在中国传统文化中，经常有几个诗词激动人心，或者有豪情。 当这些诗词成为背诵任务时，孩子们能体会到所有诗歌和语言中蕴藏的美丽吗？
小学里一定要背80首古诗，中学里背61首，高中里背75首，背诗给孩子们留下了最深刻的印象。
“熟读唐诗三百，吟诗不作”，在熟读和背诵过程中，孩子知道错过了多么美好的东西。 不能理解的记忆容易忘记，机械地背诵诗，不仅在默认的时候容易写错字，还会温暖凝固，错过接触人心的感情
图中有鸡蛋。 明白了吗
那些孩子在背诵诗歌的同时，应该重视什么呢
一首诗情诗有爱的表现——
你还记得第一次带孩子去幼儿园时的样子吗？
在孩子的哭声中放开孩子的手，说孩子要强壮，硬着头皮走，偷偷溜出去躲在外面看孩子的课！
龙应台说:“父女的亲子只是意味着你和他的缘分在这个世界上一直在为他的背影送行。 你站在小路边，看见他渐渐消失在小路的拐角处，然后他背影静静地说:“不要追。”
这就是父母的爱，放开手，让你远离，等着你回家！ 从古至今，无论山河如何变化，这份爱是永恒的！
从诗人孟郊的诗中，感受到亲情之美
“慈母手里拿着线，游子穿着衣服。 正在密约的时候回去有可能会晚。 谁说了草心，报了三春的阳光。 ’他说
母亲，儿子想起我在流浪，总是临行前，你为我缝衣服的情景。 我如何报答母爱如春阳如草？
父母永远是孩子最坚实的港湾，让孩子体验到这种无处不在的爱，古诗的表达不是更美吗？
——诗歌有友谊的重要性——
搬过家，毕业过吗大学入学后，大家都飞得很远。 以前的友情只能通过手机继续下去，和自己的朋友分手时的遗憾和悲伤该怎么办呢
临别前，王博对朋友说:
“海里有知己，世界尽头有邻居。 为了在分歧点，孩子们戴着毛巾。 ’他说
这个世界上只要有你这个好朋友，就算在很远的地方也好像在附近！
一首诗，激动了两个人的心！
学古诗不仅能记住文字，还能感受诗中的感情，从古人那里学到爱和重要。
诗的信念
——诗中有面对困难的信念——
“路难走！ 路很难走！ 多岐路，现在安在还是长风破浪时，有时张云渡沧海。 ’他说
这是李白的“行路难”，他在事业上受挫时，虽有悲愤之情，但希望有一天能发挥抱负，通过写诗表达了他的乐观气概。
光背诵没有什么错误，但学习生活受挫、困难时，孩子能像李白一样乐观吗？
学习诗歌的目的不仅仅是为了考试，诗人的开朗和乐观的人生态度值得学习，面对困难不放弃的精神才是诗词最宝贵的宝物！
一首话终生用尽
——诗有摘要的典范
多个监护人感觉孩子的表现力差，说话很吵。 其实不是这样，也许是因为孩子的摘要能力差。
宋代话人蒋捷的话:
“少年在雨歌的上层，红蜡烛昏了过去。 壮年在雨客舟中，江广云低，雁叫西风。
现在雨僧庐下，鬓已成星。 悲欢离合总是无情的，在任一阶段前点滴直到天亮。 ’他说
短语用“听雨”概括了自己的一生，贯穿了年轻的享乐、壮年流浪、老年孤独。
一首话花了一生，让人感受到文字的芳华，表现的美丽。
生活中往往心里有数千个词，表达只有枯燥无味的三个词:感动，理解诗词，孩子对母亲说“十月报恩重，三生轻”。 这真是一件好事啊！
防止机器背诵诗歌
学会理解古诗
传承古人的豪爽精神
学习文字芳华
能够表达的小诗人
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