一位老师问了这样一个问题
我上课时，一个学生不断地学舌头。 我阻止了他两次。 第三次的时候，我要求他不要影响课堂。 如果你一定想说的话，我想让他离开教室。 学生堂堂正正地骂我。 我握紧拳头，思考着再放下。 班主任、校长、他们只能告诉监护人他们也做不到。 之后学生和我一样我也是外行。 其他科室的教师是不可避免的。 这样的学生怎么教？
我们学校的一位老师前几天告诉我们学校有孩子。 老师管不了的孩子，管了就骂老师，连打老师的可能性都有。 他的家长偶尔帮他骂老师。
有一次，我们单位上围棋课的时候，围棋老师这几天天气很冷，很关心“天气很冷，多穿点衣服吧”。
结果，这个孩子直接冷却了你x的x。
在这种情况下，老师打这个孩子比较好，还是忍耐一下比较好，其实对很多老师来说忍耐一下比较好，结果被骂的话是老师的责任，被打的话是老师的责任，让老师们为难的就是这样的学生。
社会法律专家和教育专家给出了更多证明孩子正确的理由和方法，即使无法证明，他们也可能还有另一个杀手锇。 这只杀手锇
孩子小，他什么都不知道。
所以，遇到这种情况对老师来说真是没办法。 因为老师一旦管理好，就会引起社会专家和教育专家的攻击。 不介意的话，其实老师的心很难过。 如果没事的话会被小学生骂的。
期待这样的孩子，今后走上社会被社会管理吧。 老师遇到这样的孩子，自己追求幸福，不要生气。
真好啊。
现在师道尊严的套装已不流行，学生中的成分也变得复杂了。 所以，老师应该自己做。
遗憾的是，这种场面从来没有分开过。 说我们不自由，没有人权。 我认为这样的场面，即使是最自由、最重视人权的地方也不能容忍。
但奇怪的是，我们大多数老师都面对这样的场面选择了忍耐。 虽然握紧拳头，但还是必须慢慢放松，然后苦笑。
为什么学校不能说话呢？为什么我们的舆论和道德说教面对这样的问题集体失明，即提出人权来保护这种“裸体挑衅”？
做教师，培养人才。 重视利益，轻视道义。 教育会成为什么？
老师的无能，即使找不到道义上的支持，也是社会的无能吗？ 缺少什么？
当社会正义参与太多利益时，社会正义开始变得苍白。
我也当老师已经28年了，但还没有见过学生在人前骂人。 虽然不是说没有这样的熊孩子，我的同事被学生骂过，但是没有被骂过我。 我有一些经验。
一、在普通的教育教育中，要充分理解各学生的学习状况、思想认识、行动特点，区别对待他们的要求，不要“一个个”做。 否则，学生就永远不会有机会受到表扬。 学生进步的话，要抓住机会表扬，让所有的学生都感受到你的重视。
二、学会和学生交朋友，知道学生是怎么想的，你就知道怎么办了。 在相互信任的基础上，坚决维护学生的利益。 培养真正的师生友谊。 我的一个学生拿着一千元以上的房子周末在游戏中心赌博，被带到派出所。 警察知道了他的学生身份后，请监护人和老师带他去，让他给警察打了电话。 我去接他了。 经过教育，成了感恩的青年。
三、如果老师在教室里真的被学生骂了，该怎么办我的同事在处理这样的问题时，我觉得很有艺术性，写下来让同事参考。
他在学生骂完后，他放弃了上课。 “只要有学生骂我，还是我做了什么，骂你是对的，我就会纠正错误。 如果挨骂，你必须道歉。 现在是什么辱骂我，请说出理由吧！ 学生不得不说出原因，老师一一反驳。 学生不可不当道歉。 老师又说:“知错就能改，不好”。 今后再多监督，帮助你彻底改正错误，养成不早骂人的习惯。 之后，老师每次见到那个学生，就说:“某个同学，还骂我吗？ 的双曲馀弦值。
小伙子们，你觉得这个方法怎么样，欢迎评价。
作为老师，在教室里学生破坏纪律是常有的事。 对此事件，老师不采取以下两种处理方法
一是学生骂老师，打扫老师的面子，老师拍打学生的耳朵，学生也注意面子，反击，打老师，刺杀老师，使事件升级，最后失败了。
另一种方法是老师继续上课，让学生在办公室等待，采取冷静处理的方法，然后通知父母，说明事情的经过，很多父母相信不讲理，老师教育后，学生在全班学生面前，在教室里向老师道歉。 这位老师看起来很大，不顾学生，最后还是挽回了老师的面子，教育了学生。 第一个解决方法可能会导致老师的心理不安、学生未来的影响。 因此，作为教师，作为教育者的工作，要辛苦，要痛苦，看到学生的成功，我很高兴