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赞美秋天的句子-指导孩子如何画秋天的作文+范文+创作素材

作者:车型网
日期:2020-01-07 01:37:00
阅读:

秋季的作文

写作指导

正文

好像刚开始欣赏秋天的美丽,转眼间就下起霜来,我们已经投身于晚秋的怀抱中。 还没有吟咏很多秋天,还没有吟咏很多秋天,匆匆抓住最后的时间,张开纸,拿起笔,向笔端诉说我们对秋天的依恋,留下深深的墨香……

秋天这么美啊秋风,秋雨,秋落叶落,秋菊韵桂香……太多了,说不完。 你喜欢秋天还是秋天喜欢什么,利用秋天深沉的时光,离开家,仔细观察,记住你最想画的,写下来,告诉我吧!

其次,从各部分的结构来看秋天应该怎样写,怎样才能写秋天

凤头(儿)

一眼就抓住读者的眼睛

高尔基说:“我们可以做到这一点。 “写文章,开头的第一句是最难的。 就像音乐中的调音一样,寻找往往需要时间”,好的文章需要好的开始。 只有打开生面、崭新独特的开头,才能产生有魄力、魅力、想读的心情。 所谓“凤头”,也就是这个道理。

1 .以拟人化手法开始。

夏天姑娘悄悄地走了,秋天姑娘悄悄地来,为田野穿上漂亮的衣服。

2、秋天的田野总是很美。

秋天田野的景色多么迷人,像一幅美丽的画卷。

3 .以对比的方法开始。

秋天是丰收的季节,四周一片金灿灿的,黄澄澄澄澄,秋天的田野更加变化。

以童话的色彩开始。

美丽的秋天姑娘拿着笼子香气飘溢的魔法花瓣飞向那美丽的田野,她挥动左手,挥动右手,突然出现奇迹,迷人的秋天景色映入人们的眼帘。

猪肚子——写重要部分

丰富文章的正文

正如“主体”这个名字所表示的那样,是文章最重要的部分,因为其最基本的要求是“丰实”,所以乔梦符合以“猪腹”为对象来称呼这个部分。 那么,怎样才能使主体“丰实”呢?

首先,主体部分满足作文总要求“真”“新”“深”是文章成功的基础。

其次,要注意把文章的主体部分写成文凭。 在这里,需要灵活运用平时积累的好词语,丰富的描写和生动的修辞手法

第三,在写作文章主体的过程中,要注意细节适当。 表达中心的部分要写得详细,其馀的要写一点。

如前所述,“真”“新”“深”是文章的框架,各种丰富的描写和修辞是文章的血肉,如果二细节适当,最好解决这些血肉添加到框架的哪个部分的问题,填补,比例协调,丰富优美的体态填充差,就会成为比例不协调的“畸形”

让我们先看两个影片

第1段:

踏上通往田野的小路,凉爽的西风迎面吹来,树叶散落,像仙女一般散落。 掉在地上的落叶,好像是淘气的孩子跑啊跑啊摔啊绊啊。 沿路柿子树挂着鲜红的“灯笼”,与三人一组、五人一组亲密无间。 秋天田野的代表物是它一望无际的稻穗。 从远处看,稻穗就像金色的大海。 微风吹来,田野上波涛汹涌,起伏不定,十分迷人! 一株稻穗被沉重的果实压弯了腰,摇着小头,好像在思考着什么。

第2段:

一进田野,就像置身于金色的大海。 在阳光的照耀下,闪闪发光,天地一体,到处是金黄色。 稻子的势头很可喜。 稻穗一粒有八十几粒,粒子张着鼓鼓的大肚子,沉沉地落下来。 它的茎又细又结实,尽管腰弯了,还是伏在地上。 它根如鹰爪,紧紧抓住大地,风吹雨打,一点也不动。 瞧,那儿的爷爷正在收割,他熟练地摇着长门,不一会儿,不通风的田地就被砍了好几片,像是通往幸福的金色道路。 远处的山谷场上人们也忙得不可开交……

上面两个小作者都是细心观察的孩子。 他们让秋天的田野有不同的景色,画出各自的颜色。 他们有共同的特点

1、抓住秋天田野中最具代表性的场面写道:落叶、稻子、柿子……然后,树叶飞扬,柿子变红,稻子变黄……

另外,还有“像仙女一样散落着花”、“挂着鲜红的灯笼”、“像金色的海洋”、“根如鹰爪”等使用了生动恰当的比喻文字的“淘气鬼跑啊滚啊, 像跌倒一样”“摇着小头”“膨胀的大气”“尽管腰弯了,被风吹雨打也动弹不得”等仿人文也使用的我们很亲切。

