文:妍母，关注:妍妍成长记
读书是语文学习的基础，爱读的孩子基本上不擅长语文。 特别是在写作文方面，读书的重要性是不言而喻的。
只是，很多家长抱有疑问。 为什么孩子喜欢读书，读了很多，但是写作能力还不够，写作文很困难。
不能写好作文的理由有很多，为什么读得很好的孩子还不能写好呢，请父母们养成熟练地给孩子写好话的习惯。
好词好句的识别
好词常摘，对于刚养成读书习惯的孩子来说并不容易。 对于这个年龄段的很多孩子来说，应该怎样认识好话还不知道。
好词好句首先需要适合孩子的书，这本书需要两个特征。
一是父母在为孩子选书时，要根据孩子的年龄进行选择。
超过孩子年龄，超过孩子理解能力的书。 这些不会读的书，孩子不能完全理解书的内容，变得无法真正享受书的精彩之处了。
二是尽量选读经典书籍。
孩子最初的读书习惯发达的时候，兴趣是最好的老师。 选择孩子喜欢的书读，肯定是因为大方。 只是，从长远来看，不仅给孩子带来读书的乐趣，而且只有带来深刻思考的书，才是孩子读书的最佳精神食物。
还要看范文吗
许多家长为了提高孩子的写作能力，给孩子选择同龄人写的范文，比如作文的选择，其中可能有好的词汇，但与古典书籍相比密度低，应用的准确性也要探讨。
的确，在古典书籍中，好词更多，应用更准确。 大家的作品中，也可以重新定义好语言的好句子。
在读的时候，让孩子们找到美丽的传神，读完之后读出特别有画面感的文字。
例如
金色的太阳洒落在连绵不断的群山上，清新的空气混杂着甜蜜的香气。 在小海蒂的眼里，这里的每一座山都是她的好朋友，但现在他们俯视着她，对她说着好话！ 时间一分一秒过去了，高蒂感到时间固定了。 如果尖锐的叫声不能穿越天空，我相信她仍然沉浸在这种幸福中！ 她顺着声音抬头望去，看见大鸟在天空盘旋鸣叫。
从这个小海蒂中选出的段落，语言优美，每次读到这里，就像一个看着野花丛，望着山的少女，天空中大鸟在回旋。
也有使用了巧妙修辞手法的文章。
在小学阶段，孩子接触了很多修辞的手法，但对于如何使用还不熟练，有着发现的目的，从书中发现作家们如何使用，是孩子值得摘录的素材。
例如
雪纷纷飘落，逐渐堆积在小屋周围。 早晨，窗玻璃上总是复盖着漂亮的霜花，有些人变成了树或花的图案，有些人像妖精一样美丽。
例如
太阳映在森林里，头顶的枝叶之间闪烁着光芒，白雪中笼罩着淡淡的粉红色，仿佛树干的影子中漂浮着无数金黄色的光带。
以上两节是从“大森林小屋”中选出来的，读起来不是感觉很好吗？
平时阅读的时候，书中人物的描写，心理活动的描写，对话的写法等，主题性的内容检索也可以。 这些对孩子系统的学习模仿有很大帮助。
只要有了发现的眼睛，这些素材在古典书中无处不在。
好词的摘录
大多数孩子的读书只是基础性的读书，大量读书的好处是毫无疑问的，但仅仅是读书，孩子过于随意地吸收书本的营养，这种野蛮的成长对于写作技术的提高是非常缓慢的。
只有泛读的孩子要求摘录，父母要注意不要着急。
第一步是引导孩子们给自己认为好的句子加上标识。 上作文课，做作文作业的孩子们，老师喜欢在自己的作文本上画红色曲线。 因为这表明自己的文章写得很好。 所以，孩子读书的时候，父母可以让孩子像老师一样，把自己想的书的作者写的东西表现得特别有魅力。
第二步是和孩子一起回头看书的内容，看看他们标记的句子、段落和好处。 让孩子说，家长一起挑选，摘录最终选出的好话。
上学的时候，老师总是说“记忆力比不好的笔头还差”，确实如此。 摘录好句子，不仅是增强记忆，也是积累的过程。 抄本是最好的创作素材书。
父母们应该记住的不是希望孩子们在阅读过程中随时随地都能读到好的词语，而是要中断孩子的阅读过程，影响孩子阅读的乐趣，反而会失去。
第三，读得很好，直到能背诵为止。 在手机普及的今天，成年人的父母每天都在零碎地阅读，总是能看到好词的段落，温柔的手机应用程序提供了收藏功能，只是点了收藏吗？ 另外，能回去再读一遍的人很少。
摘录也是一样，如果只是抄写不能回顾的话，记忆就不会说，也不能应用。 因此，如果你真的想要这些材料成为孩子们可以使用的部分，就必须好好读一读，并且能够背诵。
好词好文的应用
背诵后，真正把好语言的好句子应用于自己的表现，最终内化，为自己的作文增光彩。 使用好词语的主要方法有两种。
第一个是引用。
名人名言、古诗词、俗语等可以直接引用到自己的作文中。 开头作为问题点，最后可以升华主题。
第二种方法是临摹。
临摹是一种很有效的提高写作能力的方法，是有意识地锻炼自己的思维方式，在这种方法上多加练习。
例如
译文:一进入这片森林，鸟儿就叫我的名字，露珠就和我交眼。 所有的树都是我的好朋友，他们从对面送来无边无际的青翠，所有的树都盯着我。 我靠在树上很安静，自己也像一棵树。
———《山中访友》
翻译:一进这片向日葵地里，蜻蜓就叫我的名字，蝴蝶带我一起跳舞。 向日葵是我的好朋友，他们从对面送来无限的光辉，所有的向日葵都在看着我。 到向日葵旁边，安静地，自己也像向日葵。
清朝唐彪在《多文章才能熟练》中写道。 他写道:“多读是稻草人的功夫，多读确实是寻求自己的功夫，其利益会远去”。 多读当然很重要，但是要提高写作能力，还是要多练习。 无论什么样的能力的提高，大量的练习都是必不可少的。 孩子们读，写就更不用说了。