习近平总书记指出，没有一流教师就无法培养一流人才的高水平教师团队，就无法进行人民满意的教育。 2014年与北京师范大学教师座谈时，习近平总书记呼吁全国多位教师“有理想信念，有道德情操，有扎实的知识，有爱心”。 百年大计，教育是本的教育大计，以教师为中心。 教师重要的是，教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。 知识、爱与责任，使教师成为太阳下最辉煌的职业。 在职业的辉煌中，每个教师都应该成为新时代闪耀自己，炫耀新时代教师的美丽，成为名人称赞的“四有”好老师。
教师之美，美在灵魂，要成为师德高尚的示范师。 教师是“人的灵魂技术人员”，“因为是教师，所以传播教育的混乱也是”，教师承担着使每个孩子健康成长，使人们的满足教育成功的作用。 许多教师和教育工作者要坚定理想信念，努力提高思想道德修养，重视教师，重视育人，传话，亲身教育。 坚持立德树人、德字，一点一点抓住，从一句一行开始，教育使学生自觉实践社会主义核心价值观，从小就确立健康目标，确立正确的世界观、人生观和价值观。 “学习人的师、行为的世界范围”很多教师自觉地加强师德师风修养，追求高尚的情操，锻炼高尚的品格，以人格塑造人格，以尊重换取尊重，以智慧点燃智慧，成为有德师、示范师。
教师之美，美要成为智慧，勤奋笃学的博士。 “学习知识不足，教学困难”踏实的知识基础，扎实的教学能力，勤奋的教学态度，科学的教学方法是成为好教师的基本素质。 知识储备不足，视野不足，在教育中必然有信心，上流无富馀。 教育长，学问无穷。 许多教师应坚定终身学习理念，以学习为责任、追求、生存方式和生活态度，拓宽知识视野，更新知识结构，巩固业务基础，提高育人能力。 特别是年轻教师，更要勤奋学习善意，教授更多的教师，学习更多的优秀教师，迅速成长，成为教师培养的专家，成为勤奋的教师，善学的教师。
教师之美，美担当，成为真诚献身的爱之师。 教育卷入数千户家庭，关系到所有家庭，是最大的民生。 学生是家庭的幸福；学生的未来和未来是家庭的未来和未来。 教育工作者的使命是高尚的，责任是光荣的。 习近平总书记谈到“老师的责任感有多大，人生的舞台有多大。” 大体来说，大家之所以选择教师，是因为选择了高尚和献身，是因为选择了崇高和担当。 即使在学校也不在讲台上，如果在教育教育上不花费精力和心思，在金钱、物欲、名利和人格的竞争中容易失去自己，也不能成为好教师。 许多教师怀着爱心，以爱好每个学生为自己的责任，遵循教育规律和学生的身心发展规律，坚持材料的教导、分类指导，以真实、真心、诚实的教育影响学生，成为好学生的良师益友，为学生的一生奠定基础，真正实现春风化雨、润人心田，使好学生健康成长
教师的美、美是追求的，要做专注于思考的创新型教师。 教育是创新的先导，教师是改革创新意识的传达者。 目前，新技术、新设备不断涌入我们校园，遵循旧教育理念的方法不符合现代教育的要求，没有热情，没有未来。 许多教师必须牢固树立改革创新意识，积极站在教育改革的前沿，积极投入教育创新实践。 在实践中不断更新教育观念，树立先进的教育理念，积极探索创新的教育教学方法，改进教学内容、方法和手段，激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的学习能力、实践能力和创新能力，使创新精神焕发各学生，把改革创新作为教师队伍的自觉思维理念、行动方式和目标追求。
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(作者:王兴海山东省日照市莒县县委事务所)
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