇发表在Nature，10篇发表在Nature子刊登了《研究亮点》等专题报道，其中，2009年和2011年两次在Nature出版社每月发表《亚太地区》
POINT 1，研究生阶段有多重要？Science有采访。 我特意讲研究生对一个人的发展非常重要。 他们几个人非常公认的是，研究生是决定人后业绩高低的关键。 研究生干得不错，很可能你会决定今后顺利进行。 在西方，有句谚语我一直对学生很尊敬。 那就是，优秀是一种习惯。 你的研究生干得不错，博士生也干得不错，后来一直干得不错。
如何从研究生身上做得非常好？为什么研究生很重要？ 众所周知，世界上一流的研究成果是在二十多岁的时候完成的。 二十多岁的创造性最强，而三十多岁的人被认为稍差一点。
我特意去考证，没有发现二十多岁的创造力最强。 最后，神经学家浦慕明告诉我们，创造力随着年龄的增长而衰退的原因是年龄越大，收到的信息量越多，大量的信息束缚着创造力。 听起来有什么道理。 仔细想想，做某事需要大量的信息，信息量少的话，可能不利于创造成果。 年龄与创造力的关系似乎不明确。
那个伟大的成功在二十几岁达成的理由是什么呢？毕业后独立开始研究(一般到了教授的阶段)，你的大部分时间被项目和论文，各种各样的表格占据，没有足够的时间来思考研究的问题。
所以我想说的是，在研究生阶段，你可以集中精力工作，仔细考虑你的研究问题，没有那么多的杂事妨碍你，你有可能拿出重要的研究成果。 所以研究生阶段非常重要，这是我报告的第一点。
POINT2，读研究生最重要的是什么？我认为是独立的思考能力。 这方面的例子很多，让我们看看爱因斯坦是怎么说的。 “不要把专业知识放在第一位，独立思考和学习工作更为重要。” 华罗庚也有类似的论述。 “科学的灵感不是没有根据的”。 我想做点什么，得自己想想。 跟在别人后面，就不能尽力。
POINT 3，研究生的个人体验是什么？想自己读研究生的经验，告诉大家自己做不到的事情。
第一，必须努力。
我读研究生很努力，注意力集中，现在还有锁上进阶的老董，你们可以考证他。 他每晚11点关门，最后一个人总是我。 早上，我不一定去得最早，但是有些最早的一个人，基本上周六、周日也有。 我在国外读博士基本上也是这样。 我是三个Christmas，两个没休息，另一个中途被上司叫回来了。 基本上，Christmas在工作。 但是，有努力和收获。
二是大量阅读文献。
通过大量阅读了解研究背景，可以做得很好。
三是脸皮厚，广泛合作和交流。
这方面的平台需要加强，我们老师一起讨论，困难之一才请专家报告，但听的同学很少。 实际上委托专家报告并不容易，而且花费时间和经费，而且我们委托的人都会有认为值得委托的人才招待他们。 我在美国读博士的时候，我记得很清楚。 如果本科有报告的话，教授没课的都去。 看前面两排，教授都满座了，后面有学生，每个人都听报告，听报告后再继续实验。
我认为我们这方面的气氛不够充分。 当然，这个有学科性的问题，有和我的方向相差很远的报告。 对于与自己方向相距甚远的一般性报告，大家都不会听到，但是主流层面的报告是必须听的，也可以听到别人思考问题的方法。 我想一定有自己的独特之处。 也许不同的学科可以给你启发。 在这方面有很多例子。
第四，研究时与他人合作时，不要在意，吃小亏，占大利。
因为任何事情都不可能有绝对的公平，所以合作中一定会有点吃亏的一方，所以我们要考虑如何做好事情是很重要的。 还有，因为不得不脸红，所以可以不绕道走。
不好的一面
我自己读研究生的时候，总是积极去提问。 第一年，老师觉得很好，称赞了你。第二年，老师还是很热情的第三年，老师开始害怕“不要听我现在很忙”。 但是，我觉得那样的话，我的工作效率很高。 因为我的问题随时都可以解决。 这是我想能做的事情，做得不好吗？
第一，发展目标不明确，想去工业界，想去学术界。
这样不行。 你去不同的地方，发展重点不同，这样会浪费很多时间和精力。 我的研究方向也变了，这个，最后的工作做了很多，但是深度不够。
第二，发展不全面。
我一直很重视实验。 因为我们是实验科学，其他方面发展不够，比如写论文等。 现在回顾一下，写论文的重要性占文章的50%以上，比实验更为重要。 要想卖出一个东西，写论文是非常重要的，在研究生阶段必须有意识地培养自己的写作能力。
