上联:(朋友给的)
下联:学习强国
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读书大游览 为善小重修爱新觉罗·永瑆(1752-1823)乾隆帝第十一子，他在嘉庆年间担任军机处行走。他最开始学赵孟頫的书法，后来也学习欧阳询书法的特点，并广泛地临摹晋、唐、宋、明各家书法，因而形成了端正清丽、劲俏流畅的风格。-学习对联
上联：青山藏碧玉下联：？出句分析：词性：青山和碧玉，偏正结构名词。藏，动词。平仄：平平平仄仄意境：青山、碧玉色彩相近，都是美好的事物，令人喜爱。青山之中的绿色玉石，不容易被人发现。对句思路：词性方面：名词对名词，动词对动词。平仄方面：仄仄仄平平，或一、三不论，二、四分明。-学习对联
有些人的确对此问题不屑一顾，还反唇相讥，不以为耻反以为荣，大声疾呼对联平仄格律皆狗屁。他们是看了古时一些不遵格律的名联例子，误入歧途而窃以为得了修行要法，就借题发挥为自己的歪理邪说做挡箭牌。-学习对联
古人学对联歌诀集锦平对仄，仄对平。平仄两分明。有无与虚实，死活并重轻。上去入声皆仄韵，东西南字是平声。虚对实，实对虚。轻重莫偏枯。留心勤事业，满腹富诗书。古人已用三更足，年少今开万卷余。寻义理，辨声音。呼吸务调匀。宫商角徵羽，牙齿舌喉唇。难呼语气皆为浊，易纽言词尽属清。-学习对联