一、易读错字。
坪坝
，听写语言。
朝鲜汉族鲜明
穿着服装朗读
静静地停下来
影子落在荒野上
长笛、舞蹈、狂欢
请假相互惩罚
这就是为什么我们可以猜测的
举起双臂天鹅绒花
三，形近宇组词。
早上的衣服很粗
辰(星)报(报)组(组)
假装推测
杨(杨树)相继发情
荒凉的(荒原)安静的(静止的)球
忙得不可开交
，词汇积累。
一、成句。
摇头，摇头，摇牙，摇爪
惶惶不安( (成语) )
眼病即干舌燥安静
混乱的是五彩缤纷
2 .修饰语。
小鸟可爱的小学
仔细听
铜钟簌簌地响
暖和的东风
枝白粉壁
鲜艳的服装国旗
0五、句子积累。
1 .雷云在天上鸣响，六月的骤雨时，湿漉漉的东风穿过旷野，在竹林中吹着笛子。 (拟人化)
大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、玩游戏，邀请了很多小鸟，甚至来松鼠和狸看热闹。 (拟人化)
学生们向在校园里唱歌的小鸟问好，向敬爱的老师问好，向高高飞扬的国旗敬礼。 (列比)
4 .孙中山认为:。 这样混乱背对背，有什么用呢(反问)
不懂学问就听。 为了弄清道理，挨打也是值得的。 (这也应该是我们的学术态度)
，文本理解。
1 .《大青树下的小学》描写了边疆小学儿童的幸福学习生活，体现了邻国民族之间的友爱与团结，表达了作者的骄傲与赞美之情。
2 .“花之学校”以孩子的视角描绘了六月的骤雨、花开放的美景，用拟人的手法表达了对自然的爱。
3 .孙中山小时候在补习班学习的时候，面对无聊的问题向老师提出了请教的意见，警告说不要混乱。
第二单元基础知识必记
一、读错了字
石径( j岁ng )赠送( zèng )赠送
你( j横足n )子橙( chéng )色
印( y岁n )着凌( líng )乱
加入增( zēng )棕色
钥匙( shi )是彩色的( bīn )
扬声器( b内)丰( fēng )
二、容易写错的字
直径:右边部分的第二支笔是点。
霜:上面“雨字头”的第三根是横钩。
挑:第七条是竖钩，不是斜钩。
紧贴:下面的部分必须写得紧凑。
规则:左边第四支笔是点。
迟:上面“尺”的最后一笔是点。
三、重点词
冷石斜着。
霜叶赠姓刘
遮住菊花的残冬
君子是橙色的，是橙色的
目送客人
水泥粘在院子里
排列印刷得晶莹发亮
规则紊乱
迟到是金色的
明亮的金黄色的雨
落叶在闪闪发光的碰撞中
平展叶丛歌唱
一箱颜料邮票
在玩弄妖精
淡黄喜欢闻梨花
收获一曲丰收
乘凉注意红叶
果树菊花的气味
甜香过冬
四、多音字
ti凯奥(挑战)
tiāo (打水)
行hang (矩阵)
xíng (步行)
空页
斯凯格
扇sh内n (扇)
扇子(扇子)
好吧hào (好奇心)
海鸥号列车
乐lè
YQè(音乐)
五、形近字
比赛通过
雪花(霜叶)白线(残花)
搏动送人
人是刘海(列车)
盖(箱)利用(梨树)
因为手指关系丰收
六、同义词
明亮——晴朗、凌乱——杂乱无章
追加——更加谨慎——认真
快乐——快乐的凉爽——凉爽
美——美——甜——甜
欢乐——快乐
七、反义词
乱七八糟——井然有序的增长——减少
礼貌——适度的凉爽——炎热
美丽——丑陋的洁白——漆黑
八、词汇组合
【动词的组合】
加紧挖洞
【形容词配合】
明亮的天空地毯
棕红色的小鸟(金色的)海
菊花的清香
吹小号的歌
【数量词的组合】
小雨鞋和小巴掌
一把钥匙和一件颜料
一把扇子，一张邮票
一首歌
九、词的分类
【ABB式语言】
明晃晃的，潮湿的
【ABAB式语言】
金黄色的金黄色的蓝色和蓝色
【描色词】
五颜六色，五彩缤纷
【描写秋天的四字词】
秋高气爽五谷丰收
瓜果飘在春华秋实上
层林高云淡
十、考试点的提示
1 .背诵“山行”、“赠刘景文”、“夜书所见”和“秋雨”的第二自然节。
2 .用自己的话来形容“山行”“赠刘景文”和“夜书所见”的诗句的意思。
3 .《铺满金色巴掌的水泥路》第6、7自然段以上课时阅读的形式进行调查。
4 .《秋雨》第2自然节多以在课堂上阅读的形式进行调查。
5 .学会用各种方法理解难的词语。
6 .学会以正确的形式写日记。
第3单元知识点整理
【第九课巨人花园】
在这篇文章中，巨人回到家里，让孩子不去他家的庭院玩，结果到春天为止都没能去他家的庭院。 后来他认出了自己的错误，立刻纠正了对孩子的偏见，春天和孩子一起来到了院子里。 这篇童话告诉我们，孩子是未来、春天、幸福的源泉，幸福是人与人分享，只要和孩子在一起就能找到幸福、健康、幸福。
一、单词基础
我是这么认为的
过度( y岁)容许( yǔn )吵闹( xuān )
添加( tiān )训练( xān )酷( kā)
脸颊( Ji )的拆卸( chāi )
我写道
溢出、允许、墙、卡、添加、培训、
霸、凝、辛、酷、乐、解体、
喧嚣面颊
词汇积累:
溢出、原谅、刺激、喧闹、
明亮、增加、训斥、凋零、
叱责、冷酷、辛辣、绿树成荫、
果香，草翠花开，北风吹，、
哆哆嗦嗦地颤抖
多声文字:
一、词汇盘点
二、日积月累
雨中的树林
金波
雨中的森林是童话世界
当你走进去，你会变成一个精灵。
每棵树都会给你很多快乐
有很多不寻常的事情。
晶莹的雨珠在叶子上滚动
蜘蛛吐丝给你做项链。
落花的地毯又软又香
青蛙敲鼓跳舞为你演奏。
鸟儿想在雨中舒展嗓子
听歌的松鼠摇晃着长着毛的尾巴。
被雨淋过的浆果又酸又好吃
刺猬刺穿全身回家了。
一下雨就变成魔法
掉在地上很快就变成蘑菇了。
“雨林”把雨林比喻成童话世界。 全诗四节，清新活泼的笔调生动地展示在我们面前。
三、知识传播
【童话】童话是儿童文学的重要类别，是一个具有深刻幻想色彩的虚构故事，其语言生动生动地描写了将自然物拟人化，多用夸张、拟人化、象征等表现手法交织出奇怪的场面。
童话分为两大类:一是作家创作的着名的丹麦安徒生童话、德国豪夫童话、中国叶圣陶、张天翼创作的童话、英国王德童话。 另一个像“格林童话”一样，是人们口头传达的。
根据人物的形象类型，童话可分为常人童话、拟人童话、超人童话。
人体童话中的人物都是普通人，描写普通人的生活，但这些人的性格、行为、境遇却像“皇帝的新装”一样奇妙夸张。
人体童话中出现的人物大多没有人类以外的各种人格化的生命和生命，通过拟人化的手法拥有思想、感情和人类的性格行为，如《人偶奇遇记》。
超人体童话主要描写超自然人物和他们的活动，通过普通人和超自然力量的仙人、妖魔和宝物展开奇怪的胡言乱语，常见于民间童话和古典童话。