赞美孩子的话-表扬孩子是“你厉害吗？ ’有建设性的称赞，对孩子更有帮助

随着时代的发展，人们的教育观念也发生了变化。 从以前的“严师出高徒”“棍棒下出孝子”开始，现在的“鼓励是孩子学习的最大力量”“提高孩子的赞扬”。 在鼓励教育盛行的今天，家长们非常重视对孩子的鼓励支持，教育手段也从以前强硬的高压地下命令转变为表扬促进。 “宝贝，太棒了！ “宝贝，太棒了。 “宝贝，你怎么这么聪明？ ’我说。 这是很多家长经常说的话，鼓励教育真的是简单的“厉害”吗？ 这种鼓励教育真的有助于孩子的成长吗？ 让我们看看发生在我身边的例子

附近的孩子显然是家里的独生子女。 从小父母就对他百依百顺，有各种各样的爱情，如果星星不给月亮一样的东西，骂起来就更不可能了。 3岁的时候去亲戚家做客，却把亲戚的孩子的玩具都弄得七零八落，亲戚的孩子疼得坐在地上哭。 明显的母亲不仅批评自己的儿子让他道歉，还对亲戚说:“孩子很小，什么都不懂。 这个玩具多少钱买给你”。 亲戚打扰了情面，当然不会深入研究，只是说“算了，算了”。 回到家，夸耀自己的孩子，却很有创造性，出手的能力很强。

“孩子小，无论发生什么我都不能和你一起付钱。 “孩子这么小，别骂了。 不那样的话，影子会留在他的心里。 ’这是明显的母亲经常说的话，每次犯错都会由母亲来解决。 渐渐地威风凛凛，踢了眼睛里没有人养的宠物狗，把守门人叔叔的魔法杯扔进垃圾箱，把其他孩子从滑梯上摔下来，成了附近有名的熊孩子。

在上幼儿园之前，我是个外行人，在幼儿园里其他的孩子总是让他不高兴，为了其他的小事打架，吵架的老师也踢了我。 明显的父母被送进幼儿园，与其他孩子的父母矛盾。 不到一年，就和其他孩子搞不好关系，多次惹麻烦，转了三家幼儿园。

儿子不教，父亲犯了错误。 虽然父母的教育有问题，但据说从小就养成了以自己为中心的性格，很难自然地和别人交往，被拒绝了。 其实，很明显，在生活中这样的例子不胜枚举，正因为如此，在我们周围，以监护人的错误鼓励方式养育的熊孩子很多。

的孩子小的时候，在父母赞扬的声音下成长，被认可做什么，第一次离开父母身边等着去幼儿园。 幼儿园老师同时要照顾很多孩子。 当然，并不是所有的事情都会被表扬。 他的确表现可能很优秀，但对其他孩子也有开朗的行动，老师不能见面，总是表扬所有的孩子，考虑所有孩子的想法。 对于老师来说，确保一个水平，平等对待所有孩子是必要的，过度偏爱孩子也会引起其他孩子的不满。 从小就受到表扬的孩子们，现在不受表扬，不被认可去做，变得消极起来。 我讨厌老师，讨厌同学。 情绪低落，有挫折感。

为什么“称赞”孩子“称赞”有问题呢？这和父母不恰当地赞美孩子的方法有关。 大致分为以下几类

1 .赞美过于泛滥

现在很多家长都认识到鼓励的重要性，所以对孩子来说重要的事情，都要表扬，什么都认可。 孩子可以安静吃饭表扬，自己穿衣表扬，准时起床表扬。 的确，家长的表扬鼓励有助于孩子养成良好的习惯，但是过于泛滥的称赞会陷入错误。 那是把孩子的工作变成功利性和倾向性，孩子的行为只是为了受到家长的表扬，不是为了提高自己的素质。

他的工作动力也得到了表扬，但是表扬这种外力一旦消失，孩子就失去了内在的主导性，消沉，不会重复优秀的行为。 像马戏团的动物一样，给你食物，那是为了完成你的命令，这种行为不是自愿的，而是为了得到食物的报酬。 没有报酬的话，就不能完成命令。 我们教育孩子养成优秀习惯的目的不是为了表扬孩子，而是为了提高孩子自身的素质。

2 .不问对错的赞美

许多家长教育孩子们存在这种现象，孩子们做错了事，反而表扬了赞扬。 像白纸一样，善良的孩子培养傲慢的自我，眼睛里没有人，喜欢惹祸的“熊孩子”。 不问对错的赞美，不仅难以让孩子形成正确的价值观，而且孩子没有规则意识和界限，不知道自己的本分和责任。

