现在小学的语文很难。 看看他们的作业
要求:用关联词连接以下四个词
李姐姐瘫痪了
(2)李姐姐顽强地学习
李姐姐学了很多外语
(4)李姐姐学会了针灸。
正确答案是，李姐姐虽然瘫痪了，但是坚持学习，不仅学了很多外语，还学了针灸。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
一个孩子写的
李姐姐坚持不懈地记针灸和许多外语，但她瘫痪了。
后来，我发现更强的孩子们写了
李姐姐不仅会外语，还会针灸，她学得那么顽强，终于瘫痪了。
李姐姐之所以麻痹，是因为坚持学习，不仅学了很多外语，还学了针灸。
李姐姐很顽强的学习，不仅学了很多外语和针灸，最后还学了麻痹。
李姐姐学了很多外语，学了针灸，又顽强地学麻痹。
亮点总是在最后
李姐姐通过坚持学习，学了很多外语和针灸，结果根据外语版的针灸书使自己瘫痪了！
汇款到银行，汽车暂时停在路上，因为害怕交通警察的惩罚，把朋友留在车上，告诉我检查车辆的人来了。
进去几分钟还是警察来了，那个朋友闯进银行大声吼叫。 哥哥，警察来了，快走
尼玛，这么大的大厅几十天的人，一下子就安静下来，然后人流如洪水般涌出银行，我被五六个警卫压在地上……
真是个傻瓜
不怕神一样的对手，怕猪一样的队友！
我去超市参观，结帐时，警长说:“等等，衣服里塞了什么？ ”停了下来。
我愤怒地举起大衣，说:“这是肉，是肉！ 什么？ 是你自己的！ 过年刚到！ ’他说
今天惹了祸。
办公室的水槽里养了几只透明的虾，领导拿着眼镜看了很久，问养了什么。
“虾啊！ ’他说
领导人惊呆了，走了……
我也变成了loon，赶紧说:“虾啊，领袖！ 你指导虾，指导者真是虾！ 什么？ 真虾啊！ ！ ’他说
如果你笑了，就举起大拇指吧。 每天给你笑容。