有一位一年级的孩子的语文老师在小组里发表新闻，今天刚学了父母这个新词，让孩子们用这两个词造句，30多个同学来自不同的家庭，孩子们造句出奇地相似，最多两个词是:“我父亲很忙，母亲是我 长期以来，家长没有回答老师的消息，最后的母亲首先要打破沉默，反省自己。 这句话瞬间引起共鸣。 今后必须在凶子面前默读“亲生子”三遍。
虽说孩子的事情很好，但父母往往没有对孩子说实话、说实话的机会，特别是在教育问题上，父母总是站在“为你好”的立场上，尽量不听孩子的话，很少认真倾听孩子的需要。 儿童在课堂上的反映，自然来源于生活的真实感。
父亲的“忙”和母亲的“愤怒”，是口头最应该陪伴的一年，父亲忙于工作，早晚很普通，即使是周末，很多父亲也不一定想在家和孩子友好相处。 去年国庆假期，全家去青岛旅行，中途和DDT司机谈话，说出去度假很费劲，他笑着说跑车很舒服，在家带孩子很累，还是出去赚钱为好。
“不让孩子输给起跑线”是很多母亲的理念，在家庭教育过程中，母亲几乎占主导地位，孩子什么时候开始上指导班，什么时候上指导班，成绩会怎样，由母亲计算。 为了孩子的教育，母亲们像打鸡血一样充满斗志，这也直接使孩子的教育成为家庭开支的主要部分。 更令人担心的是，很多母亲对孩子的期待过高，经常会过度用力。 孩子不写家庭作业的母亲慈子孝，家庭作业的鸡通常会飞。
孩子对父母的期待不亚于父母对孩子的期待。 父母对孩子抱有很高的期待时，孩子也对父母抱有很高的期待，但是孩子通常什么都不知道，不知道自己的期待是否合理。 只是，父母的期待是想听孩子说的话。孩子的期待是满足我的愿望。 换句话说，父母希望孩子成为自己想象的那样，而孩子希望我成为自己。
无论什么年龄，这样的矛盾都可能存在，孩子还小的时候，他们只能服从或哭着表达不满，稍微长大一点就会到反抗期。 在家庭教育过程中，父亲很忙，母亲出现了很多凶暴的场面，表明他们的反抗实际上是对父母失望的，在他的成长过程中许多愿望没有得到满足，为了满足父母的愿望必须感到疲惫。
怎样的家庭教育才是好教育，怎样的家庭教育才是好教育，很多父母似乎都不想弄清楚这个问题。 但是，大多数父母对孩子的教育都是以学习成绩为中心开展的，无论是在家里指导还是把孩子送到课外辅导班，知识的传授都占有绝对的主导地位，大多数父母都有共识，所以好的教育资源是那么多，自己不帮助孩子，孤独的孩子就交给了其他家庭
这虽然不能说是不好的方法，但结果被父母推，孩子不会走很多路。 1999年在哈佛留学的少女刘亦婷受到了全国的关注。 不仅在留学生比较罕见的时代去了哈佛，母亲写的《哈佛女儿刘亦婷》销量突破280万册，是当时最受欢迎的畅销书。 最大的原因是崇拜刘妈妈的家庭教育。
多大学学习攀登，学会走路，学会说话，学会数学，以时间为单位规划学习时间，从0岁到18岁，在各个阶段培养教育方式和内容，经常注入“学习最重要”等理念的书中，刘亦婷的母亲为了锻炼她的意志力 现在他们受到虐待。
从
中可以看出，刘亦婷的成功曾经与众多天才神童不同，来自家庭教育。 这种教育方式是很多家长想做，但做得不好。
大多数孩子只是普通人，很多家长也不知道如何教育孩子，所以很难像刘亦婷和她母亲那样无缝地合作，相反很多孩子承受不了强烈的压力，出现了各种心理健康问题。
父亲的参与，母亲的理性给孩子带来的影响对于普通的孩子来说，需要的是父亲不忙，有空的时候可以陪我，母亲不是凶恶的，可以温柔地对待我。 看似简单的要求，但可能对孩子的成长产生重要影响。 首先，父亲在家庭教育中的成功，对孩子的性格培养产生了良好的影响，在孩子心目中，父亲往往是最强大的英雄，也是他们学习和模仿的榜样。 父亲在教育孩子的过程中，喜欢和孩子玩耍，孩子容易接受父亲，但管教时更严格，孩子做了不正当的行为时，父亲解决问题的方法多为“在棍子下伸出孝子”，但由于父亲有更高的形象，孩子接受这样的方法