还有报告。 这是非常重要的。 众所周知，2018年石墨烯获得诺贝尔奖，获奖者( Geim )年轻时报告的能力较为普遍，之后能够频繁报告，报告能力非常高，获奖前夕被瑞典委托报告，之后，评委会的评价大多根据他的报告进行。 这些能力和习惯都要在研究生阶段培养和培养。 你可以获得无限的利益。
第三，独立思考。
我觉得自己在这个地方很不容易。 为什么我的研究方向不明确呢？指导者无论做什么，做什么，工作都做得很多，但并不深刻。 主要是自己缺乏独立思维，自己没有深入挖掘。
POINT 4，研究生有什么建议01目标
无论做什么事，只要目标明确，就能像打靶一样顺利。 方向错误，越远，就越无法实现目标。 研究生的目标是什么？
图:学习的四个阶段
我引用了国外教授的说法，在这里画了一个圆圈。 人就是这个圆，内部代表是已知的，外部代表是未知的。 小学的时候，你学习一点，到了中学，到了更多，大学的时候，你又学了一点，然后有专业的方向，成为研究生，读了很多文献，在这个方向上钻研更多，你必须接触到本职最尖端的东西，这是现在人类知道的
那么，研究生在做什么呢？我们需要在这里选择重点。 这个要点需要和领导商量。 这就是你研究的方向。 这个方向需要做什么，做什么？
三五年间，我们需要思考这一点。 因为这一点连教师都不知道。 终于有一天，你突破了这一点，突破了这一点的大小与个人修养有关。 此时，你进一步了解人类，当时毕业了。 所以研究生突破这一点，突破这一点就毕业，这一点越大，你的研究就越成功。 大家毕业的时候，想想自己能不能做到。 我认为这是研究生的目标。 当然，研究生有很多目标，我认为这是核心要点。
总结一下，研究生和本科生的本质区别是什么，本科生是学习知识，研究生是学习创造知识。 如何创造知识？
一个是独立思考，一个是有广阔的视野，开阔的视野很重要的一点是多听学术报告，学术报告在那么短的时间内就会给你传递很多信息，所以去看文章需要读几句！ 尤其是主层次的报告视野非常广泛，因此建议您务必听这样的报告。
我想现在我们之所以能够委托这样的巨匠级人物做报告，是因为我们国家的科学研究实力提高了。 这样的人物一般很难得到。 最后一点是要有坚实的基础，一步一步地跟着脚印，投机地做不好，做研究最不可投机。 以上是我的理解。
02思想和态度
研究就像一次长征，领导给我们方向。 这个方向的领导人也不一定要吃。 如果应该吃的话，让他做那个一定很正常。 有可能成为不能吃的重要方向，没有人做过。 这个方向不一定顺利，所以必须灵活执行。
此时，即使不能按老师的要求通融，也需要自己思考，能否找到自己的方向，不需要调整，有时是很大的调整，这和长征最初是相似的。
的第二个相似之处是虽然需要调整目标，但必须澄清。 需要明确调整的结果是什么，为什么要调整。 而且，要有取胜的信念。 特别是大的未知方向一定会面临很多困难。 如果你相信这个东西很好，就要继续下去。
在此，我想谈谈四渡赤水。 关于这个长征故事。 四渡赤水认为在军事上是非常重要的战斗，实现被敌人带走后带走敌人的变革，进行研究也许也是如此。 因为一件事情会重复很多次。 重要的是，不要被领导牵着鼻子走。 因为我在做研究。 领导只知道其中一部分，他并不比你清楚。 也就是说，需要自己积极研究。
在这方面，我想谈几点。
第一个是爱因斯坦的成绩表。 你可能听说过爱因斯坦长椅的传说，根据我的考证，这完全是假话。 爱因斯坦从小到大一直都很优秀，不像大家想象的小长凳。 这是他的高中成绩表，瑞典1898年，满分为6分，你们可以看出他的成绩非常优秀。
第二个小故事是石墨烯，Geim是俄罗斯人，无论他去英国还是去美国都会遇到国籍问题，所以第一个情况也很困难，没有研究费。 他认为大家都在做碳纳米管。 这个很热。 为什么我也要和大家一样，可以试着打开碳纳米管吗？然后他动脑筋做了这件事。 开拓新的领域确实或者面临很多困难，但如果认为他值得做，就不要轻易放弃。 Novoselov比我大两岁。
他们俩，Geim承受着经费、审查等方面的一切压力，Novoselov认真研究与研究生阶段非常相似，任何经费都是由领导来做的，你应该做的就是专心研究。 石墨烯获得了诺贝尔物理奖。 学这种物理学的人都应该知道，学化学和材料的人也应该知道，在此不予置评。