因此,写习作的要点是仔细观察秋天景色的特征。第二,应用比喻拟人化这样的修辞手法……使文章更加生动,并且重视记述的顺序。

豹尾——打结

最后是全文内容发展的必然结果,是整篇文章结构的重要组成部分。 好的结局是升华文章的主题思想,凝聚读者的感情。 因此,掌握一些作文的最后方法,做出精彩的最后,对于整篇文章的写作是非常重要的。

1、直接表达胸臆,总结全文。

a啊! 秋天的田野真美啊。

b,多么迷人的田野啊!我很喜欢秋天的田野!

赞美田野,表达喜悦的心情。

a,秋天的田野很棒。 带来了丰收的喜悦和欢笑。

b,我喜欢秋天的颜色,我喜欢秋天的田野。 因为充满欢乐、希望和愤怒。

3 .赞美农民劳动使主题升华。

秋天田野是果实累累的田野,丰收的田野,希望的田野。 我赞美那个。 那是因为农民叔叔用辛勤的劳动和汗水创造的。

四、庖丁解牛——学习写提纲

开头:秋天田野的景色多么迷人,如美丽的画卷。 (略)

中部:(详细信息)

写秋季农地。 (2)画秋天的菜园。 (3)写秋天的果园。

结:秋天的田野很棒。 带来了丰收的喜悦和欢笑。

五、画龙点眼——写标题,让我们的文章有魅力的眼睛

“秋田田野”“秋校园”“秋果园”“秋菜园”“秋公园”

六、沙中淘金热——挑选题材

1、太阳温暖舒适,微风和煦,蓝天白云飘,雁向南飞……

金黄色的田野。 (金色闪闪的稻穗、红红的高粱、鼓起的荚火熟透的柿子、黄澄澄澄澄澄澄澄的梨、绿滴的菜园……)

美丽的公园。 鲜红的枫树,千姿百态的菊花,翩翩起舞的落叶……)

七、言叶海拾贝——打开你的宝石盒

这个时候是平时积累的作用! 好好选择你平时在自己的小册子上写的好话的好处,选其中合适的都用。 我相信你的文章一定会变得漂亮!

范文一

秋来了! 秋天来了! 秋风像魔法扇子一样,像扇子和扇子一样,吹散了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽

秋天是丰收的季节。 看,在田里,水稻弯腰笑,小麦笑黄,高粱举起燃烧的火炬,玉米高兴地露出他的大黄牙,农民大叔不知疲倦地在这片金色的海里工作。

秋天的果园更加灿烂。 苹果露出红润的脸颊,梨子黄,桔子像金色的灯笼,葡萄黑透透,像闪闪发光的玻璃球。 各种水果撞在我身上,争着叫人摘。

我又来到秋天的山林,枫树林染上了鲜红的颜色,在秋风中慢慢落下,红红的蝴蝶翩翩起舞,大地上穿着喜悦的大棉袄。 银杏树叶变黄了,像黄扇子,松枝叶看起来更浓,仿佛给自己穿上了厚厚的油亮衣服……

出山林,突然下起雨来,绵绵的秋雨像天气预报的主持人一样,似乎对大家说冬天来了,快做好准备。

大雁收拾行李,准备飞向远方的南方。 青蛙急忙挖洞,打算舒服地睡在冬天,羊和白兔也换上厚棉袄,抵抗冬天的寒冷。 正要过冬。

秋天是丰收的季节,是更加愉快的季节。

范文二

多次秋雨送上了迷人的秋天。

看,天空是蓝色的,云是白色的,像我们吃的棉花糖一样,雁群排成“人”字的队伍向南飞去。  

秋天是放风筝的最佳时间。 在广场上,风筝高得随秋风飞翔,自由!

