正文字数为3438，读书时间为3分钟。
读书使人充实，分享使人快乐。 文章末尾附有思维指导图，有助于整理文章语境的精华。 欢迎读书。 和知识很接近呢。
今天的书是“洋葱的读法”。
这是教给我们读的方法的书。 作者彭小六曾经是十八线小城艰苦奋斗的程序员，他对读书的热情实现了程序员向青年畅销作家的飞跃和转变。 他通过读书得到了自己想要的生活，创造了不同的人生。 读书不仅能给我们知识，还能帮助别人。
读书是输入输出的过程，对我来说，与大家分享是我读书的乐趣，也是我的乐趣。 其实，我们在书中获得知识后，应用的最好方法是写文章，这也是反馈的过程。
本书的核心内容包括:阅读的大脑、片断的阅读、快速的阅读、卡片和笔记的阅读、主题的阅读、深刻的阅读，以及阅读和变容。
本封面
1 .提高阅读能力的三个阶段
快速阅读学习期间
在这个阶段我们需要大量的快速读书，在训练读书速度的同时积累读书数量。
系统化
阅读量的增加扩大了我们的视野，同时发现记忆多，印象深刻，参与实践少，当我们对某个话题感兴趣时，我们应该系统阅读。
融合
通过前两个阶段，我们发现读书已经成为我们生活的一部分，无论是等公共汽车还是坐地铁，读书都已经沉默下来，这就成了我们的朋友。 我们需要把我们学到的知识整合到自己的东西里，把知识内部化，书评和写文章等，帮助更多的人。 若我们用这种方法帮助很多人，我们就成功创造了个人品牌。
2 .阅读的三种状态
焦虑状态
这种状态感到压力，想快点读完或者不能读。
无聊的状态
读这本书既无聊又无聊，我想早点结束。
心流状态
我们读书的时候，我们忘记了时间的流逝，完全忽略了最后读的时间。
不管我们处于什么状态，我们的最终目标都是进入心流的状态。 所以，我们觉得这本书不会读，我们可以选择比较简单的入门书来读，如果觉得入门书太简单的话，我们就会更难了。 总之我们必须根据自己的情况进行选择。 我们入门后，我们有很多选择性，可以增加阅读的幅度和深度。
最后，我们必须养成阅读的习惯。 什么是习惯？ 刷牙是一种习惯，每天按时吃饭也是一种习惯。 所以，我们读书也要养成习惯。
3、零碎地读
零碎的学习是目的性的学习，需要有目的和兴趣地阅读。 近年来，知识销售令人不安，许多人开始了无目的的课程，但是不断努力，我们没能把这些外部信息变成输出。 阅读也是外界片断信息的内容太多，如何片断阅读成为了问题。
我们必须一边学习输入一边学习输出。 例如，我们在读公共编号的文章时，能够将内容整理成读后感和文章进行共享，让大脑存储并保存这些信息。 我们一旦形成概念的联系，就会逐渐形成自己的知识体系。
如何寻找碎片化的时间？
举个小例子，我们经常出差坐飞机。 这时，利用飞机碎片的时间，可以学习微课，读书。 我们可以事先准备好漂亮的纸书，准备好便签和笔，看到我们感兴趣，就可以记下好的概念。 这样，你就不能忍受乘飞机的时候，提高自己。 正如彭小六所说，你选择集中精力阅读空闲时间，开始不感兴趣也没关系。 最开始从5分钟开始，慢慢变好。
零碎的阅读工具:令人印象深刻的便条、Zine或适当方法的云彩便条。
4 .快速阅读
快读有问题、预习、阅读、重点、复习五个步骤。 再加上九宫格笔记本法，就能快速读完一本书。
速读读书的核心是快速获取自己想要的内容。 一个重要的前提是，让大脑感兴趣，觉得有读某本书的价值，喜欢上大脑，可以动员更多的精力去阅读。 所以，在阅读时要学会引起好奇心和兴趣的方法，有目的地阅读，最快学会感兴趣的知识。
1 .问题
在读书之前要明确为什么要读这本书，以及在读这本书之前我们知道过同类的书。 否则我们该怎么办？
2 .预习
从目录和序言中，请作者的导游告诉我们这本书是怎么写的，我们应该怎么读。
3 .扫描
快速翻卷，标记重要部分。
如何阅读整本书
