壹
学习不厌倦，教导别人不倦。 ——孔子
学习不考虑就无视，不考虑就会有不学习的危险。 ──孔子
其正确，不命令而行其身体不正确，但不服从。 ——孔子
4、言行必信、行必果。 ——孔子
5、知道者不及好者，好者不及快乐者。 ——孔子
六、三人，必有我师焉选其善者，然后选其不善者改之。 ──孔子
贰
7 .带着心，不带走半片草。 ——陶行知
8、行为知识的开始，知识是行为的成果。 ——陶行知
我认为好老师不是教师，而是教学生。 ——陶行知
能教我的人一定会变得不教。 ——叶圣陶
11 .确信教育是国家万年的根本大计。 ——陶行知
12、教也好，拯救失去的人。 ———《礼记学记》
善歌者使人继承其声音，善教者使人继承其意志。 ———《礼记学记》
14 .学术之道，严师为难。 ———《礼记学记》
问题之学，不足以当作人之师。 ———《礼记学记》
16 .学习知识不足，教学困难。 ———《礼记学记》
▼
叁
17、因为是教师，所以传道、上课、混乱。 ——韩愈
18、一旦国家兴起，一定会成为老师和重工。 ——荀子
19、读书的人必须提出疑问，但有疑问的人，无疑来这里已经进步了。 ——朱熹
20 .以身作则教胜于言语。 ——王老师的
家
教师缺乏爱，品格和智慧都不能充分或自由发展。 ——卢梭
22 .教育艺术不是教授能力，而是善于激励、觉醒、激励。 ——迪斯多惠
23、所有学科本质上都要从心灵被启发的时候开始。 ——卢梭
24 .坏教师教导真理，好教师发现真理。 ——迪斯多惠
25 .把教育过程变成艺术事业。 -赫伯特
THE END