有必要在中小学开展繁体教育吗？
最近，教育部就“全国中小学进行繁体认识教育的提案”回答“没有必要”。
关于这个话题，今天在推特上进行热搜索，有必要在中小学进行繁体教育吗？ 网民们对这个提案发表了意见。
大多数
网民认为简化汉字是为了方便人们的记忆和认识，为什么要学繁体字。
也有少数网民说繁体字很漂亮，可以适当开展繁体字教育，结果，现在中小学的学习压力非常大，应该设定为选修科目而不是必修科目。
就此，教育部前几天官方说:
文字是记录语言的工具，日常生活中应该很容易使用，自古以来汉字的进化也以“简略化”为初志。 调查数据显示，全国读繁体字困难的占41.31%，读繁体字困难的占58369%。 也就是说，大多数人都能认识繁体字。 按照国家法律要求，学校应依法使用规范汉字，书法教育与一些书本有繁体教育的关系。 从这三点来看，中小学生将来不再主要学习繁体字，将不可能再回到全国。
汉字经过6000多年的变化，简化了汉字距今63年的历史
我国有着悠久的文化历史，在这五千多年间，产生了各种传统文化，文字也与甲骨文一起进化。 在距今约6000年前的半坂遗迹等地，已经出现了刻划符号，共计达到了50多种。 它们规范齐全，且有规律，具有简单的文字特征，这就是汉字的萌芽。
汉字体系化的文字是公元前16世纪的商朝。 商朝初期出现甲骨文。 6000多年来，汉字的演变过程为甲骨文→金文→小篆书→大篆书→所有者书→楷书→行书(殷商)(周)(秦)(汉)(魏晋)草书。
新中国成立后，1956年颁布了《汉字简化方案》。 从那以后，全国的人们使用简化的汉字，继续丢弃繁体字，甚至是行书，草书等，简体字从现在开始使用了63年
汉字更汉化吗
繁体字不会因汉字简化而消失，很多人不会写繁体字，但是一部分繁体字一目了然，这也是很多人中的“特异性功能”。
汉字也继续被简化，现在大家最常用的汉字被简化了很多，但是也许数百个，数千个僻静的字没有被简化，比如“卷( lie )”的意思就是头发“胧( lang )”是明亮的意思
繁体字和简体字不需要彼此“看不到”。 有人喜欢用它，很多海外华人也喜欢用繁体字，总的来说是我们的同胞，字体的选择不会影响民族的团结！
关于繁体字的使用，你们有什么看法？
象新闻综合人民日报、新浪新闻、微博网民等