一个好方法是先取出目录，找出自己感兴趣的文章，再仔细阅读。 关于其他章节，可以选择略读。 但请记住，保证从书中学到想学的东西是加快速度的前提。 如果可能的话，速度不是读书的重点，这个方法只适用于你在某个领域的学习和查询。
读书笔记的本质是学会独立思考，有好奇心，在检索能力增长，即获取大量信息的过程中，可以提取、理解其精华，然后更加方便地应用这些内容。
在做读书笔记的时候，书里有什么东西不是摘录，而是把书的内容变成自己的知识，才能体现读书笔记的真正价值和作用。
这里有一个小技巧。 如果你看书真的不能集中精力，我建议你用西红柿表。
4 .切断重点
重点寻找自己问题的相关部分，在九宫格提取概念。
5 .复习
我们试用了一些道具，收集了九宫格图、知识卡和RIA便签，可以为我们使用。
5 .阅读主题
主题分为“碎弹”、“炸弹”、“核弹”三种方式阅读。 “碎弹”是以碎片化为主题阅读的“炸弹”，以书籍性为主题阅读的“核弹”是一个长期研究的主题。
1 .碎片主题的阅读
阅读碎片化的主题可以收集并集中阅读以某个主题为中心的碎片化文章。 例如，我们想写文章，或者书籍的评价，微课的共享，通过以碎片化的题目阅读，尽量集中阅读同一题目下的公开号的文章，就能理解知识体系的构筑方法。
2 .书籍式主题阅读
首先我们知道基础的认知，也就是想知道的东西的基础概念。 比如，什么是“元认知”？ 如果我们不知道这个概念或者模糊，知识不系统。 此时，我们可以利用知道的百度等一系列途径，对某些事物的基础概念进行分析和解释。 写信形成简单认知，快速阅读，整理内容，最后确定框架，根据框架寻找答案。
3、阅读长时间研究的主题
可以持续相当长时间的影响。 也就是说，不是一口气读100本书，而是10年的时间就能读主题，需要很长的沉淀。
6 .深入阅读
什么是深刻的读书？ 不是读书的速度有多快，而是读书的数量多，深入书本知识，了解自己没有理解或好奇的部分，解决纠纷和困惑。 快速阅读可以提高阅读速度，阅读主题可以提高阅读宽度，但阅读中心必须以理解为中心。
为什么要深读
如果只是想读书获得书的内容，也许是孩子们的视角。如果想活用从书中获得的知识，也许是家长的视角，那么就想知道某本书是怎么写的，为什么会畅销，自己的书不畅销，这种差距是什么。 转换不同的观点，看着同一个问题得到的答案完全不同。
“怎样读书”论述了分析阅读的概念。 所谓分析读书，就是对读过的书的内容，具体来说是什么一一清楚，也就是以结构化的形式描绘思考指导图，分析整本书讲的是哪个部分，哪个部分各有什么样的概念。
深刻的读书节目推荐:徐知远的“单读”、梁文道的“千一零夜”、高晓松的“晓说”。
深刻的读书，不是从头到尾精读，而是深刻地阅读某个概念。 所有经典书都要深读或精读。 另一个误会是认为必须记住一切内容。 其实理解概念就会产生更多的关联，在很多场合能够活用书的核心概念，就是记住这本书的内容。
要深入阅读
1 .寻找联系人
寻找联系的意思是，在看到某个词或某个概念时，有意识地分析一下其内容是否可以通过其他现象来解释。 比如，寻找生活中的例子和故事，回忆自己的经历，比方说。
2 .探索“冰山”
许多概念的背后支持着巨大的知识体系。 像树苗一样，地下可能有巨大的根系。 树苗只是露在地上的嫩芽。 概念的后面可能有理论和原理等。 概念是可以看到的，不容易看到的是背后的系统性知识，这些知识一般是庞大而系统化的。
3 .多场景应用程序
了解概念后如何使用。 这种情况下，需要多场景的应用，打算在不同的场景中自由地实行该理论。 看完书之后，可以共享朋友圈。 共享的过程是逐渐养成习惯的过程，因为读书发行朋友圈，每次都受到鼓励，这个电路会逐渐形成。 之后拿到新书的时候，还没有被朋友的圈子晒黑，但大脑已经感受到了得到报酬的兴奋和喜悦，这就是习惯电路的形成。
读一本书，要知道你从书中得到什么。为什么要自己读？怎么为自己用。 只需提问、输入即可输出，形成自己的知识体系。
和我每天读一本书，让你从知识中进一步发展。