第三，诺贝尔化学奖。 关于那个发现，请考证一下。 nature nano技术有一篇特别的文章。 看起来很有趣。 有时候也可以参考研究会。 最初发现埃克森公司的3人，他们完成并发表了非常一般的文章。 然后Smalley看到了那个，他觉得那个很有趣。 他买了和埃克森公司一样的机器，用同样的方法得到。 这是自然发表的文章，描绘了足球和实验的形象，复制了埃克森公司，制作了质量分析图。
在这篇文章中，他回顾一下为什么获得诺贝尔奖，就要知道什么是金子，什么是沙子。 埃克森公司的人像沙子一样扔掉，而Smalley是通过一系列的研究理解的性质。 所以，你必须研究的有心人，总是给有准备的人机会。
第四个讲白矮星发现者的钱是拉塞卡。 为什么认识这个人呢？40、50年代，他每天开车上三个小时的课，不管风雨，那个班只有两个人，那两个人获得了诺贝尔奖。 他们是杨振宁和李政道。 所以，我知道这个人的名字。 他是印度系科学家，他和叔叔非常强壮，曾获得过诺贝尔奖。 那是拉曼。
有一次在网上看到了有趣的说法。 新理论之所以战胜旧理论，不是因为新理论的人说服了旧理论的人，而是因为旧理论的人死了，新理论的人教育了下一代。 所以我一直给学生举几个必须锻炼身体、必须锻炼身体的例子。 包括双螺旋的发现在内，最初创作的是女科学家，她追求完美，一直没有发表，之后早死，获得诺贝尔奖时她死了，没有机会获得诺贝尔奖。
03如何开展实验？
关于如何开展实验，是我个人的感想。 要做到这一点最好的心情，得到的实验结果也要有正面的态度。 希望那是a，结果可能是-A。 相反的结果往往也很重要，更重要。
有一次，我听到一个报告，是个大科学家，他说:“你可能得到相反的结果，有重大的发现。” 要把你的精力集中在一些大的科学问题上，不要纠缠细节。 此外，还要做很多实验。 如果你的实验自己都不能说服，即使发表文章，专家一眼就能看到你的工作质量，当你今后发展良好时，会对你的声誉产生很大影响。 所以，必须通过实验更好地理解自己的工作状况。
当然，很多实验失败是因为找不到原因。 我进行阴离子聚合的时候，为什么不能做，有一天突然做了，之后一直做着。 所以，失败的原因很多，有时找不到。 最简单的方法就是重复它。 我认为实验科学就是这样。 我认为需要勤奋地做，有可能做到。 茅以升说，勤奋是成功之母。 大家都进入研究生阶段，头脑聪明。 你能比别人做得好，就是你付出更多的钱。
04好习惯
要养成好习惯，在这方面我自己很坏，吃了很多亏。 我在复旦取得硕士学位时，做了很多工作，也做了很重要的工作。 众所周知，写论文有一定的延误。 因为实验记录不好，出国后来看这些实验数据，想不起这些数据是在什么条件下得到的。 实验条件差，不能发表文章。 条件写得不能随便。 否则，别人不能重复是虚假的。
我想当时一定记得这些实验条件，当时也记得。 反复实验的时候也不需要看实验记录，但是人的记忆总是有限度的，一年后变得有点不懂了。 此时，你不能发表文章了，损失很大。 所以要养成好的实验习惯。 我特意去找好的实验记录。
我认为做实验科学需要两个实验记录。 一个是计划书，另一个是记录书。 计划书是实验前的计划，我考虑明天做什么，我一周后做什么等，考虑这些实验要花多长时间，有多少步骤，需要注意什么事情等，你做实验的想法很清楚，能提高效率，实验的安全性
做实验时，要写得更好，一步一步写得清楚。 时间、温度、天气、我国实验室和美国的差异，并不恒温，而是受其影响。 这样记录的话，写论文也很方便。 因为写了。写毕业论文或发表论文的时候非常快，强烈建议别人重复你的实验也很有效率。
05文献和阅读量
“信息量与创造力成反比”我不赞成。 我觉得果然还是有大量读文献的必要。 你不知道别人在做什么。 为什么比别人做的好你不知道别人的。 你怎么知道自己的东西好还是坏。 所以你需要知道最新的信息。 换句话说，它是这方面最好的期刊。
现在有好成果聚集在最好的期刊上的倾向。 “nature”确定了权威在科学领域的位置是50年代，此前没有人知道“nature”是什么。 现在是这样。 美国也是如此。 好的成果被丢弃在“自然”、“Science”中，被拒绝后被投入到别的期刊中。 而且现在文献太多，可以看到这些权威的期刊。 我不能说百分之百。 大部分好成果都刊登在这些期刊上，节省时间。
06学术报告
