1、幸福的家庭不是物质上的富裕，而是充满“爱”、“理解”和“适应新环境的能力”的家庭。
——卡内基夫人
如果我们自己没有教养，教育孩子简直是胡说八道。
——高尔基
快乐的笑声是家的阳光。
—(英)足球咖喱
4、天下最为困扰的事情，不太能看到自己的家。
———(英)狄更斯
要礼貌待客，礼遇穷人，作为家风永存。
———(美)华盛顿
6，必须用孩子想要的那样的方式对待父母。
——(古希腊)伊索克拉底
7 .互相敬爱的婚姻可与天堂匹敌。
——(美)库克
无论是国王还是农民，在家里找到安乐是谁最幸福的。
———(英)哈帕德
9、拥有共同性格的人构成的家庭是幸福的。
——(美)爱默生
为了孩子的幸福，我们应该节俭地限制自己的享乐。
——蒙田
11、母亲是屈服死神的唯一力量。
——高尔基
12 .要以其美德和才能赢得孩子的尊敬，以其慈善和温柔的气质博得孩子的爱。
——蒙田
13、母亲是孩子的第一位教育家和老师。
——苏霍姆林斯基
14 .娇生惯养的孩子不爱母亲。
——(美)泰勒
无论是生活上还是思想上，只要有相似之处，就要使这两个人更加亲近，使自己所爱的人和志同道合，是幸福生活的基础。
——卡内基夫人
16，夫妇的成功与幸福的婚姻关系在于夫妇之间的爱好和气质完全不同，如何服从对方的爱好。
——卡内基夫人
17、爱情深厚的夫妇出生的孩子，多具有爱情的特色:温柔、活泼、幸福、高尚、热情。
——巴尔扎克
18、唯一的学科要教给孩子们:这门学科是人的天职。
——卢梭
光工作不休息的话，结婚生活就会变得单调。 知道和丈夫愉快的妻子是最好的伴侣。
——卡内基夫人
20、生育只有恩情，抚养孩子就是爱情。
——(西班牙)塞万提斯
21、丰富子女财富、精神穷困，不是治家的好办法。
——(英)约翰·洛克
22 .在良好的家庭中，父母善良、和平、互相敬爱、互让是教育影响的主要力量。
——苏霍姆林斯基
父亲应该是慷慨的朋友。
———(英)狄更斯
24 .不是为了给后代带来幸福而向后代寻求幸福。
——金缨
爱儿子不教，还不爱儿子教也不好，也不教。
——方孝孺
26、“听话”，认为教育成功，把他带出去，就像一只临时登台的小鸟，他从不叫，也不跳。
——鲁迅
27 .对儿童。 义务思想必须更多，但权利思想确实可以减少。
——鲁迅
28、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。
——陶行知
29、觉醒的父母必须完全是义务性的、无私性的、牺牲性的。
——鲁迅
不爱自己的人，缺乏成为父亲的资格。
——鲁迅