优秀的孩子后面有成功的家庭，问题的孩子后面一定有失败的家庭和不合理的父母。 最近，美国《育儿》杂志的刊文中，8名幼儿园老师向父母总结了育儿建议。
1 .给孩子讲故事。 故事就像魔法一样，孩子们喜欢听，鼓励父母多讲故事，培养其阅读能力，使父子关系更加密切也是孩子学会听，相信父母的方法。 同时，孩子在听故事的时候，大脑总是处于积极的思维状态，把体验与日常生活中接触的东西结合起来发现相似，把自己的画在脑海里完成，其实比起过早的读写更重要，更有意义。
让孩子听音乐。 平时家里或者父母开车的时候，可以给孩子提供适合他们的音乐。 创造音乐环境是孩子增加词汇量、提高记忆力和社交能力的好方法。 音乐刺激儿童的大脑发展，使他们的小脑更加灵敏地协调，锻炼他们的记忆力和感觉力，发展他们的空间感和时间感，对提高婴儿的语言、数理和逻辑能力也有很大的帮助。
3 .鼓励儿童有责任感。 上幼儿园后，家长可以适当提高对孩子的要求，如独立做某事，有助于培养其责任感良好的品质。
让孩子尽情地玩。 不要害怕幼儿时期的孩子尽情地笑、玩游戏、学烹饪、做各种颜色的泥土、种花、用毛毯或箱子建造城堡，房间乱七八糟。
5 .学习鞋带。 如果班里有25个孩子，他们一共有50双鞋。 老师一个人给这么多孩子穿鞋，实在忙不过来。 父母在家给孩子系鞋带、系纽扣等，老师有时间为孩子做更有意义的事情。
6 .多方交流。 口才好的孩子将来会有更大的成就。 父母建议多和孩子交流，再忙也不要忽视。
7 .冲突也是增长。 冲突在儿童成长的道路上是不可避免的。 即使是父母也不要太担心紧张。 因为这也是孩子的成长。 父母可以这样处理孩子的冲突
①、无害冲突、家长应在语言和精神上理解老师。 孩子在家里有几个大人看护，但冲突是不可避免的。 何况老师要照顾那么多的孩子。 如果孩子受伤不严重，对老师的态度应以宽容为主。 不仅教育孩子宽容，还感谢老师，接下来对孩子特别关心。
②，了解冲突的原因。 活泼活泼的是孩子的本能，老师尽全力护理孩子的安全，而年龄小的孩子协调性差，不能保护自己。 儿童通过探索和理解周围的事情，小班儿童肢体控制不灵活，发生冲突现象是不可避免的。 中班儿童精力旺盛，喜欢跑步，各项运动技能在跑步、跳跃中发展起来。 孩子不能保护自己，玩的时候不可避免地会撞到或者撞到自己。
③，不要抱怨老师。 孩子受伤后，父母不要冲动，首先要弄清事情的经过，不要在孩子面前抱怨学校和老师。 我会利用这次机会教给孩子什么样的事情是危险的，让孩子慢慢地学会保护自己。
8 .放学后和孩子谈在公园发生的有趣的事情。 接送孩子的时候，和孩子一起慢慢地走在林荫道上，发现周围有趣的事情，和孩子一起看蚂蚁搬家和蜻蜓低飞……这种业馀时间特别辛苦，特别是现在忙碌的生活节奏中。