还有一点，我想积极参加学术报告，说不准关门造车。
我认为这也要反省一下我们的老师。 老师的事情很多，但是听报告应该还有时间。 学术报告是一个良好的交流机会，我认为在这方面我们应该慢慢改善。 同学的话要多参加。 因为老师的交流渠道多，学生好。 特别是有些师父向别人提问、说话，今后也会有帮助。
例如，想去他那里读博士课程之后，或者今后你独立研究的非常重要的网络，网络就是这样慢慢地构筑起来的，不是一下子构筑起来的。 因此，你需要抓住机会和别人交谈。 有几个人，发现别人对你的印象很好。 所以，当你遇到困难时，别人会乐意帮助你。
我认为科研论文的重要之处在于作图，图的作用大，尤其是好的期刊，国外一些人用钱作图。 我们现在正在审查论文的时候，拿到了这篇论文，先看看图，如果这个图不好看的话，给你的印象会很差。 我们的母语不是英语，好的期刊基本上是英语，我们强调在逻辑上严格征服编辑和审阅者，应该没有语法错误，当然语言美丽更好。
关于语言训练，推荐清华大学施一公推荐的一种方法。 他在读研究生的时候，英语非常差，为了提高英语，每天读英语报道和文章，回想起来至少要有30分钟。 后来他在研究生阶段训练了英语，他觉得这个方法非常有用。 刚开始写论文的时候，可以模仿别人，但是不要模仿，在英语的定义中，被认为是连续6个词模仿同一个词，所以必须注意。
写文章要有热情，要认识到它的重要性。 那个和做实验一样重要。 当然，文章必须修改。 鲁迅常说:“好文章要修改二十次”。 我认为20次是完全必要的。 我认为文章必须自己满意，如果不自己满意的话，是不可能让审查者满意的。
另外，学习学术报告，学术报告需要逻辑，注意听众的反应，幻灯片尽量用图片说明问题，做出必须用少量关键词强调的报告需要热情。 没有热情，观众肯定更没精神了。 当然也有身体语言。 这一点很尊敬周恩来总理。 和尼克松的照片看起来更好。 我自己在这方面不太好，但是改不了，没有养成好习惯。
07论文
最后写毕业论文。 引用毛泽东的话说:“文章要准确、鲜明、生动”。 他正在介绍如何使文章准确、鲜明、生动，大家都可以去看看。 其中还有一点，不要说空话，任何观点都需要资料。 我们写推荐信也是一样，空谈一定是坏推荐信。 这是陶行知的话，我们写学术论文，不要说让妈妈理解的话，至少同行应该看懂。
毕业论文的序言和感谢在这里抄写，在那里抄写，认为这是个坏习惯，不追求长短，用自己的语言表达自己想表达的意思。 关于感谢，网上有很多模板。 一般来说，第一句话是感谢XX老师的高风亮节，自己一生的利益是无限的，也适用于ABCD老师。 接下来感谢同学ABCDE，任何人都可以拿过来，换个名字。 那样的话就没有意义了。 感谢是说出自己想说的话，有的事，没有的事，有的事。
让我举一个美国前总统克林顿致谢的例子
我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你。
还有tothememoryofmygrandfather，whetatumetolookuppeopleotherstolookeddown .——bill Clinton
这个感谢很中肯。 他感谢母亲，他热爱生活，他感谢妻子，感谢女儿给了他人生的爱，给了他生活的乐趣和意义，他特别要感谢祖父。 爷爷教的，就是尊重那些被轻视的人。 因为本质上比谁都高，人是平等的。 内容非常清楚，语言也很美。 以下是我的翻译，我试图保留他的意图，但未必正确，我想作为参考。 所以，无论你写什么，都不要用自己的语言说话，模仿别人，很多人都有这个缺点，我自己也是。
最后我希望我不要看到这样的场面
这是从“Nature”中发现的，他有PhD，在读了3年博士课程后，我至少计算了11年，在11年里首次发表了6篇文章，因此他只能成为work for food。 这太可怜了，我们研究生之后就是work for fun，希望你玩得开心，你能尽最大努力。
所以我希望多年后能看到真正的证明书。 这是什么证书呢？2005年诺贝尔化学奖获得者是Robert H. Grubbs，想在这里看到真正的证书。 几年后会是几年？ 我希望不是一万年。 非常感谢你
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