考场作文语言的出色技术
文章是语言的艺术。 考场作文也不例外:考场作文的“辉煌”还是表现在语言中，语言优秀的话，文章就会“辉煌”。 与中考作文相比，要实现语言生动活泼、文采，只有围绕中心和文体需求，精心组织、细心磨练。
考生如何在现场紧张的气氛中修饰自己的文章语言？
一、运用语言表演风采
词的品词、词义、语序一般约定俗成，比较稳定。 但是在使用过程中，通过结合、借用、转用、转用、拆卸、重叠、改变词类、调整词序，暂时打破这些习俗，改变词的适用对象、情况、范围或赋予新的意义，求出表现生动的深度，求出语言创新的
一个同学写了父亲的秃头:
……头上的头发经不起长长的“营养不良”，接二连三地离开了“职场”，“下海”离开了……最可悲的是，直到最后的“傲慢霜雪”的“忠诚者”在这几次的“行动”中下台了。 终于在头顶上“地中海”独立了”……
作者巧妙地使用“借用”一词(把语言从惯用领域借用到其他不同领域)生动地描写父亲的秃头，语言幽默有趣，有趣，借用语提高了语言的表现力，给读者留下极深的印象。
鲁迅的“社会剧”中有“月光在这水分中朦胧”这个词，其中“朦胧”这个词本来是形容词，但在这里用作动词。 这种改变词性的用法更加强调句子表达意境，给人以生动的情绪。
莎士比亚在《哈姆雷特》的剧本中写道:“太脆弱了，你的名字是女人！ ’有句名言
作者通过故意翻转、错开语序，提高了文章的语调和魄力，引起了读者的感情波动。 把这句话恢复到正常的语序，“女人啊，你的名字很弱！ ”这样的意思虽然没有改变，但是如果语言不增加的话，情趣和意思就会明显失去。
湖南卷满分的作文《勇敢地跑，勇敢地超越》开头写道:“人生是曲折的，世界是重叠的。” 考生重复着“弯曲”“重叠”这样的话，用语言的意义丰富舒适、生动的形象来描写人生的苦难。
二、巧用修辞增添文采
往年考试满分作文的特征之一是“善于运用修辞”。 中考作文成功地嵌入了美丽的修辞语段落，在提高表达效果的同时，还能使语言清新流畅。
修辞用于拟题，主题艳丽夺目。 以“故乡”为话题的“千年月光万年情”(夸张)“文化”为话题——“文化快餐”真的不够吗”(反问)“青春”为主题的“长发长短发短”(对偶)“诚实”为话题的“保护你的金矿”(比喻)“生态”为主题的“内”
修辞是文章的开头，开头夺人。 重庆市考试满分作文“批判是良药”的开头写道“表彰是兴奋剂，催化剂，批判是良药，甘甜的良药”。 比喻手法准确，清晰表达自己的观点，具有强烈的魅力。
修辞用在最后，最后耐人寻味。 在2010年中考温州满分作文“做一名行者”的最后写道
“做行者”，从身边的小事开始，从生活点滴开始，自豪。 作为“行者”，美丽地发芽，人气开花，智慧最终使自己具有人格魅力。”
文章的最后，综合运用排列比、对偶等修辞手法，不仅对标题作出反应，使主旨升华，而且使语言具有哲理和气势，意味深长。
三、经常引用诗词
在中考作文中，为了满足表情，巧妙地引用名言警句、口语、优美的诗句、歌词、广告词等来装饰自己的文章语言，借助别人的山石攻玉，能够提高满足文章表情的效果，让你的文章看起来平坦。
优秀作文《什么是幸福》的文章中有如下一段
“幸福是担心‘临行密缝，意思是落后归来’，‘春种一粒粟，秋收万粒’的收获——幸福是‘希望人长，成为千里共婺娟’的愿望，而‘经常记住回头，沉醉于不知道归来的路’的回忆——幸福更是‘带子宽广
这句话引用了许多古典诗句，不仅诠释了幸福的含义，还展示了考生读书的广度，文章充满了诗意和文采。
四、变化句式明显灵活
有文采的语言拘泥于文采的灵活变化，不同文采的表现效果也不同。 短文表达的意思简洁，明快有力的长句意义严密，逻辑性强的句子整体严肃有力，气势贯通的散文灵活自然，接近口语……中考作文中，根据表现的需要，如果能灵活运用不同的句子，就能改变语言的单调和灵活性，使文章发生变化
福建厦门中考满分作文“开窗”一文片断:
