1 .接近每个学生，发现每个学生的优势，避开很长的距离，用材料教学。
把教室还给学生，让教室充满青春活力，重要的是关注学生。
3 .博学的、审问的、慎重考虑的、识别的、笃行的。 ——《中庸》
4 .了解如何启发，教人的大艺术。 ——阿梅尔
5 .远离生产劳动的教育和教育，或者不同时进行教育和教育的生产劳动，达不到现代技术水平和科学知识现状的要求。 ——马克思
6、教师、传教育的混乱者也。
7 .教育必须符合人的本能和发展规律。 这是哪个教育的首要法则。
8 .教育高于熏习，风气依靠浸染。 ——郭秉文
9、教育最伟大的技术是知识的启发。 ——亚美路
14、我最大的幸福就是提供学生周围的幸福，告诉学生远方的快乐，他们总是向往着幸福。
水的大小与状态无关，来源于气势，人的威严与雷电无关。
16 .教育不仅视为职业，还视为职业、事业。
17、合格的园丁要有爱心、热情和智慧。
31 .人师表，敬业爱生，追求卓越的高尚师德
32 .忠于教育事业，热爱自己的工作
平凡中蕴藏着伟大的追求，平静中充满着热情，平时中充满着强烈的责任感。
人生中最重要的不是你所在的地方，而是你所在的方向。
没有什么比教师灵魂的太阳更有魅力的了，没有什么比教师行的榜样更有功能的了。
2、学生的进步，我的幸福，学生的幸福，我的骄傲。
3、我想成为一缕阳光，给学生光和温暖。 我成了春风，想给学生一份爱。
只有在你不断致力于自我教育的时候，才能教育他人。
爱学生，是不容易做到的。 所以，要靠近学生，了解学生，了解学生。
6、教育、阳光下最辉煌的事业，是因为他照亮了所有的学生，也照亮了自己。
7 .人格教育家，用爱塑造人，真诚感化人，用模范鼓励人。
30、我希望阳光，给学生希望和光明的我是春风，希望给学生爱和温暖的我是彩虹，希望给学生领先和方向。 33 .让学生尊重、让家长信任、让人民满意的教师队伍。
34 .抓党建师魂，修养树师德，提高训练质量，管理树形象
35 .爱生如子、爱岗敬业、诚实立身、德立教授的博大爱情
1、我希望我是蜜蜂，送给学生养护费我想载着学生去知识的对面。
00002000200004，只要你的心善良，总有一天你会感动的，只要你的心热，总有一天你会成功的。
5 .带头以示范品格，以鼓励学生的广博精深学识，以丰富学生的渐进引导领导学生。
21 .让学生做的事情，自己做的学生学习的知识，自己学习的学生应该遵守的规则，自己遵守。
22、教师的教育理念因开拓而熠熠生辉，教师的教育工作因耕作而芬芳，教师的精神力量因奉献而充实。
10、工作精神流汗，爱开着花——没有付出，没有爱，就没有教育。
11 .在学生心中建造健康的桥梁，通往过去、现在和未来。
12、教师是选择，教师是责任，教师是信念，教师是神圣的。
13、用春天般的温暖滋润爱情，用夏天般的热情，用秋天般的微小轮廓来守护平凡，用冬天般的庄严来巩固信仰。
48、教师的作用，不是教育孩子的学问，而是启发孩子的学习兴趣，在兴趣已经浓厚的时候，教他学习方法，符合优秀的教育原则。
教育工作，首先是兴奋，巧妙地教法律，练习，学习。
50、特别配合，特别钻研，热爱学生，特别献礼。
51、坏教师发现廉价真理，好教师发现真理。 ——迪斯多惠
36 .杨柳依依不舍得春柔，东风暖花
美丽在瞬间绽放。 高尚是因为坚定。
38 .言谈诚实热情的演讲
9 .以道德影响学生，以人格熏陶学生，以智慧启发学生，以感情爱护学生。
43 .赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
44 .教者、成年人的长短、去者的短短。 只能依靠自己的优点来接受别人的缺点。 ——魏源
39 .教师爱岗敬业，用梦想和热情表现出了出色的人生。
40 .凡人的伟业，折射的师德的光辉，一点一点地集中模范的力量。
41 .不仅要有比知识和知识更高的智慧，还要有比方法和方法更高的能力，要有比教养和教养更高的人格能力。
42 .忠诚党的教育事业。 ——毛泽东
诚实感化学生，真心感动学生，心灵倾听学生，汗水倾注学生。
24、做什么不简单？做什么不简单？什么不平凡？ 把平凡的事都做好是不平凡的。
25、星星不嫉妒太阳的光辉，在自己的位置尽全力发光。
26、我完成了千里马，相信它会完成酒吧音乐。完成了学生，完成了自己。
让学生每天一点一点地进步，进一步地进步是我的追求。
能享受学生乐趣的老师是最幸福的，受老师喜爱的学生是最幸福的。 45、阅读历史使人聪明，阅读我诗人灵秀，数学使人缜密，自然哲学使人深化，伦理学使人认真，逻辑修辞学使人雄辩。 培根
水滴一落，只有融入大海，永远不会消失的一粒沙子，只有投入大地才能集中力量。 一个人只有依靠集体才能实现价值。
只要经常欣赏他人，就能感受到真爱的回报。