中学语文语法知识摘要
00002000200001，品词有实词和虚词两种
(1)内容词:表示真正的意思，可以构成短语和句子的成分可以独立构成句子。
虚词:一般不表示真正的意思，不造句子或句子的成分(只有副词例外)，它们的基本用途是表示语法关系。
a .名词:表示人和事物名称的词语。
表示同志或作家这样的人的名字
代表具体的东西，河流，高山
代表抽象的东西，如政治科学
表示时间名，上午，夏天
表示地点的名称:上海、中国
表示方位名:上、下(简称方位词)
名词的语法特征:
①表示人称的名词后面加上“我们”可以表示多数
②方位词常用在其他名词后面，构成表示场所、范围和时间的方位句
③名词一般不受副词修饰。
动词:表示动作行为、发展变化、心理活动等意思的词。
动作，表示行为:坐着听
指示存在、消失或发展的变化:有，发生
心理活动:爱，恨
代表使命:尖叫，让让
可能，代表意志:能，会
表示倾向(倾向动词):将来要去
表示判断(判断词):是。
动词的语法特征:
①动词用副词的“不”修饰。
②动词后面加上“着、着、过”，可以表示动态。
③一些动词可以重叠，表示时间短或想试试的意思。
④判定词“是”主要连接句子的主语和宾语。
⑤能愿动词后面没有名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心词，单独作谓语中心词。
⑥倾向动词可以单独作为谓语中心词，也可以在谓语中心词之后作为补语。
c .形容词:表示事物形态、性质和状态的词。
表示事物的形状:高、低
表示事物的性质:美丽而结实
表示事物的状态:快，慢
形容词的语法特征:
①有些形容词可以重叠形式加强意义。
②大部分形容词被副词“非常”修饰。
d .数词:表示数字的词。
表的确定数(表示分数、整数和倍数)
表概数:数，多
表序号:第一，老三
数词的语法特征:
①数量增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示
②数量减少了，只能用分数，不能用倍数。
e .量词:表示事物和动作、行为单位的词。
表示事物单位的量词叫数词。
表示动作行为单位的量词被称为动量词。
表示事物的单位:个、个
动作，表示行为单位:下一次，有时借用几个名词来表示:脚，年
量词的语法特征:
①测量词常与数词连用，构成数量句，也称为数量启数测量词。
②表示物质量的数词常用在名词前面。
③表示运动量的数量词常用在动词后面。
f .代词:代替或起指示作用的词。
代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。
代词的语法特征:
①第二个人的敬称“你”不能用于多个。 需要表示多个时使用“你们几个”“你们”
②第三人称复数代词“他们”指男性，指男性和女性，“她们”指女性
③注意“我们”和“我们”的用法不同。 “我们”是指说话人，包括听话人在内的“我们”一定包括说话人和听话人
④指示代词“那个”用于远指，“这个”用于近指
⑤代词的用法不当，指示不清楚的话，就会得病文。
g .副词:一般用于动词、形容词前，表示行为、动作或性质、状态程度、范围、时间、频率、形势、气氛等。
显示范围:都、全
表示语气:可，反
表示否定:不，不
显示时间:正好
表达程度:非常
展示情况:简直就是逐渐。
副词的语法特征:
副词主要修饰、限制动词和形容词，在动词和形容词前造连体词。
副词用在形容词的后面，有时候补充说明的程度、结果，形成补语。
③副词不能修饰名词代词。
h .接续词:用于接续词、短语和句子的词。
一般连词:和、和、和或
联想词:主要用于连接复句中的分句和句群中的句子。 不仅……而且……。
语法特征:
①一般连词前后两个部分可以互换，基本意义不变。
②关联词的主要运用通过复句进行。
I .介词:介词常用于名词、代词等前面，结合这些词，表示动作、行为、性状的开始、方向、场所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。
常用介词及其用法
自、从、以、当、为、从
因为，关于目的、到达、脚跟、柄、比、在
除了同、对、方、方、方……
在名词代词面前构成介宾句之后，应该记住修饰补充“动”“形”。
助词:附着在实词、短语、句子上，起辅助作用的词。
助词可分为构造助词、动态助词、语调助词三类。
结构助词:的，得
动态助词:着、了、过
语调助词:是的，已经怎么样了，对吧，等等。
感叹词:表示感叹、号召、应答等声音的词。
啊，嗯，等等。
语法特点:一般是独立的句子，用逗号或感叹号隔开。
l .拟声词:模仿人或事物声音的词。
语法特征:句子中相当于形容词。
(2)、品词辨别:
①区分名词和非名词，名词前面不要加“不”和“不”。
②区分形容词和动词，形容词可以用“非常”修饰，动词前面不能加“非常”(表示心理活动的动词除外)。
③区别形容词和副词，形容词修饰名词，前面可以加“很”的副词修饰名词，前面不能加“很”。
④区别接续词和介词，前后可以交换的是接续词，前后不能交换的是介词。
⑤区别动词和介词，成为谓语中心词的只有动词，构成介词短语，补充动词、形容词的是介词。
⑥区分语调助词和感叹词，语调助词一般用在句末，感叹词常常独立成句，一般用在句首。
⑦区别介词和副词，介词后面跟着名词、代词，副词后面跟着动词和形容词。