母亲不同，对孩子的凶恶只是表现在语言上，实际上很温柔，父亲教育孩子时，也不能保护孩子，实际上是双重标准，很多教育理念很难实行，孩子熟悉母亲的道路后，经常感到疲惫，对母亲的吼叫不感兴趣，变得轻蔑 学到的知识、接受的信息越来越多的母亲受到知识的限制，学业指导越来越无能为力的情况下，任何说教的话都显得苍白，相反总是发脾气，父子关系可能会紧张。
第一步:和孩子一起，增进父子关系的上周的中期考试结束了，本学期的第二次家庭会议，班主任的第一句话:爸爸妈妈带孩子，看秋天的景色，一直不要在家看电视，补习班补习。 虽然是一年级的孩子，但缺乏想象力，刚刚教了四季，大部分孩子想的只有夏天西瓜和冬天的雪，春天和秋天很多孩子没有概念，想的也只有语言，即使在教室和指导班学习更多的知识，想象力也会缺乏创造力。 到目前为止，孩子失去了观察力，有可能成为解决问题的“好孩子”。 更何况，周末和家人一起旅行，肯定是增进家庭亲子关系的最好方法。
第二步:满足孩子的要求，培养孩子的兴趣，增进家庭亲子关系，是良好家庭教育的第一步，但也是最重要的一步。 这是形成良好沟通的条件。 如上所述，父母对孩子抱有很高的期待，孩子也对父母抱有很高的期待。 父母必须要知道孩子的期望是什么。 也许孩子无法清楚地表达出来，但他们要什么，对什么感兴趣，一个一个地传达出来。
比如，家里的熊孩子喜欢把酱油、花生油和洗涤剂倒在水里，美名叫做“做实验”，着急的父母很快就会停下来，可能会浪费。 两次充满房间也收拾不了，这其实是和孩子一起玩游戏做实验的机会，父亲起到教师的作用，让孩子观察混入不同液体会有什么样的变化，另一方面也可以增加孩子的课外知识，刺激孩子的好奇心。
第三步:“不”“不”急于拒绝。 但是，这句话最初是出自父母之口。 从父母的角度来看，孩子的要求不合理，绝对不能令人满意。 但是，从孩子的立场来看，相当于没有满足自己的要求和期待，父母要求孩子好好学习，与此相对，孩子的心理抵抗是理所当然的。 如果觉得孩子的要求不合理而断然拒绝的话，孩子可能会看看情况，更加任性不理性，只要不开心，什么都不行。 家庭战争是不可避免的。
为了解决这个问题，养成好的习惯，让孩子原谅错误是很重要的。 晚上一家人出去看戏，我带着两个孩子在前面走。 哥哥突然吃糖，对弟弟发动攻势，举手投票，我不擅长独木，2:1就败下来了。 没办法给两个熊孩子买了糖果。
以前召开家庭会议是因为父母祖父母的哥哥和弟弟一起参加，大家举手投票说家庭有重要的决定。 一般是4:2或5:1，因为弟弟很小，所以“两面派”很多。 虽然很多事情都是因为少数服从的理由让孩子沉默寡言，但是他们的心理往往不能接受，服从的理由是他的心理中形成了规则意识。 作为父母，既然是用规则约束孩子，自己也会被规则约束，自己开始破坏的话，就会在孩子面前失去信用，今后也很难遵守规则。 但是，孩子只要掌握了规则意识，就不会轻易破坏，所以父母有机会让孩子讲道理。 孩子也能认真听。
第四步:发现和孩子的乐趣全部成功后，爸爸妈妈带孩子可能不那么累，反而有很多乐趣，记下孩子的童话，也许发现这是最有趣的故事会。 孩子上了大学后，孩子每天能在学校里唠唠叨叨，感到这是多么幸福。 很多家长从孩子离家上大学那天开始，自己的心实际上逃走了，但是自己的关怀却觉得“嗯”、“明白了”、“忙”和“不麻烦”。 在那个时候，你可能会意识到自己所做的只是感动了自己。
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