养育孩子很辛苦，洗衣服吃饭，教孩子走路的时间，和孩子一起度过是一种甜蜜的负担。 孩子长大进入幼儿园，父母们觉得松了一口气，但发生了新的问题——
孩子们确实不需要父母的很多陪伴，但是越来越喜欢对着玩具自言自语，一个人“照搬”，好像很擅长演戏。
在
这一现象的周围，有的孩子认真地对着娃娃说“好，快点吃药，吃药的病就好”，也有的孩子拿着拼图游戏想“这个该放在哪里呢”，红色的和红色的一起放”，模仿大人的口气 大人们不能理解，但孩子们独奏乐趣。
很多家长担心孩子出了什么问题，甚至家人向朋友求助，怀疑自己的孩子是不是精神分裂了。
放心，一切忧虑都是多馀的，其实孩子正在经历语言发展阶段。 专业重点是“内部语言”。
内部的语言是对自己不发问或不发声的语言活动，不是用于交流，而是用于支持思考活动，与外部语言密切相关，是语言发展的高级阶段，反映了孩子在成长。
在孩子学会说话的阶段，通过学习外语，到3岁为止，一定能说出所有心里想的事情。 但是，像大人一样不发出声音在脑内思考的话，外部语言需要进化为内部语言，在这个过渡期出现了自言自语的现象。 这是3~6岁儿童中最常见的，5岁达到顶峰，是儿童在语言发展过程中必经历的阶段。
3~6岁的孩子还不能完全用大脑思考，他们在与玩具和其他东西的交流中，以自言自语的形式辅助自己的思考，弥补思考的不足。 儿童从6岁到7岁，身心发育，这种现象消失，儿童可以在脑内进行思考活动。
因为是
，所以在面对孩子的自我语言和独立导演的大戏剧时，不必焦虑地干涉，也不必担心孩子有什么问题。 认真听的话，就会明白孩子的话反映了自己的思考过程和内心的感情。 这是孩子注意力最集中的时候，也是孩子独立处理问题的机会。
作为父母，抓住这个时机，注意不要妨碍孩子的思考行为，仔细观察孩子，理解他们所思考的问题和面临的困难，适当地给予引导和鼓励，可以大大提高孩子的认识水平，提高智力。
听孩子的话，也许每天都能得到惊喜。