“这样读书就足够了”读书笔记:
一、问题的重要性
在人与人之间的交流中，自我表现只不过是单方面的信息输出，交互中的交互在个人表现中并不明显。 在交流中，问题是双方相关的交流方式，如果对话能够相互具有较高的参与度，问题一定是考虑到双方的。 劣质的问题以质疑、挑衅或者强调自己的能力为目标，优秀的问题表现出好奇心、探索、尊重，具有更多地了解对方的目的。
二、在表现中如何表现专业性？ 提高影响力的方法
“细节是说服人，细节是感动人，细节是力量”，其实细节是提高语言专业性的关键。 我们在表现事实的时候，用详细的内容传达信息的话，我们看起来是专业的。 例如，优秀的赞美往往有具体事实的描述。 我们称赞女性说:“今天穿红裙子，红的让魅力上升，另一只脚后跟高的鞋，强调身高，突出你的身长，让你在这个派对上显得有魅力。” 这些细节的表现，使我们看起来像“时尚专家”。
一般来说，运用详细的事实，提高我们在他人面前的专业感，充分表现出能够塑造“有能力”的人物形象。 当我们面对特别重要的话题时，仅凭事实的详细陈述无法表达我们的“能力”，需要增加事实的加工，形成四个方面的信息——事实、观点、建议、预测。 具体来说，在表达了有充分细节的事实之后，我们必须明确表达自己的意见，这是我们的建议，也是我们最后执行建议的结果的预测。 预测包括积极的预测，也包括对结果的消极预测。 在社会心理学方面，对于教育水平高的人(多数情况下是指导者)，信息的角度(倾向性)越是全面(不仅是建议的积极方面，也叙述建议的消极方面)，越容易说服对方。 正反两面同时更加敏感人的思考，显示出坚实的品质。
例如，假设有“学心理学专家如何”的问题，“心理学是研究人的心理现象的科学，研究心理过程。 我们是怎样认知的，我们的感情是怎样变化的，也在研究个性心理。 比如，我们的性格是怎样的，我们的能力是怎样发展的，我们工作的动机是怎样的等等【详细的事实叙述】。 在我看来，学心理学能让我们理解人，理解自己。 它赋予我们对人的内在知识，赋予我们以新的角度思考问题，深刻影响我们未来的生活。 所以，我认为学心理学是一个非常好的选择。 学心理学后，如果知识能够充分内化，知识能够活用于生活，虽然对生活非常有帮助，但是学心理学后，很长时间都看不到“效果”，如果能够立刻看到成果，心理学的学习就有可能会令“负面的预测”失望。
小干货:论成年学习者的分类
第一，初级学习者。 这种学习者最直接接受应试教育，倾向于以书籍为权威，学习任务是从书籍中找出有关问题的正确答案，具有典型初级学习者特点的职场人员发现自己有必要在某些方面提高，第一反应是申请学习，参加考试，得到证书
二是高级学习者。 这样的学习者，从真正负责任，对老师负责变成了对提高自己能力负责。 在阅读和训练过程中，即使在日常生活中，也能积极有效地学习，把过去的经验和知识联系起来，构思将来的应用。 但是，在高级学习者中，低级别的人只能按照书的想法加工思考，超越书本本身难以理解。
第三，学习促进者。 这种学习者有能力指导他人学习，帮助他人分解书本，内化知识，融合经验。 他们有最好的学习能力，可以学会教别人的知识。