田野上,到处是丰收景象。 黄澄澄澄澄澄澄澄的玉米像个胖娃娃,它们都穿着金色珍珠做的衣服。 秋风吹来,金色的波浪起伏,沉重的谷穗向我们点头,好像说:“农民大叔为什么不来收割我们呢?”小麦还是看看吧! 所有的麦秸都以丰满的穗子为引擎,一齐磨光的麦秸,就像乐谱上的线条,麦穗,都是跳动的音符,令人陶醉。

到了秋天,树上的绿叶不再那么青翠,渐渐由绿变黄,秋风飒飒作响,树叶从树上掉下来,像黄蝴蝶一样,在天空中翩翩起舞,掉在地上,在大地上铺上了金色地毯。 最有趣的是扫落叶。 拿着丝绸袋,三三两两带着去森林。 劳动的同时,有些人互相打落叶战争,你打我,我抛你,那种快乐融洽。 累了玩累了,就在厚厚的落叶上仰着睡,真美啊。

秋天,你发来冷淡的通知,像邮递员一样,秋天,你像魔术师一样,使整个大地五彩缤纷

秋天真的很有魅力! 我会画你。 请看。 这就是我画的“迷人的秋天”。

1-6年级生写景范文

一年级:夏季荷花

一个夏天傍晚,我和妈妈来到青山湖看荷花。

那里的荷花红着脸,垂着头,像个害羞的少女。 其中排列着两个荷花花瓣,像是相亲爱的好朋友。

母亲见了面,对我说:“贾斯汀,希望你也像荷花一样,成为和同学相爱的好朋友。” 听了点头。

看完荷花,和母亲依依不舍地离开了青山湖。

这篇文章的作者运用比喻修辞手法,把邻居荷花比喻成相亲相爱的好朋友,得到自己想和同学搞好关系的道理,具有生动的形象和丰富的意义。 好文章。

二年级:春天来了

春天来了! 春天来了! 风摇动了柳树的嫩芽

我看见蝴蝶飞上天空,我高兴地抓住它,同情地把它放开。 黄迎春的花开了,张开了笑容,羞涩地闭上了眼睛,看上去很可爱。 谁掏了我的脸颊原来是草从地上露出来的!

丁冬,丁冬,谁在唱歌? 解冻的小溪在丁冬歌唱,非常好。 大树丛生的枝叶向四面扩展

美丽的春天来了!

这是一篇优秀的写景作文,文章赋予了春天的生命力,使用了生动的语言,语言流畅美丽。 “原本草是从地下露出脸来的”这样的印象表现了草的特征。 文章开头的结尾遥相呼应,强调主题,表达了作者对春天的爱。

三年级:美丽的秋天

秋天来了! 秋天来了!

秋天来到森林,树叶一片一片地从树上掉下来,黄色,红色…好像彩蝶在跳舞,好漂亮啊,地上的草也变黄了,仿佛在大地上铺上了金色的地毯,轻轻地踏着,很舒服。

秋天来到果园,树上的苹果变红了,躲在树叶里,好像孩子的笑脸。 梨也变黄了,挂在树上就像一盏金色的灯笼。 葡萄也熟了,好像很多珍珠挂在藤上一样,想要垂下来。 橘子也变黄了,柿子也变红了…勤劳的人们在果园里摘水果。 孩子们也在果园里乱跑,银铃般的笑声从果园里冲了出来。

秋天来到野山,来到校园…秋天来了! 秋天很美呢

点评:这是一篇写景性的文章,作者从“秋天来到森林”“秋天来到果园”这两个角度描写了秋天的美丽,表达了对秋天的依恋和赞美的心情。 文章语言新颖清爽,内容生动,堪称杰作。

四年级:四季的颜色

我喜欢四个季节。 因为它们各有各的特点。 现在我来介绍一下

春天最美的是黎明。 东方的天空一点一点地被鱼腹的颜色染红,直到霞光照亮整个天空。

夏天最美的是晚上。 明亮的夜晚很美,黑暗的夜晚也不好玩。 无数萤火虫在草丛中翩翩起舞,即使在下雨的夜晚,也能看到一只、两只沐浴着朦胧光芒的萤火虫,那景色真的很有魅力。

秋天最美的是黄昏。 同样靠近山腰,令人感动的是,鸦飞进了巢里。 成群的大雁在高高的天空飞得比翅膀还高。 忘不了。 夕阳西下,风声和虫鸣叫声令人心旷神怡,不由得心旷神怡。