3 .不动心的赞美

孩子在堆积木的时候，突然说“妈妈，看着我的城堡”。 妈妈坐在沙发上看着手机，不抬头说“宝贝，太厉害了”。

孩子画画，兴奋地跑来:妈妈，看着我画的老虎。 正在洗碗的母亲不断地称赞她。 宝物很厉害。

在生活中，父母回应孩子的期待，表扬“收到”的“纠缠”，报纸的态度马马虎虎，不怎么回答的情况很多。 有时候不去看孩子做了什么就脱口表扬。 家长像条件反射一样轻松地说出美丽的话，只是为了让孩子安静下来，不要烦恼自己。 我不知道这种不动心的赞美容易挫折孩子的自信。

4 .不恰当的赞美

不恰当的赞美不仅没有引导孩子的正面效果，还会导致负面效果。 抬得越高，摔得越厉害。 赞美作为积极的评价，在让孩子高兴的同时，也会隐藏感到压力。 孩子工作的起点，从追求结果到表扬，更加害怕失败，更加害怕不被承认。 招致懦夫犹豫，抵抗挫折的能力下降了。

从这样的小时候开始在赞美中长大的孩子，一次失败就容易消沉。 在选择任务的时候，有选择简单的东西的倾向，自己能做的事，不挑战困难，不能实现自己的飞跃成长。 其次，孩提时代过于夸奖的孩子，更在意别人的意见评价，因为自己做得不好而受到责备，经常担心会有患难。 不顾自己内心的需要，在别人的世界里活得更久。

那么，父母应该如何有效地赞美孩子，而不会对孩子产生负面影响呢？这里所说的教育方法是进行建设性的赞美。 具体如下:

1 .赞美进程，而不是结果

表扬孩子的行为往往发生在过程中，而不是结果。 举个例子，同事的儿子很开朗，数学考试每次都稳定在前三名。 我问了孩子是怎么教育的。 同事回答说，以前开朗的数学成绩实际上并不优秀，在班里只有中等水平，有一次他在考试前花了两个小时复习以前的错误数学题。 结果第二天的考试，他的数学成绩在班里名列第二。

孩子回家，第一个时间给他看卷子，对我说。 “妈妈，妈妈，这次我们班第二考上了。 怎么做的，他一边夸耀，一边在考试前复习错误的问题。 然后我摸了摸他的头，非常高兴地对他说。 这一次，你做的太棒了，考试前复习错题，成绩这么提高。 这次考试也会那样的。 同事称赞开朗优秀的行为，明确意识到自己考前复习的行为是有效的，所以留下这种行为，逐渐养成了充分准备事物的好习惯。

根据，赞美过程比赞美结果更有效，如果同事只关注表彰分数，亮度会感到压力，担心下次考试会失败，不会受到表扬。 表扬表扬光明过程中的优秀行为，鼓励他认识到这种行为有用，帮助他强化这种行为，改变坚持偶然行为的习惯。 表扬是暂时的喜悦，习惯伴随着孩子的一生。 养成好习惯，给孩子带来无限的利益。

2 .赞美应该具体看待，提到想法就是

父母平时夸奖孩子的时候，应该认识事实，论事情。 不要因为怕麻烦而蒙混过去。 孩子是孩子的时候，总是想让父母更加认可，所以积极地在父母面前表现自己。 想办法消除孩子的积极性，容易消极地让孩子颓废。 家长称赞时，要明确具体的方向，客观记述和评价事实。 表彰一提到想法，就是让孩子知道自己做了什么而受到表扬，孩子能够一直坚持优秀的行为。

3 .赞美必须符合事实

我们知道家长爱自己的孩子，人的常情是可以理解的，但也要符合事实，也要符合规定。 孩子要做对的事，称赞他，鼓励他变得更强壮，做错了就要立刻批评他，不要再犯同样的错误。 不是将嗜好融入对孩子的教育中，而是让孩子认为自己做什么都是正确的。 要确立他正确的价值观，让他明白是非曲直，该做什么，不该做什么。 是每个父母更需要的责任和义务。

结语

每个孩子出生的时候，都是一张白纸，父母是第一个在白纸上涂画的人。 父母的教育影响孩子的一生，选择正确的教育方法是很重要的，无论是赞扬还是批评，父母们都要在心中有尺度，规范。 孩子终究远离父母的保护进入社会，别人不会像父母那样对孩子妥协。 过分的称赞被称为溺爱，溺爱折断了孩子在蓝天上飞翔的翅膀，不能一个人生活，不能成为勇敢而自信的人。 因为孩子有光明的人生道路，家长们要建设性地表扬，从小养成优良的习惯，顺利成长。

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