学校一开学，一位班主任就给家长发了邮件
与成绩无关，没有优生劣等生的区别。 家长们知道每个孩子都是种子，但只是每个人的花期不同，有的花从一开始就开得鲜艳，有的花需要很长的等待时间。
不要盯着别人的花，不要感觉别人家永恒的美丽，相信花有自己的花期，细心照顾，看着他一点点成长，这不幸福。 恐怕你的种子永远不会开花。 因为他是参天大树。
我国有这样的教师，他带来的55个班，37人考上清华大学、北大大学，10人考上剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校获得奖学金，其他考上复旦、南开等大学。
不仅如此，学校足球冠军、学校运动会总冠军、学校网页设计大会总冠军等6种文体冠军被这个班级夺走的音乐才子、辩论名人、电脑奇才、跆拳道名人在这个班级很常见。
他也是个相当成功的父亲，他女儿也以优异成绩被北大录取。 他是全国优秀教师，人大附有数学老师王金战。
以下是王老师总结的教育经验，强烈建议父母每人约3分钟阅读，好好品味一定有益处
1 .影响儿童成绩的因素不是学校，而是家庭。
如果家庭教育有问题的话，孩子有可能在学校受苦，孩子很可能成为学校的“问题儿童”。
3 .成绩好的孩子，母亲通常是有计划、动作快的人。 父亲越认真，秩序越有礼貌，孩子的成绩越好。
4 .贫困是重要的教育资源，但不像贫困那样有利于孩子的成长。 成为父母需要为孩子提供基本的文化资料，使孩子不会陷入贫困阶层的深渊。
5 .富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是“培养贵族需要三代人的努力”。 “阶层是遗传的。 ”但是，更高级的教育资源需要更高级的教育技术，如果没有更高级的教育技术，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6 .不要做没有知识文化的父母。 有些人学历很高，但不一定有文化。 如果家长不懂得生活，也不懂得善待别人，也不懂得善待自己的孩子，不管有多高的学术水平，他都是一个没有文化的人。
7 .父母可以把孩子作为世界的中心，但父母也不能忘记要独立生活。 父母在孩子周围完全转动，自己的生活主题消失了，这样的父母往往以爱的名义妨碍孩子的成长。 有时候，不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8 .父母应当承担教育孩子的责任，但为了教育孩子，不能完全取消自己的业馀生活。 "没有责任感会伤害别人，有责任感会伤害自己. "
9 .孩子一哭就把孩子抱起来，孩子就会利用父母的特点好好纠缠父母，提出更多的要求。 所以，孩子哭了，不要急着抱孩子。 父母让自己工作，孩子看到自己的动作迅速地工作是最好的。
10 .夫妻关系影响孩子的性格。 如果一个男人不尊敬妻子，他的儿子就在学校学会了不尊敬她。 如果一个女人不尊重她的丈夫，她女儿在学校就学会了鄙视她的男学生。
11 .教育是培养人的精神面貌。 家长和教师的使命是，孩子对自己的精神面部负责，去除各种可能被污染的污垢，培育人的精神“种子”，能够呼吸高山的空气，呼吸气息。
12 .有教养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的意见，但我发誓遵守你的话的权利”。 他们从孩子出生那天就给孩子讲道理，耐心地征求孩子的意见。 不要指望骂孩子。 杀鸡给猴子看的结果，猴子也学会了杀鸡。
13 .使孩子成为热情、理智的人。 “没有热情就无法开始任何伟业，没有理智就无法结束任何壮举。”
14 .让你的孩子成为有教养的人，有教养的人要守时，排队，不要在公共场合大声说话，生气是不容易的。
15 .做人必须仁慈。 如果你的孩子厚，不要笑他的弱点。 喜欢占小便宜的人，经常吃大亏。 因为他被别人讨厌了。 想吃小亏的人，将来会占大便宜。 因为他很受欢迎。
16 .身体活力带来精神活力。 身体好的人，性格开朗。 身体不好的人，工作犹豫不决，四处逃跑，语言混浊。
17 .不要认为孩子从1岁到6岁是身体很长的年龄。 父母从1岁到6岁在祖父母和祖父母那里度过，孩子到6岁父母把孩子带回小学，这个孩子在小学里成为无声的沉默者，或者成为无尽的妨碍者。
18 .经常和孩子一起吃饭。 和孩子一起吃饭。 和孩子一起修理玩具、家具和衣物。 偶尔邀请孩子来解决工作上的困难。 三是邀请孩子讲故事，让孩子自己讲故事。
如果没有特别困难的话，父母最好每天回家和孩子一起吃饭。 家庭的共同价值观是全家人围着桌子吃饭的过程。
20 .让孩子讲故事，让孩子自己讲故事，确立孩子听故事后读书写文的习惯，让孩子养成早日独立阅读的习惯。 “如果是还在读书的人，就不会彻底堕落，完全堕落的人就不会读书。”没有对孩子说过故事的父母是不负责任的父母。
21 .儿童的成长有三个重要时期。 第一个是3岁左右，第二个是9岁左右，第三个是13岁左右。 如果错过了成长的关键时刻，后患将是无限的。
22 .不是“站三十”，而是“站三岁”。 孩子三岁左右，必须确立吃自己力量的勇气和习惯。 自己能做的事，必须自己做。 自己应该做的事，必须尽力去做。
23 .如果你的孩子13岁的时候喜欢弗洛斯特的诗句，“两条路在森林中分岔，我选择出去的少一条”，这是很正常的，请不要担心。 他可能之后选择了人多的一方。
24 .父母需要让孩子讲道理，但是让13岁左右的孩子讲道理的时候，要注意自己的说话方式，姿势比道理更重要。 否则，孩子会厌恶和反抗。 孩子说:“你说的都是对的，但你说话的样子很讨厌。”
25 .心底的秘密是人成长、成熟的标志。 如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要强迫孩子说出他的秘密。
26 .孩子3岁左右，他周围最好有无为放任型的父母。 孩子9岁左右，他周围最好有积极的权威型父母。 孩子13岁的时候，他周围最好有消极的民主父母。 有效教育先严后松，无效教育先松后严。
27 .要注意你孩子的成绩，但不必太在意他的名次。 学习成绩要经常警惕顶尖的孩子们。 有的孩子成绩好，性格好，有的孩子成绩好，但性格自私，没有同情心，没有生活爱好。
28 .你的孩子应该学会与他人交往，接受快乐的伙伴。 “父母对邻居抱有不满，对孩子的伙伴很吵，或者不能和自己的孩子交朋友，让他们觉得自己和别人不一样，孩子们长大后很难和任何人自然交往。
孩子的成长需要同伴，让孩子拥有自己的朋友，但不能有太杂乱的同伴。 在孩子形成成熟的理性和判断之前，要警惕孩子染上同伴的坏习惯。
30 .让你的孩子早日确立健康的审美。 有前途的男人肯定会喜欢健康的女人。 不要降低孩子的审美水平或患病。 不要以为小，不要以为生病了，好。 不要以为强壮，一切都不好。 不要以为麻雀、绵羊、小狗都很可爱，也不要以为狮子、老虎、狼都不好。 别以为狼都吃人，狼只吃比他弱的东西。
31 .“麦田守望者”对世界的贡献:守望台。 教育没有关系，也没有关系。 管子和管子之间有“守望台”一词。
32 .请教孩子:认真听课的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。