冬天最美的是早晨。 下雪的早晨当然很美,到处都是银色的,就像是充满故事的童话街。 这时候,在雪中堆雪人,堆雪人,打雪仗,是人生中最快乐的乐趣。

这就是我眼中的四季,我爱这四季。

这篇文章篇幅虽短,作者用这篇短语给读者画了颜色、风格不同的春、夏、秋、冬四幅画,文章语言简洁生动,文章脉络清晰,能给读者留下深刻印象。

五年级:乡村之美

我的故乡是美丽的乡村。 在我家简陋的小屋前面有一条河。 山上的清泉流淌,汇集在小河里。 溪水潺潺地流着:“哗啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

小河里小鱼虾在水中游来游去,在这里的石头间游去,躲在那里的石头后面。 现在让我们来看看。 在那里看,我好像玩捉迷藏。 溪水清澈绿,清澈可能映出河旁的绿树,绿色似乎是迷人的翡翠。 房后有一片桔子树林。 一棵桔子树只有一两米高,树枝繁茂。 这根树枝插在那根树枝上。 这堆叶子紧贴着那堆叶子,一片一片地挤在一起,没有间隙。 那片片树叶呈墨绿色,在阳光的照耀下,绿色闪闪发光。 金色的橘子压弯了树枝。 只要伸出胳膊就能取下来。 在这里摘下桔子,看到母鸡带着小鸡群啄着地上的桔子,集中精力工作。 有时候公鸡的手指高高地站着,守护着旁边的母鸡。

乡村景色与城市完全不同。 这个世界外桃源,这个乡村的美丽,我去了天地的尽头也忘不了。

评分:本文开门见山,明确主旨为“美丽乡村”。 作者的文字活泼,生动地描写着“清得可能反映出河边的绿树。 以“绿色如同迷人的翡翠”为比喻,用美丽的形象来描写小河的“清”和“绿”的特征,“一片一片”和“邻”和“邻”的语言正确使用,强调叶的层次感和紧凑感,具有绘画效果。 文末作者表达了对乡村美丽的爱,阐明了主旨,与主题相呼应,全文结构坚定,转移自然。

六年级:秋天,真美啊!

曾经相遇的秋天总是悲伤,悲伤。 杜甫在这个季节写道:“万里悲秋常客,病一百多年独自上台”。 杜牧在这个季节写道:“商女不知亡国之恨,隔江还在唱《后花庭》。 李清照在这个季节写道:“花从水中流出,是相思的一种,有两处闲忧”。 现在可以看出,其实秋天不仅悲伤,而且悲伤,多是秋天独特的唯美。

秋天的天空淡淡的,蓝的,无边无际。 几片白云在天空悠闲地走来走去,懒惰,悠闲。 树上的秋叶伴着微风一片、两片、三片……一边回旋一边轻轻落下,在天空中画出美丽的弧线,一群大雁排成整齐的“人”字排,一边唱歌一边向南走去。 天空,落叶,弧。 这是秋天的淡泊和清洁的美。

秋天的小河清澈透明,无拘无束地向前流去,追逐着,显示着秋天的坚强和执着。 淡淡的蓝天映在冰冷的溪水里,更加纯洁和清澈。 微风吹来,溪水泛起涟漪,天空也随波荡漾,把人带进了美丽的梦境。 秋水,蓝天,影子。 这是秋天的纯洁,明澈的美。

秋天的傍晚很安静,绵绵不断。 夕阳的夕阳洒落在秋叶上,跳跃起来,形成斑点。 是啊! 每一片秋叶都有自己的光芒,秋天也有自己的光芒。 山坡上,看到鲜红的夕阳慢慢落下来,凉爽的秋风轻轻抚摸。 此时,你什么也不想,什么也不做,静静享受秋天。 夕阳,秋叶,光。 这是秋天的真挚朴素的美。

经过秋天、春天的繁荣和夏天的繁荣,不想追求赞美和宠爱。 它把所有的赞美和宠爱都放在浓浓的秋光之外,只想制造一个空闲、遥远、无法期待的秋天。 秋天的美丽有味道,喜欢秋天,喜欢秋天独特的美。

点评:在你的文章中,秋天多么美丽啊,老师从你的文章中看到秋高远,深蓝色的天空如此清澈,秋天的小溪如此明澈,秋天的傍晚很舒服。 这一切使读者感受到秋天是多么的奇妙和美丽。 只要从不同的角度观察秋天,感受秋天独特的美。 所以我写了提出别的想法的文章。

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