中文摘录不变！
语文摘录是练习写字！
语文摘录是浪费时间！
说中文摘录的时候，你有这样的想法吗？ 语文抄录究竟有什么作用
父母不知道的，是摘做的，孩子可以上着名的大学！
抄录的作用到暑假，语文老师就会出作文、读书笔记、好语好句抄录等作业。
抄录是许多中小学生面临的问题，不仅在休假中，在平时的读书学习中，老师也让学生们准备抄录本，随时随地都可以定期抄录。
中秋节时，汤的作业中有时会摘录着名的《战争与和平》中的古典文章。
正好汤表哥来家里做客，问他以前是怎么摘的。
一说这话，他就非常兴奋，说
摘录了，我有机会上一流大学。
高一的时候，他的成绩不怎么好。 那时语文老师交作业，一天记录好句子，把它背下来。
不是强制性作业，很多同学连续几天都不做了。
汤表哥继续说:“其他作业我也做不了。 因为这很简单，所以能够继续下去”。
这样做了一学期，他感到明显的变化。
语感变强，在用中文阅读的时候能理解主人公的心情了。 一写作文就来了几篇古典好文章，不能像以前那样写两三百字了。 他很惊讶，第二学期也坚持了。
另外，他开始摘录英语句子，有时回顾自己的成果。
由于积累，他的英语词汇和语法也大大提高了。 这样持续了3年，最初的成绩不明显，大学入学考试的成功令人吃惊，他坦率地给了他机会。
很多人困惑，摘录真的有用吗，真的有这么惊喜的效果吗？
其实抄录是很长的练习，抄录会减慢速度细读，然后在头脑中处理信息，最后记录在纸上时，已经是三轮回顾了。
长期积累知识，开阔视野，培养耐心的性质。
此外，文章的大量阅读和分析记录，与判断文章好坏、提高审美能力、拓展知识面、提高人文修养和气质息息相关。
在
抄录中，实际上存储了具有这些优点的抄录的优点。
我们在摘录的时候，要注意多读、多摘、多书、多思、多改。
这是培养自主学习的有效途径。 孩子感受到摘录的好处和快乐，就有意识地做这项工作，关注不同的信息，记录在自己的小笔记本上。
年长期以来，知识欲和自觉积累的习惯自然形成，读书也是理所当然的。
而且，古今中外的人们留下的文化珍宝很多，他们的成果在平时的积累整理中不可或缺。
画家达芬奇在正式画画之前，多次练习画鸭蛋。
医平率领中国女排队夺得巴西奥运会冠军后，接受采访时，女排队每天的训练内容是，只画斜线的动作，连续训练3小时。
高水平的选手还是如此，更何况普通人的学习。
抄录最好的方法是考虑抄录的时候为什么要把它抄下来，记录自己的想法是“思想”的过程。 长此以往，思考成为习惯，对学习有很大帮助。
许多家长困惑不解，说抄录很好，但什么也没做，抄什么书比较有效？ 如果自己不知道如何摘录，就无法指导孩子。
0中，摘录该怎么办？
如何摘录一，选择合适的书籍
每个年级都有自己的学习目的，父母可以在这类书中筛选，为孩子提供选择。 孩子也可以根据自己的兴趣和学习目的来选择。
2、学会分类摘录
不同的摘录内容有不同的用途，可以写好词，名家故事可以作为素材积累，时政新闻可以把握考试流程，历史事件可以教育孩子识别力 .......
所以，孩子开始摘录时要养成分类的习惯，使用时也要能够分类。
3，大量阅读，记住选择性摘录
摘录来源于读书，积累了孩子的读书量，引起了量的变化，孩子对文字内容的把握和理解更加深刻。 在这种情况下，进一步选择性摘录是有效的。
4，经常回顾，加深记忆
完成的抄本是宝物，但成为自己的宝物只有真正的记忆。
每次完成摘录，孩子都要马上记住。 在记忆的过程中，新的想法可以在句子旁边补充，我们的素材库也很丰富，使用时也很有自信。
5，学习使用
摘录的目的是将摘录的内容应用于语言学习，提高文章水平和文学素养。
“在纸上，终于感觉很浅”，我们只把好话放在抄本上没什么效果，抄本之后要学会立即应用。
可以根据摘录的内容每周写一篇文章，也可以根据摘录的内容结构和句法等进行抄写 ......
只需学习使用，真正完成摘录。
摘录是一种习惯，也是一种意识。
那和学习一样，是长期积累的产物。 阅读越多，成长越多，摘录越丰富。
抄录不是一件容易的事，需要长期的毅力和细致的记录，如果做得好，一定能得到意想不到的成长。
我是CC酱，儿子汤是高一，女儿正要去圆形的中学。 为了两个孩子健康快乐地成长，从他们出生开始，我就在学习育儿知识。
在此，我们与大家分享孩子在教育、心理、安全等方面的经验，与大家交流育儿经验，期待着让我们的孩子茁壮成长。
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