前几天，楼台乡沧浪九年一贯制学校提倡师生“读书读书好书”，实践“生活化、终身化”学习理念，全面提高师生文化素质，丰富校园文化内涵，全面提高教育教学质量。
为切实落实阅读活动，达到目的。 该校设立了以校长为领导的读书指导小组，成为以全体教师为中心的活动主体。 领导小组成员发挥典范领导作用，师生参与密切合作。 一是举行2016国民阅读活动的起步式，宣传国民阅读活动。 校园内随处可见读书警告标语卡片:读永恒的美文，成为少年君子我读书快乐成长着许多书，读好书，读好书读书撕破万卷，放下笔，像神一样……利用课间体操等集会时间进行读书宣传从3年级到8年级 二是完善了硬件设施。 加强学校图书室和阅览室的建设和管理，特别要及时陈列新图书，推荐书籍和定期借阅，让学生读自己喜欢的书籍。 同时，要加强班级图书专区建设，各班级班主任(语文教师要配合)要积极鼓励班级学生提倡“每人至少有一本”等措施，丰富班级图书数量。 各班设计了班级“书香畑”，班级定期投稿“好书推荐”、“名人名言”、“好书大家读”、“读书感想”、“读书心语”等文章，介绍学生们自己读过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得，在班级中形成良好的读书氛围。 三是大力推进全国人民阅读正常活动。 校团委员会有效利用广播局和校园网的作用，开设书籍介绍、阅读体会、每周诗歌等栏目，指导学生朗读美文。 每周四课外活动，教师和学生鼓励能够自由选择书籍阅读的教师和学生自觉阅读。 在学生中开展经典的早读活动和上课前的5分钟“背诵名文、讲名着的活动”。 班主任根据班级的实际情况，可以灵活地(介绍内容、讲情节、讲心得等)推进这项活动。 3~8年级学生举办了以“读书的乐趣”为主题的手写报纸展览会。 举办以“读书改变了我”为主题的读书感想文竞赛。 学校团委以“养成读书习惯，读书香溢满校园”为主题举行了演讲比赛。 鼓励班内及时开展诗歌、散文、精品朗读比赛，“捐赠书籍，怀念母校之情”捐赠活动等。 全体教师每学期至少读一本好书，做读书笔记，写读书心得，在学校组织检查，进入教师继续教学量化评价。 在教师中广泛开展“读书之星”和“书香名士”，在班里选出“书香班”，表彰活动中出现的先进班和个人。
本次活动，该校把阅读活动作为推动建立“学习型班”和“学习型学校”的重要工作，充分发挥学生阅读积极性，为活动提供各方面的支持和保障，内容充实，形式多样，不断创新，长期坚持实践阅读活动。 学校图书室、校园广播局强力合作，打开专栏，及时报道信息，利用宣传栏广泛宣传“读书之星”的照片和阅读成绩，鼓舞师生阅读热情，活跃活动。
该校通过广泛开展阅读活动，激发师生阅读热情，培养中小学生阅读经典、阅读经典等良好习惯，探索科学阅读方法，培养良好阅读习惯，确立了“阅读生活、学习终身化”的学习理念。
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