每个人都希望自己写一篇好文章，但现实是骨感，通常我们只能嫉妒别人的好文章！ 什么？ 什么？ 很明显我的文章素材这么新颖，怎么写啊，该怎么写呢？
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答案当然是关注话题的控制！
咳嗽、说话要回到正传，写好文章当然要找好文章的共性，学习运用。 仔细分析文章中的好文章，小编特别总结好文章的共性，不收藏就会吃亏！
共性1 :活用动词和形容词要使作文语言新鲜、生动、学会使用语言，尤其要注重动词和形容词的使用。 我们一起享受接下来的事情
例如，“垂下的帐幕压住了胸部，阴暗而沮丧地撕裂着心”和“撕裂”这句话令人痛苦，失去了痛苦，心里的叶子一点一点地撕裂着，就像流着鲜红的血一样。 句子感人的文章，奇迹的表现效果，都依靠动词的巧妙运用，使人感到新颖的特征。 形容词的妙用也不能有情态。 “爷爷到了弯弯曲曲的月亮，目送孙子离去”文中的动词和形容词的精炼，使“爷爷”的形象像雕刻一样突出。
共性2 :巧用修辞手法巧用修辞手法，使抽象化具体化，使腐败变为魔法，枯燥无味。
例如，比喻的巧妙运用:“像血一样的残阳就像戴着红笠的地方客人”“晚霞落在天空，像红丝绸一样，呼唤着远古来临的笛子”“飞天”画壁画的绝妙比喻。 引用的巧妙:“初中三年级的寒假，我迷上了网络设计，一夜没睡，可以说是着了火。 “入魔”过火了，母亲勃然大怒，不能让电脑“检查”。 ”文中引用武术用语和现代新词，文字活泼，富有自嘲的情味。 引用名人名言也说:“感受到成长的烦恼，也许崇拜尼采。 因为他说“没有痛苦，只有谦虚的幸福”，引用了生动的语言
共性3 :独创的妙语佳文，这是根据文章表现的需要，独自创作魔术创新文的一种方法。
例如“笔虽然被用作博物馆的“三八枪”，但还是不能让“下冈”光荣”“高三”这个词很重，我觉得分量超过了“高山”“诚实地说，我相信班主任是漆黑的，漂白了也不会输给包公。 班主任海拔不高，从头顶到地面的距离为1.6452926m。 ”上述一系列创新精彩的句子，读后可以欣赏到非常美丽的艺术。
共性4 :含蓄的语言，含着英咀嚼，嚼着橄榄。 语言有趣，文章活跃，不通融。
例如，“每天，总是‘夕阳红’们迎来红色的朝阳，在小公园里‘刀光剑影’变早了”，其中，不说老年人就说‘夕阳红’，不知道用刀舞剑的早晨练习的样子就用‘刀光剑影’来描绘的话，有着蕴含、新颖和味道。
共性5 :注重新组合的构建是一个创新的过程，其方式有好几种
一、张冠李戴
例如，“他犯了好几次规，最后接受了校长的亲切会见”。 这不应该被用于批判学生的词语“犯规”和“亲切的接见”，有幽默和幽默。
2 .褒奖词的贬值
例如，“今天的美国只要螃蟹就够了。 今天在中东上思想政治课，明天在东亚开人权教室，刚刚在南斯拉夫结束热身比赛，就去印度半岛审判了”这句话中，美国有着充分的霸气，标准的国际警察的憎恶形象，通过褒贬得到了充分的体现。
巧妙地借用熟语
例如，“美国多年来与台湾保持暧昧关系，不仅仅是为了自己的被褥。 换句话说，台湾的这个暖水壶延伸到亚太地区，无法保证美国脚趾的温暖，如果再吹冷风的话，他很快就把台湾踢出被窝了。” “被子”“暖水袋”“浇冷风”等日常生活用语，在分析美国和台湾的关系的基础上，使人耳目一新。
4 .错位
例如，“黑暗怨恨的眼睛成了线，做了网，班主任的脚步用网络连接起来”。 “亲切温暖的歌词似乎是故乡柑橘满是枝条和肩膀”文中的“眼神”可以“结线，做网”，“用网络连接班主任的脚步”“歌词”“树枝头和我肩膀”这样的暂时的错位，加深了句子的情韵，清新了。
五、旧词新用
例如，“小学时，桌子上的“三八线”总是一厘米，一毫米的量一点也不差。 总是误入同桌的“领土”发动“自卫反击战”……“天下大势，分久必合，合久必分”成为中学，同桌有两种关系。 一个是民族融合式，另一个是和平进化式”上述例句中的老话，给作者赋予了全新的意义，表现出了新的格调、新的风格。
编辑:心台