问:我有一个朋友。 他儿子今年八岁，孩子对父母的态度不友好。 比如，吃晚饭，收拾桌子，孩子说:“我不想收拾！ ’回答。 我的朋友让孩子写“想尊敬父母”这句话，每当态度粗鲁，就给他看，犯了好几次错误，写了好几次。 孩子每次受到惩罚写作感情都很强烈，但到了第九次，就写了一半哭了。 从那以后，孩子的态度发生了戏剧性的变化，对父母表示尊敬和同情。 这件事使我感到不可思议，我想知道它为什么
耻辱是极端的尴尬，是自己不满足别人期待时产生的，耻辱比积极情绪更能留下深刻的记忆。 一般来说，耻辱和内疚是负面的感情，但是如果能够有建设性的利用，也可以成为教育孩子的好手段。 不过，请注意以下几点:
1 .规定前后一致，违反后的惩罚力也应前后一致。 确保惩罚公平、适度、有效。
2 .孩子超过10岁，破坏重要规定，没有受到惩罚的，让他自己提出惩罚措施，决定朋友等中介人采取什么样的惩罚。 一般来说，这个方法刺激孩子对自己有很高的期待，为了实现这个目标而努力。
3 .儿童行为伤害他人的，你的反应要比平时强。 在惩罚他的同时，不要害怕表达自己的强烈感情。 这种感情使孩子不安，不要马上安慰。 这使他内疚，下次不会这样想。
4 .重视道歉，将书面道歉和口头道歉结合起来，如果孩子不认真道歉的话，不要轻易放弃，一直要求道歉直到感情上的反应为止。
总之，负面情绪可能会变得不舒服，但必须相信耻辱和内疚等负面情绪不是坏情绪，恰当使用的话，有助于培养道德上的孩子。