2、短语词和词可以按照一定的规则构成短语，短语是比词和词构成的词大、比句子小的语法单位。
汉语有很多短语，最基本的是以下七个。
联合(并行)子句:
地位平等的词组成的短语叫连句。
由两个或几个部分构成，各部分并排。
例如，科学技术的调查研究又酸又辣。 我对他进行周密的讨论，在上游或下游升学或就业
(二)主要短语:
被陈述对象在前、叙述者在后构成的短语被称为“主谓短语”，虽然像句子，但因为没有句子的语调，所以没有句子的独立性。
“电灯明亮，电话通，学校开学，山河壮丽，春雨连绵，河水漫溢，祖国富强”。
(3)偏正句
由修饰语和中心词两部分构成，前部分修饰或限制后部分。 其间的关系是修饰限制关系。
根据构成要素的不同，分为以下几部分
①中心词是名词。 其中修饰语称为连体词(也可以是名词、形容词、动词等)，也称为“连体句”。 例如，祖国大地我的家乡文学流派远，茶花美丽的天使千斤重负前进的步伐流动状态
②中心词是动词或形容词:修饰语因为被称为定语(一般是副词或形容词)，所以也被称为“状中句”。 例如，美丽而不纤细，已经精心培养出的独立思维强烈支持参与慢走。
(四)动宾句
由动词和宾语两部分构成，前一部分一般表示动作行为，后一部分一般是动作行为所支配的对象宾语。 两部分之间的关系是支配和支配或者关系和关系的关系，即动宾关系。 例如，翻修道路，保管行李，热爱科学名声，顾客决心防止中毒，象凤尾竹像珍珠一样有明亮的幽默感
(5)后句
中心词和候补词两部分构成，前面的部分表示动作、行为或性质，是中心词，后面的部分补充说明前面的部分，是候补词。 两部分之间有补充说明关系。 中心词一般是动词或形容词。
这是补充成分之后的短语，“坐下，掉下，举起，计算，奇怪地说，放在这里”等。
(6)介词短语:
介词前面有其他词(主要名词或名词短语)的短语。
比如在中国，对他们来说，去新疆，从今年开始，对他，对大家，对北京，以这种方式，广泛的大众，个人的利益。
第(7)句:
用“的”最后构成的短语，相当于名词。
“教，开车，走路，先进，手里拿着花，头上戴着蝴蝶结”。
3、句子六个成分的主语、谓语、宾语
——三个主要成分
连体、连体、补语
——3种附属成分
句子的构成符号
主语: = =画在主语下面
谓语:“—”在谓语下引用
宾语:“~~~~~~~”写在宾语下面
连体:“()” 用于连体的前后
状语:“[ ] )用于状语的前后
补语:“&b；” 他被用在补语的前后
句子组成部分的作用
主语——谓语的陈述对象
谓语——叙述主语
宾语——动词支配和参与的对象
定语——名词性短语中心词前面的修饰语
状语——谓语短语中中心词前面的修饰语
补语——接续谓语短语中心词的补语
主语:谓语的陈述对象，主要使用名词、代词，动词、形容词、数量词及其短语也用作主语。 这将是:
回家的感觉不知不觉涌上了心头。
2 .谓语:是主语的叙述，一般使用动词和形容词，其他的内容词和句子也作为谓语使用。 这将是:
战士们勇敢顽强。 你是学生。
3 .宾语:动词的中心词支配的对象，一般使用名词和代词，其他的内容词和短语也作为宾语使用。 这将是:
大家都喜欢游泳。 他给了我一本书
4 .连体词:名词中心词的修饰成分，名词、动词、形容词、数量词和短语成为连体词。 “的”是连体的标志。 这将是:
月光流入村子。
注意:连体后缀。 例如，荷塘周围长着许多树。
5 .状语:动词、形容词中心词的修饰成分。 副词、形容词、钟表时的名词和短语变成状语。 “地”是状语的标志。 这将是:
汽车行驶。 (来宾短语)
补语:在动词、形容词的中心词中起补充说明作用的成分。 形容词、动词、代词、副词、数量词、短语可作为补语。 “得”是补语的标志。 比如，黑色斑点在石榴上的麻绗缝，还是被牢牢地悬挂着
我的心事绷得很紧。
句子成分分析例句:全体人员完成了语法作业。
全体人员都完成了语法作业。
同学们做“完了”作业
分割句子的构成要素，一般是先决定主、谓语、目的，然后再找出确定、形状、补充。
多个连体词的排列顺序
多级联体的一般顺序:
领属+数量+各种短语+形容词+名词。
(给国家队)的(一个人)(有二十年以上教育经验)的(篮球)(女)教练。
多层状语的排列顺序
多层次连体词的一般顺序:
何时+何地+副词+形容词+介宾句
例句: [昨天][在休息室][都][热情的][和他]对话。
特殊句子的构成要素
特殊主谓句成分的划分
1 .我看过这部电影。
2 .复杂的宾语链条:我看到小王走在街上看书。
3 .兼句连锁店:大家都选他当班长。
4 .二宾语句:李老师教我们中文。
5 .连动句:他们听到这个消息高兴地说:“非常高兴”。
6 .老师说“亲切”“把书拿到他手里”这句话。
7 .她通过了“北京大学”。
现存文:我家后面//有院子。
复句
复句:由两个以上的意思紧密相连，在结构上互不包含的单句构成的句子。
构成复句的单句叫做分句。
节可以是主节也可以是非主节。
复句型
并列关系:并列式、对比式
承担关系:按顺序叙述
递归关系:表示节之间有意义的上层进展
选择关系:或者，或者，或者，否则，选择所有房子
转换关系:转换式、转换式
因果关系:前因结果、前因结果后
假说关系:前文假说、后文假说的结果
条件关系:充分条件、必要条件、无条件
目的关系:以下、以下、为、以下、以下、以下等
解说关系:指不相连的复指复句。