有效组织开展课堂讨论体现了学生的主体地位，学生围绕教师的问题发表意见和意见，相互讨论和启发，进而激发学生的知识欲望，发挥学生的学习积极性和积极性，提高学习效率。 课堂讨论的优势自不必说，怎样才能有效地开展课堂讨论呢？这对考生来说需要一定的职业素养，希望通过我们的总结，给考生一定的启发。
一，为课堂讨论做充分准备。 课堂讨论是一种生动活泼有效的课堂形式，但组织不好很难发挥其作用，教师和学生应充分准备。 另一方面，教师要有深刻的学识和控制课程的能力和随机应变的能力。 教师在准备课程时要明确教学的重要难点，仔细设计讨论题目，尽量周密地考虑可能发生的问题，使学生在讨论时能够给予充分的指导，同时学生也要做好预习，提出所学知识清晰、质量问题。
二、创设和谐的讨论氛围。 为了让学生在课堂讨论中积极发言，教师必须创造缓慢和谐的讨论氛围，让学生在民主环境中学习，在讨论中下定决心，敢于提出疑问。 因此，教师应鼓励学生大胆发言，不否定学生发言，始终鼓励学生参加讨论。
三、及时做出适当的引导。 为了激发学生学习热情，教师要充分把握课堂节奏，及时指导，激发学生的参与欲望。 如果讨论过于冷场，教师应该带头打破僵局，或者引导思维敏捷的同学先发言，如果有抛砖引玉的效果的学生在讨论过程中有不同意见，教师应该给所有学生发表意见的机会，指导学生找到正确的答案
，完成课堂评价。 课堂讨论结束后，教师对讨论的过程、结果及学生的表现进行评价和总结，使学生看清课堂讨论的效果，充分发挥学生的学习热情和创造性，真正成为学习的主人。
记住了吗？