道路是“人生不如意的十分之八九”，但我们淡淡地微笑着。 学习东坡，为自己的心灵打开窗户吧。 孤独的孤鸦横渡世间悲欢的流然的贤者对蜗牛虚名的世外的优秀的人做横着看人生的浮沉的红尘过客，留下永远的风流。
这篇文章句法上参差不齐，长短兼用，稀疏。 作者在流利的散句中，巧妙地插入平衡的整句，在自由平缓的旋律中表现出均匀的美感，在疏散中表现出整齐的节奏，使作者的感情表现形象像音乐演奏一样。
接下来，从两个句子的句法变化看表达效果。
【一句话】嫩绿的草悄悄地从土里爬出来。
草悄悄地从土里爬出来，又软又绿。
秋雨洗过大地的尘沙后，田野变绿，西红柿变红，我喜欢丰收迫在眉睫的情景。
秋雨过后，我喜欢大地的沙子，田地绿，番茄红，丰收迫在眉睫的情景。
从这两个句子的句式变换来看，变长句是短句，变定词是谓语，能够更好地强调记述对象，使语言更加活跃。
五、精致到表现魅力
描写可以写出生动的具体形象，让读者听到声音，看到那个人，看到那个物体，面对那个境界。
例如，四川成都满分的作文“听雨声”一文片断:
“夏天的雨像个热情的少年，他从天而降，白雨珠突然充满田野、村头和屋顶。 听着，他哗哗地笑，那声音清爽可爱。 夏雨是急性的，他总是匆匆择路，从屋顶掉到水泥地上，从劈里啪啦的水面跳进荷叶里，声音清脆大了。 他总是诱惑暴风，支持雷，劈里啪啦地雷鸣，暴风怒吼，像一场激烈的战斗，又像一场激烈的交响曲。 ’他说
考生抓住夏雨的特征，采用拟人化手法，分别从听觉、触觉、视觉等方面描绘声音，生动地描绘夏雨。
考生是考场的作文，使用描写的法宝，能够表现语言的魅力。 下面两个例句前后的变化比较
【文一】(前)中学三年级以来，我的心又冷又湿。
窗外，秋雨淅淅沥沥地下着，好像在哭。 就像我上初三以来的心一样，又冷又湿。
【文二】(前)打开窗户，手拿茶，凝视窗外的栀子花，边享受边思考。
(后)轻轻打开窗户，静静地舀茶，把窗外栀子花的香味和茶的馨香放在一起，和我一起思考，和我一起品尝。
正确的描写手法可以更好地表达人物的感情，具有情景融合的效果。
考生在作文中加上细节的描写，文章的语言就会变得生动生动。 读下面的句子，比较前后，可以看出细节描写的魅力。
(前)看到菜齐了，他抓住筷子，拿起餐具，对着菜夹，和米饭一起送到嘴里。 把汤和水混合在一起，两腮都鼓起来了。
(后)看到菜齐了，他赶紧抓住筷子，拿起餐具，对着菜夹，叫饭送到嘴里。 举起盘子喝几口汤，鼓起脸颊，白粒米粒挂在嘴边，一动也不动。
细节的描写使语言更加形象、逼真、生动。
在考场的作文中，通过适当地编入描写，也可以总是将平淡而暧昧的语言具体地感动起来。
比如说，写作“安静”，说“这里安静”，语言就是模糊抽象的。 “这里很安静，能听到笔和纸的摩擦在沙沙作响”，虽然这样写很具体，但并不新鲜。 让我们看看俄国作家屠格涅夫是如何安静下来的
“四周很安静，大约100米远的松鼠在枯枝上跳来跳去，树枝掉下来，先钩上另一根树枝，可以听到掉落在柔软的草地上。 永远落在那里，静静地等着腐烂”
描写是为了看事物而写的，给人以新的感觉，也产生了语言的美。
如果考生在考场作文中选择的文章类型是叙述句，在这里可以发挥描写的实力，以自己的作文为榜样，遇事，描写景色。 这绝对是给你的话增色，批改作文的“秘诀”。
六、巧妙地修饰出色
学生的作文中经常出现平淡模糊的词语，使读者感到苍白无力。 “巧妙地修饰”可以把“死板”变成“灵魂”，把“平板”变成“精彩”，把“笼统”变成“具体”，把“抽象”变成“形象”。 这将是:
①秋天刚到，几片黄叶落了下来。 刚到秋天，急躁的黄叶就落下来了。
①句子感觉很坦率，②句子只是修饰成“急躁”，将黄叶拟人化，感觉句子整体充满情趣，也出现了境界。
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